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支教个人鉴定

发布时间:2020-03-03 12:36:21 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

本人是新疆师范大学文学院汉语言文学专业的一名大三学生,于2011年3月赴阿克苏沙雅县托依堡镇排孜瓦提村小学参加实习支教工作。在此期间担任双语一年级(1)班语文课程的教学任务。

本人具有热爱祖国、热爱集体的优良品质,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。对工作责任心强,勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,注重团队合作精神和集体观念。实习期间认真负责,热爱学生,团结同事,勇于克服困难,为学校注入了新鲜的活力。支教工作以来,在单位领导的精心培育和同事们的协力帮助下,通过自身的不断努力,无论是思想上,工作上还是学习上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现总结如下:

思想上:积极参加政治学习,拥护党的各项方针政策,在建党90周年写了题为《红旗飘飘 党旗猎猎》的关于歌颂建党90周年的心得体会。自觉遵守各项法规及学校的各项规章制度,时刻保持与民族同事的团结友爱,与他们倾心交流,了解这里的风俗民情,从而更好更快地融入这个“大集体”。

工作上:本人担任小学一年级(1)班语文课程的教学工作,为了能够充分投入到双语教学工作当中,在课下自主学习维语日常用语,并做笔记便于随时携带查阅,与学生交流;与班主任积极沟通,探讨班级管理方式,全面了解每一位学生的学习情况及特点;自主探索教学方式方法,因材施教,让汉语学习变得轻松有趣;为了让学生形象认知事物,本人制作了许多配有拼音文字的简笔画贴在教室墙上,为激发孩子们学习汉语的兴趣营造了良好的氛围;根据低年级学生的心理特征我灵活变换授课方式,一改传统的教学手段,例如通过学唱歌曲《快乐的节日》而达到此篇课文的学习目标,让学生在娱乐感受语文的魅力;另外,在“六·一”儿童节期间还利用课余时间给学生们排演节目,受到了一致的好评;在日常教学过程中,严格要求自己,高度重视每个学生各阶段的行为表现和学习成效,并根据实际情况对优秀生和后进生进行专项辅导;每周

二、周四下午开展语文复习环节,巩固所学;做到认真备课,批改作业,制作多媒体课件,积极开展开外活动等;一学期一来与同事通力合作,顺利完成了期中、期末、抽考等多次出卷、监考、阅卷等考务工作;曾多次协助学校完成计算机户籍录入、整理文件资料、撰写有关“双语教学”的公文等常规工作。

学习上:在工作之余不忘夯实专业基础知识,理论结合实践,不断充实自我,不断创新,在语言方面虚心请教,从而更好的服务于学生。

最后,我取得的这一点成绩与学校领导和老师们的帮助是分不开的,感谢他们在这半年以来对我的支持和关怀,我会用我的激情继续为教育事业而进取、奉献。

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