××××学校班子述职述廉报告
2013年6月
尊敬的各位领导、各位老师：
今天，我代表学校班子向大家述职述廉，请予审议。
记得去年述职述廉时说过这样的话：任期内代表班子向领导和老师们述职述廉虽说不是第一次，但我仍感到述职述廉这一话题的沉重，因为它是一种无形的压力和督促。转眼又一年，又要面向大家汇报工作，我很欣慰，因为大家还给我这样的机会。当然，工作中我们需要这样的机会静下心来伏案反思，在回顾与总结中发现成绩，感受自己的进步，在分析和梳理中寻找不足，明确今后努力的方向。首先请允许我代表学校党支部、行政、工会，特别是我个人对各位领导的支持与帮助，对全体教师的任劳任怨、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。根据市教育局党组《关于做好市直教育单位领导班子及干部年度考核和义务教育学校校长绩效考核工作的通知》（岳市教通[2013]87号）文件的安排，学校领导班子回顾了近一年的工作，从思想素质、开拓创新、拒腐能力、固结协调、工作业绩等方面进行了认真的分析总结，既看到了在全体师生共同努力下所取得的可喜成绩，也发现了存在的一些问题。现就一年来的各项工作向各位领导和老师们予以汇报，希望能得到实事求是的肯定、属实的评价和中肯的批评，以期使学校得到良好的可持续性发展。
一、重学习，强队伍，发挥全员整体功能。
火车跑得快全靠车头带，学校党支部是学校的领导核心，行政班子是推动学校工作的发动机，工会组织是这辆高效运转机器的值班员。为了充分发挥各自的职能，形成合力，共谋发展，我们把班子建设放在学校工作的重要位置。
1、加强学习，武装头脑。学校党支部对政治理论学习进行统筹安排，制定学习计划，采取个人学习、集中学习、交流心得等形式，学习政治理论。学习内容做到与上级的文件和政策法规相结合、与教育教学工作相结合、与教师工作实际相结合。通过读书读报和电脑网络学习，准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，了解教育教学和管理前沿的最新知识，以此指导各自的管理工作。一年来，班子三位成员每人学习笔记近五万字。每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。
2、分工协作，明确职责。学校领导班子能分工协作、职责明确，领导班子中的每一个成员，都把各自分管的工作，当促进学校发展的事业来做，能主动地、创造性地去设计和组织自己分管的工作。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧，但总是能够及时沟通，最终达成共识。目前，大家在继承发扬历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
3、廉洁自律，筑牢防线。围绕抓好党风廉政建设责任制的落实，推动了工作的深入。一是根据教育局党组的有关部署和要求，制定了学校贯彻落实反腐倡廉工作的实施办法，从思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任等方面建立健全了工作机制。二是认真落实学校主要领导党风廉政建设责任，建立廉政档案，做到严于律己，以身作则，推动责任制的实施，促进党风廉政建设责任制的进一步落实。并时常要求班子成员，在基建维修、教材征订、费用开支等方面常常提醒自己、警戒自己。在治家、交友、配偶子女管理上挡住了各种诱惑。为人处事作风低调，少一点“潇洒”随意，多几分小心谨慎。三是组织学习《××市教育局领导班子成员党风廉政建设职责》和上级关于纠风治乱的文件，并结合学校实际，制定了《××市××××党风廉政建设工作方案》，将党风廉政建设和反腐败工作纳入日常工作范围，做到有人管事、责任到人。开展廉政文化进校园活动，对社会反应强烈的学校收费、招生，以及规范办学行为等工作进行了自查自纠，多次在教师会上提出要求，并进行问卷调查。四
