学习《如何带好班组长》有感
通过网络商学院，学习了《如何带好班组长》的课程，感觉对自己很有帮助。我想作为一个部门的领头羊，如何带好一支队伍是至关重要的，所以又将课程讲义细细的咀嚼了一番，感觉获益匪浅。谁是我们企业的顶梁柱？我个人认为是班组长！班组长是班组的核心与灵魂，我们只要解决了如何带好班组长的问题，就抓住了管理之魂。
俗话说“师傅领进门，修行在个人”，这句话仅说对了一半，它强调了“徒弟”主观上努力的作用，却忽视了“师傅”有计划、有目的地“带”的重要性。因为优秀班组长的成长不是仅靠自身努力就可以实现的，还需要借助管理者的指导。培养优秀的班组长，应该成为我们企业重要的人才战略之一。那么究竟谁才是班组长真正的“师傅”呢？是定期的班组长技能提升培训吗？，不全是。我觉得最重要的“师傅”应该是长年累月和他们一起工作的各级领导！也就是每个部门的中层领导！
到底什么是企业的基础呢？按常理说首先是规章制度，没有规矩不成方圆。可是部门上下从各项规章制度到具体的作业指导书，样样都有，可这些规矩在很多时候感觉并不奏效，或者执行的不够严格。为什么呢？因为我们忽略了，规矩是人定的，还得靠人来执行，而正是由于忽视了这最重要的一点：没有找到、没有培养出得力的班组长，执行难以到位。俗话说得好，手再大也捂不过天来。所以古人说：“治众如治寡，分众是也。”要分众，没有几个得力干将是办不成事的。
明白了这个道理，我们的中层管理人员就要目光向下，亲自抓班组管理。客观地说，我们各级管理人员都明白班组管理的重要性，但是一旦深入到班组，发现满眼都是问题时，就不知从何做起了。根据不少优秀企业的经验，抓班组管理，首先是“夯实班组基础”，包括搞好班组编制、分解班组任务、明确员工职责、建立健全制度、统一思想认识和行动几大内容，这可以说是班组建设的初级阶段。
要做好班组的管理工作，我觉得首先要做好以下几点：
1、应该科学合理的设置班组。班组组建是否合理，主要取决于班组的工作效率，取决于人员安排是否最大化地体现了员工的价值。
2、对规章制度进行系统的梳理。主要解决规章制度不完善、不健全或者内容交叉的问题，为班组管理活动打好基础。
3、梳理工作标准，通过征求上下游工序的意见，确立班组工作标准。为实现岗位工作标准化提供依据。
4、梳理工作流程。梳理班组内、外各项工作流程，使之更加合理；将各岗位之间的工作关系与工作流程进行优化和固化，区分责任，提高工作效率。其次，任何组织都要有个核心，哪怕是最基层的班组，也需如此。班组的整体素质、工作作风及战斗力和班组长的觉悟、风格、为人有相当大的关系。一个能干的班组长可以把一个班组带得生龙活虎，一个不得力的班组长则会使一个班组死气沉沉。所以需要推进部门的工作，就需要培养得力的班组长，以达到事半功倍的效果。班组长是直接带领员工奋战在生产第一线的基层管理者，他们对一线员工和企业基础工作有着最深入的了解。因此，班组长的作用也是其他管理者无法替代的。如果我们将高层比喻为人的头脑，把中层比喻为人的躯干，那么基层班组长就好比人的手和脚。虽然手和脚离大脑最远，但大脑的一切指令有相当大的一部分都必须通过手和脚来实现。尤其是脚，位置虽低，却承载着人体全身的重量，决定着行走的路途。同样的道理，只有我们的企业中每一个班组的生龙活虎，才可以提升企业整体的管理水平；而企业的管理水平，也完全可以在一个个班组的管理中得到体现。
所以作为部门管理人员，如何带好班组长，就应从选人，用人，帮助他们成长，指导他们解决问题着手，全面提高班组的管理水平。班组长的能力水平高了，自然会稳固班组的管理，提高班组的执行力和创造力，从而促进部门工作的长远发展。讲座中对如何带好班组长还提出了很多具体、可行的办法，限于篇幅就不一一详述了。
通过学习，我不但明白了班组长对于部门、企业细胞核般的重要性，还掌握了一些如何带好班组长的方式方法，我计划将这些方法逐渐的应用到日常管理工作中，带领仓储部的每一位班长共同进步，提高班组、部门的执行力、创造力，为全面提升仓储部的各项工作起到促进作用。
