黎平县双江中学2009年党建工作总结
在教育局党委的正确领导下，我校党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展深入学习实践科学发展观活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。现将2009年度工作总结如下：
一、突出一个中心，加强政治思想建设。
2009年度，校党支部把进一步深入学习贯彻党的十七大精神以及十七届三中、四中全会精神作为中心内容，通过开展深入学习实践科学发展观活动，坚持理论联系实际、深入开展师德建设和创建优秀教师群体活动，进一步凝聚学校合力，提高推进教育创新的能力和水平，增强提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。
1、坚持和完善党支部中心组学习制度，每季度一次，学习十七届四中全会精神和科学发展观等时政。
2、在师德教育月中开展系列活动，认真组织学习新修订《中小学教师职业道德规范》，大力培植先进典型，充分发挥榜样的示范作用，不断提高教师职业道德水平。
3、不断丰富校网页内容，为党员和入党积极分子提供互动交流的栏目，营造浓厚的学习舆论氛围，提高学习教育效果。
4、在5月份党风廉正建设宣传月中，有计划、有目的开展了一些活动。组织党员干部学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》和有关规定，组织教育广大党员尤其是党员干部常修为政之德、常思贪欲之案、常怀律己之心。
二、落实一个重点，加强支部党建工作。
1、强化书记第一责任人的职责，进一步规范“三会一课”，落实好常规工作：组织活动、上报信息、收缴党费、整理台帐、完善信息库，不断提高党建工作的水平。
2、根据学校发展和实际情况的需要，为加强我校各党支部的组织建设，5月份进行了支委选举换届，把教学成绩优秀、群众基础好、党务工作娴熟的同志充实到支委中去，进一步加强了发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用。
3、认真规范做好党员发展工作。坚持标准，认真落实《发展工作条例》。发挥学校党校的作用，每年对全校党员和入党积极分子上一次党课。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员，上半年，校党支部确定发展对象三名。
4、发扬党内民主。按照《党章》要求，开展好党支部民主生活会、党员组织生活会，做好党员民主评议工作，大力推进党务公开，推进教育行风建设。
三、围绕一个核心，促进党员教师专业发展。
1 围绕学校中心工作，全体党员充分发挥先锋模范作用，规规矩矩做人，认认真真工作，进一步提升了工作质量，成为“肯教书、能教书、教好书”的典范。
1、继续深化“党员示范岗”活动，加强自身素质建设，做管理育人、教书育人、服务育人的典范。
2、开展了“知人心、暖人心、聚人心”主题活动，规范了党员联系服务群众的制度。一名党员联系两名教师成为常规。党员从工作、生活、思想上关心帮助教师，在条件成熟时积极向党组织推荐。
3、组织全体党员以弘扬革命传统，加强党性修养为主题的党日活动和重温入党誓词活动。
四、开展好一个主题活动，深入学习实践科学发展观。
9月份，根据乡党委委和县教育局的统一安排和部署，扎扎实实开展深入学习实践科学发展观活动，学校党支部成立了学习实践活动领导小组，制定了我校学习实践活动实施方案及阶段计划，积极进行了宣传学习、分析检查、整改落实，全体党员认真作了学习笔记共计约30万字，撰写了心得体会16篇，学校党支部对师德师风进行了问卷调查，领导写了调研报告3篇，召开了民主生活会，通过此次学习实践活动，全体党员提高了自身政治思想素质。
在深入学习实践科学发展观活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，各支部把学习实践活动与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。
五、抓好二个载体，深化民主管理的内涵
1、为进一步加强基层民主政治建设，发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。2009年由学校总务处牵头，召开了教师例会。全体教师认真审议了年度校长工作报告，学校财务预、决算报告，以及涉及每位教职工利益的绩效工资考核发放办法草案。
2、全面推行校务公开，切实改变工作作风，坚决制止乱收费的现象，向社会实行“三公开”：一是收费公开；二是日常管理和奖惩公开；三是涉及教职工利益和学生利益的公开。实行三级公开，班务、组务、校务公开，保证班级、年级、学校工作的透明度。
六、建设好一个网络，发挥群团组织的作用。
加强对工会、团队、离退休教师工作的领导，充分发挥他们的工作优势，保证学校中心工作的完成。
1、积极支持工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，全面深入开展“民主管理星级评估”和“教工之家”活动，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，组织教职工开展丰富多彩的学习、文体、参观活动，增强教职工队伍的凝聚力，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。
2、加强共青团组织建设，搞好中学生业余团校建设。定期听取团、队工作汇报，加强对团队工作的指导。切实指导团委加强思想和组织建设，加强对班团干部的培训，创新班级主题团队活动，加强对学生工作的指导，并继续推进社会实践活动。进一步加强教工团支部建设，积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动，继续抓好青年教师拜师结对活动，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。
3、做好离退休教师工作，关心他们的学习生活和身心健康，尽力为他们排忧解难，多办实事，定期向他们通报单位工作。积极支持关工委工作，进一步发挥老同志作用，充实德育力量，形成自己的工作特色。
当然，在学校的教育教学实践中，党建工作还存在着许多不足之处：
1、组织生活松懈,支部活动缺乏创新意识，“三会一课”活动质量不高，效果不好。
2、支委成员对学校党务工作的热情不足，积极性不高。
3、党员的先锋模范作用表现不够突出。个别党员思想信念动摇，宗旨观念淡薄，党员意识淡化，思想落伍，工作落后，混同一般群众，平时工作看不出来，关键时候挺不出来。
4、学校党建阵地不完备，党员活动不能正常开展。
今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，争先进位，不断巩固和扩大“学习实践”活动的成果，推动学校的各项工作再上新台阶。
黎平县双江中学支部委员会
2009年12月26日