是学校领导班子认真开好民主生活会，通过批评与自我批评，对教师们反映的问题和发现的苗头及时采取个别打招呼、会上点现象等方法加强班子内部监督，使自己始终保持清醒的头脑。五是加强群众监督，进一步规范党员干部的廉洁行为，严禁党员干部收受礼品、礼金，让党员干部用自身的廉洁自律的形象影响和带动群众，保持共产党人的本色，较好的树立了求真务实，勤勉从政，廉洁奉公的形象，从而促进学校的党风廉政建设。目前我校班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。一年来，没有出现任何违纪违规的情况，较好地树立了良好的形象。
4、科学决策，民主管理。按照“民主集中制”的原则，实行了“集体领导、民主集
中、个别酝酿、会议决定”的办法，较好地发挥了班子的整体效能。我们做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。坚持民主科学决策，凡涉及学校发展的重大问题或全局性问题，比如学校发展方向，考核奖励、岗位设置、福利待遇，教职工晋级、评先评优等，都召开校务会议或校务扩大会议或提交职工大会讨论决定，坚持“阳光议事”，公开事项，公开过程，公开结果，大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。这样做集中教职工的智慧，减少决策的失误，顺应民心，合乎民意。坚持开好每年一次的职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，征集合理化建议，广开言路，广听呼声，对不同的意见能正确对待，对正确的、建设性的意见积极采纳，不断改进工作。
5、公正透明，校务公开。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，我们特别注重重大问题、敏感问题的公开，建立健全校务公开领导小组和工作小组，制定校务公开制度和实施细则，建立完整的校务公开档案，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”，使所有热点、焦点问题做到阳光操作，接受师生、家长、社会的监督。利用教职工会上的通气、板报公示等形式，通报和公开学校重大事项，让每一个教职工感受到学校生命跳动的脉搏，让每一个教职工熟知学校大事和小事，减少不必要的内耗。学校曾多次被评为××市教育系统校务公开工作先进单位。
6、丰富生活，凝聚人心。工会想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨，在学校日常工作生活中，为教师购买羽毛球，跳绳等体育器材，并积极组织各项文体活动。在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中，学校领导都能及时到位送去关爱。组织教师外出学习，给每位教师过一次生日、聚一次餐、照一张相等活动的开展，进一步凝聚了人心，增添了活力。
7、注重师德，提高素质。组织学习了《中小学教师职业道德规范》和先进教师的事迹，撰写师德论文、进行师德讲评。落实师德责任制，制定了《××××有错无为问责实施细责》和《××××师德建设有关规定》，签订了《教师师德承诺书》和《规范办学行为责任状》，设立了师德举报箱和举报电话，实行师德一票否决制，并将师德考核结果与教师年度考核、职务聘任、评优评先挂钩。通过师德教育的不断加强，我校杜绝了体罚和变相体罚学生，推销教辅资料，乱办班搞有偿家教等现象或行为的发生，净化了教师队伍，维护了教师和学校形象。
二、重德育，提素质，培养学生优良品质。
我校坚持德育为首的教育方针，以少先队常规活动为重头戏，把弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育和感恩教育作为思想道德建设的重点，广泛开展道德实践活动，促进学生道德生命的和谐发展。
1、成立机构，构建网络。重视社会、家长的有效参与，把德育工作纳入社会大体系，探索和构建学校、家庭、社区三位一体的青少年思想道德教育网络，优化未成年人成长环境，促进青少年思想道德建设，营造良好的社会氛围。加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每月开展两次有质量的丰富多彩的主题班队会。每周各班进行班级周工作小结。每月组织班主任集中或自学班级管理及德育教育的文章，做好笔记。通过每周一次的国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。
2、丰富活动，提高素质。以丰富多彩的德育教育活动为载体，培养学生高尚情操和优秀品质，使学生身心得到健康发展。这一学年来先后组织开展了：学雷锋、“三·八”感恩、“我为绿化添光彩”、《国学经典》诵读、《弟子规》“文明美德伴我成长”演讲比赛、“六·一”表彰及体操比赛、“安全道路万里行”绘画和征文、迎国庆手抄报比赛、安全、法制、反邪教教育讲座、养成教育、“书香校园”人人读书、春秋季运动会和学科知识竞赛等一系列活
动。通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加文明礼貌了，也更加热爱学习了。
3、开展评比，树立典型。开展 “星级”少年的评比活动，对学生在“安全、卫生、纪律、学习、礼仪”等方面进行综合考评，每学期进行一次评比，并张榜公布。“星级少年”的评比，规范了学生的行为，促进了学生良好习惯的养成，提升了学生的内在素质，更好地促进了良好班风、校风的形成。
4、家校协作，共同育人。开展“万名教师大家访”活动，走访学生家庭500多人次，
提高家长的教育能力，增强孩子的安全防范意识，增进了家长与学校的交流沟通，征求了家长的意见和建议，促进了家校共建。在这一学年中，学校先后开展了家庭教育专题讲座、教师讲课、一年级和六年级的教学开放日、家长问卷调查、家长委员会会议、家教知识测试、热线电话等丰富多彩的活动，内容涉及教育法规、家教方法、学生心理、生理特点、身心健康、安全卫生知识等方面，创办了《家庭教育专刊》第
36、37期，各项活动都得到了家长们和社会的高度评价，赢得了社会的赞誉。
5、安全第一，警钟长鸣。学校非常重视安全工作，在全校师生中牢固树立“安全第一，警钟长鸣”的安全意识，把安全常规教育纳入学校整体教育计划之中，制订了《安全工作计划》、《安全工作条例》和《安全工作应急预案》，《××××防震演练紧急疏散方案》，安全工作逢会必讲。学校与每一位教师签订安全工作责任状，进行安全知识讲座，校园内悬挂了安全宣传警示标语，定期有重点地开展宣传教育，每学期期初和期末统一印发了《告学生家长安全书》，从交通安全、流行病、食物中毒、防溺水等方面与家长进行了交流、沟通，构筑家校安全共防体系。组织学生进行了五次演练，帮助学生掌握逃生技巧。每周对校园进行安全隐患进行排查，本学年对楼梯扶手、操场围墙、室内风扇和空调等进行了维修或更换，费用近万元。对各项大型活动、中心工作都提前制订出严密的安全要求，消灭一切可以预见的安全隐患。严格了学校门卫制度及来访登记制度，安装了摄像头，派专人与公安、社区一道做好校门口的值勤保卫工作，为保证师生安全提供了有力保障。深入开展安全文明校园创建活动，推进学校及周边治安综合治理工作，积极防范和妥善处置各种突发事件和群体性事件，确保学校稳定。本学年，没有发生任何重大安全责任事故。总之，以完善的保障体系为支撑，建立起分工明确、职责明晰、校内外整体联动的教育安全监管网络，创造一个适合学生成长需要、确保学生安全健康的空间。
三、重教学，促科研，提高教育教学质量。
以提高学生的全面素质为目的，培养学生的创新精神和实践能力，按要求做好义务教育阶段的课改试验，严格执行课程计划，规范教学常规管理，提高课堂教学效率，加强教研教改，全面提高教育质量。
1、常规检查，落实到位。教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证，学校管理的好坏在一定程度上取决于教学常规落实的好坏。因此，我们制定了《××××教师课堂教学考核细则》，进一步规范教师的课堂教学工作，保障正常的课堂教学秩序，维护课堂教学的严肃性，确保课堂教学的规范性。坚持每期期初、期中、期末对照教学计划查教学实施过程，每期检查作业、教案各三次，对语文、数学、英语考查评估两次，专科考查评估一次。
2、校本研修，反思成长。以校本研究促进教师科研素质的提高。重点是以教师发展为本，构建终身学习体系，以校本研修为基础，以自修、研究、反思、实践为形式，建立教师学习型组织，在行动中研究，在研究中反思，在反思中提高，切实提高教师的科研素质和综
合能力。通过集体备课、教学竞赛、教后反思、教育随笔、骨干引领、同伴互助、青蓝工程等形式，以新理念为导向，以课堂作载体，通过多模式的研讨方式，促进教师专业化发展。
3、青蓝工程，发展后劲。进一步加大对青年教师的培养力度，通过“青蓝工程”的师徒结对、教研活动等途径，为他们“引路子，搭台子，压担子”，提供更多听课取经、参加各类竞赛、举行公开课活动等机会，培养“刺激”青年教师迅速成长，使其增强危机感，立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，早日成为学校的骨干。学校教研室组织开展青年教师基本功大练兵和青年教师研讨课等活动，每个月对青年教师的教案和作业进行一次检查，选派青年教师参加上级教育部门组织的各项竞赛。这些活动的开展，较好地激励了青年的成长，取得了良好的效果，有8名青年教师的公开课、论文、案例获得国家、省市和学校
一、
二、三等奖。
4、重视评估，狠抓质量。重视并落实教学质量综合评估工作。以高效课堂为突破口，培养学生自主、合作、探究的学习方式，充分发挥学生学习的自主性和创造性，全年开展了二次全校性的教学竞赛，向课堂要效率。5月份和12月份，教务处组织学生进行了两次学科知识竞赛。对于潜能生，我们开展了基础知识竞赛，提高他们的学习积极性。加大毕业班的工作力度，进一步加强对毕业班工作的指导，制定了具体的工作措施和考评办法，定期召开毕业班工作会议，四月份举行了毕业班家长开放日活动，以及召开动员大会，深入研究，不断总结，严格把关，狠抓质量。十一月举行了一年级新生的家长开放日活动，让家长了解孩子由幼教到小学教学的转变。
5、课题研究，本色导向。学校成立了课题研究领导小组，对课题研究加强了管理力度，进一步完善了课题管理方案和课题考核办法。倡导教师把课题研究与日常教学行为结合起来，让研究贴近学校、贴近教师、贴近实际，使研究工作步入正常化、规范化、全面化的轨道，提高教师独立研究的能力。我校的全国义务教育语文教学研究中心“本色课堂导学的理论与实践研究”总课题研究活动正在积极的实施，在本学年的活动中，有4篇教师的论文和86篇学生“本色作文”、“英语日记”、美术书法等作品分获
一、
二、三等奖。
6、班科联系，齐抓共管。落实班科联系制度，制定了班子成员“首节下班”制度和班子成员蹲点制度，并认真落实，每位班子成员都自觉到蹲点班级听课，经常与科任老师交流，及时了解班级各科教学情况，值周成员能做到每天至少巡视校园一次，对各班课堂、卫生、“两操”等日常工作进行检查，做好检查记录，对存在的问题及时指出并整改。班子成员都担任了不同科目的教学工作，分别任教五年级体育，
五、六年级信息，四年级语文教学，经常深入课堂听课，组织参加教研活动。结合学校实际和自己主管工作撰写教育教学和管理论文，今年班子三位成员共撰写论文10篇，听课240多节。
7、高效课堂，稳步推进。推进高效课堂。结合我校的实际情况，切实有序地推进高效课堂的研究，进一步探索高效课堂的方法。成立了以本人为组长的创建高效课堂领导小组，制定了《××××创建高效课堂活动方案》，确定了具体的创建目标，构建“五步教学”的课堂模式，组织开展教材研究、集体备课，编制导学提纲，到现在一至六年级的语文、数学、英语三科的导学案已编制完成。每学期每位教师按照“五步教学”的课堂模式上好研讨课，这一学年中共上教学研讨课60多节，形成人人议课、人人上课、人人观课、人人评课的高效课堂教学研究氛围，开展优秀课堂反思和教学经验评比，每位教师结合案例谈得失等活动，实践提升，形成特色，从而逐步实现课堂教学的优质高效，全面提高教学质量。
四、重常规，谋发展，完善后勤服务保障
1、体育工作，认真落实。执行《学校体育工作条例》，认真落实课程计划，上好体育与健康课。组织学生做好“两操”，积极推行《学生体质健康标准》，认真落实“阳光体育”活动，做好学生体质健康检测工作。举行春季和秋季全校性运动会，倡导全校师生课余进行跳绳练习，进一步提高师生的身体素质。
2、卫生工作，扎实开展。落实《学校卫生工作条例》，重视卫生城市保创工作，开展健康教育和血防教育，坚持做好除“四害”和食品卫生工作，做好常见病、传染病的防治工作。认真做好计划生育工作，组织女教师进行一年两次的妇科普查，发现病情及时通知教师进行治疗，并跟踪登记治疗情况，定期对育龄妇女发放药具，并对她们进行每月随访；举办了四期宣传板报，广泛宣传国家计生政策；大力开展计划生育优质服务，狠抓流动人口综合治理，计划生育工作取得了良好的成绩，今年被评为市局先进单位。
3、财务工作，规范执行。认真落实了教育局制订的财务制度，提高了资金的使用效益。严格执行“收支两条线”和义务教育的收费政策，实行收费公示制度，坚决杜绝了乱收费、乱订资料。落实义务教育政策，满足了适龄儿童受教育的需要。管好用好上级拨款，坚持“三支笔”（经办人、部门负责人、主管校长）以上审批制度，严格执行物品采购制度，大额开支，多人在场，集体议价，集体审批，小组采购，使有限的资金发挥出最大的效益。做好对师生的服务工作，加强对水、电、气、课桌等的维修，确保教育教学工作的正常开展。
4、其他工作，按时完成。认真做好联络工作，及时向市局等部门上报各类资料。完成学校人事制度改革工作，做好编制管理调研，办理薪级工资套档，保证教师的合法权益。
五、重反思，查不足，明确今后努力方向。
过去的一年，通过全校师生的共同努力，校园文化建设取得了重大进展， 教育教学质量稳中有升，教育科研工作取得突破，但在取得这些成绩的同时，我们也清醒的看到了自身的不足。
1、学生人数有待进一步增加。由于国家计生政策和××公司用工政策等原因，我校的生源每年都在减少，我们能否用优质的服务和教学吸引非学区的孩子来校就读，值得我们每位教师深思。
2、师资结构有待进一步调整。按现有学生人数，我们不缺编，但结构不合理，语文科目教师就严重不足，从学校现状来看，内部调整不太现实，但还是希望老师们，特别是年轻老师，多学习，做一个全能型的教师。
3、教师素质有待进一步提升。个别教师不能适应现代教育和学校发展的需要，发展动力不足，工作态度还需更积极主动，事业心和责任感需要增强。
4、管理能力有待进一步提高。学校班子成员在工作中的主动意识、开拓创新意识和服务意识尚待提高，在工作的细和实的落实上还需要下功夫。
5、课堂教学有待进一步规范。个别教师的课堂不够严谨、规范，与学校提倡高效课堂的要求有一定的差距。
6、办学条件有待进一步优化。学校经费还十分紧张，办学条件简陋，信息技术装备水平严重偏低，操场跑道尘土多。
各位领导、老师们：回顾一年来的工作，我们收获的是成绩和荣誉，实现的是理想和追求，但更重要的是我们在前进的过程中，留下了一些或许对学校未来发展有价值的东西，一些对未来工作有意义的思考。我们班子成员深刻地认识到这些成绩的取得离不开每位教师的辛勤劳动和无私奉献，在这里，我再一次代表学校班子集体，也代表我个人，对每一位为学校发展做出努力的教师表示感谢。在新的一年里，学校领导班子将继续秉承优良的工作作风，继续紧紧围绕学校整体工作目标，统筹兼顾、锐意进取、开拓创新、励精图强，为实现我校新的跨越而作出不懈的努力！
谢谢大家！
考核自评等次：好
2013-06-21
