新民小学2009年春期教务处工作总结
以“三个代表”重要思想为指针，坚持教学质量是学校的生命线、生存线、发展线，牢固树立和全面贯彻科学发展观，本学期我们紧紧围绕“改革、创新、发展”的主题，积极推进课程改革、教学研究和教学反思，增强科研意识。进一步创新教学管理机制，进一步加快学校发展步伐，牢固树立学习意识、目标意识、质量意识、竞争意识、创新意识、效率意识，以饱满的热情，良好的状态，扎实的作风，努力构建学校文化战略体系，增强品牌意识，为稳步提高教学质量不懈努力。
（一）、坚持不懈地进行教育教学常规检查、监督、指导。促进过程落实。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。加强和优化教学管理，深化教学改革，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
1、我们充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。
认真抓好检查、考核工作。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结。开学初，我们召开了教研组长会议，商讨备课、教研活动。制订教务处、教研组工作计划，制订学科教学计划。在过程管理中继续落
实教学“五认真”检查每月检查一次，采取行政对年级组轮流检查，年级组长、村校负责人交换等方式进行检查。并做到每次检查有记载、有反馈，形成教学工作检查月报。
同时对各年级坚持开展了“推门即听课，翻本即检查”，随时了解教学情况。我们还对还针对薄弱年级,薄弱学科加强了质量监控追踪检测,对教学“五认真”工作确实存在问题的教师进行了剖析，给予耐心的指导和帮教，提出警诫。有力地促进了我校教学管理的规范性。在一定程度上促进了其教学质量的不断提高。
2、结合学校工作实际，教务处制定和组织实施了新民小学课堂常规训练基本要求，并在一年级举行了新民小学课堂常规训练基本要求的落实情况进行督导考核，规范学生课堂行为，提高课堂效率。
3、认真落实课程计划，规范课堂教学秩序，本期我们认真落实了垫教委发【2007】226号文件精神，全面落实义务教育新的课程计划，开齐课程，开足课时，坚持上好“两课”（体育课和健康教育课）做好“两操”(课间操、眼保健操)，开展好“两活动”（课外活动、体育活动）加大了体育课的教学力度，基本保证了每班4节体育课和1节体育锻炼课，加强了体育健康教育。同时把健康、安全、环保、国防、法制等整合为公共教学课进行教学。基本杜绝了有教材无课时或有课时无教材的现象。
（二）、以课堂教学达标活动为契机，积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年
级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我们从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础：
1、以课堂教学达标活动为契机，进一步提高教师的业务素质和课程实施能力。规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。本期开展了课堂教学达标晋级申报活动，组织全体教师学习课堂达标的基本要求和实施方案。
2、加强了教务处对各教研活动的管理力度，发挥教研组在组织教学和开展教研活动中的重要作用，提高教研活动的实效。发扬团队协作精神，扎扎实实地开展教研活动，本期学校组织了10次教研活动，开展了课堂教学达标晋级立标课的观摩28节，举办了提高课堂有效性专题讲座2次，组织新课标考试1次。加强了教师现代教育理论的的学习，不断提高自身的业务素质和教学能力形成了有问题随时讨论、随时教研的良好氛围。
3、继续进行了周公开课，骨干教师示范课，送课下乡等活动，并要求教师在教学中充分利用我校现有的现代化教育技术设备，充分发挥多媒体资源的作用，努力相互学习讨论，共同提高，提高了课堂教学效率，促进了教学水平的提高。
4、加强了对下届毕业班的视导，本学期我们组织了五年级教学质量抽查，召开了下届毕业班教师会，提出了下届毕业班的工作目标好打算。对五年级的薄弱学科调整和督查。做到对下届毕业班早安排，
早部署，为明年毕业班工作上台阶做好充分准备。
5、开展竞赛活动，加强艺体学科的考核。本期开展了唱红歌和校歌比赛、第三套中小学系列广播操比赛，将比赛的结果拿入了音乐教师和体育教师的个体工作考核。
6、加强了学生特长的培养，实施了“2+2项目活动”的申报、培训和考核认定工作；全面推广实施第三套广播体操，并举行了广播体操比赛；体育组的刘福友、刘飞两位教师发扬无私的精神，早组队、早训练。组建了“田径”和“乒乓”两个常年运动队，5月参加县小学生田径运动会荣获团体第四的好成绩；有一项打破了县运会记录。开展了四次教学研究活动和三次体育竞赛活动。提高了我校的运动水平。
（三）、加强实施青蓝工程，构筑青年教师成长的平台。 青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键，为新教师成才提供广阔的发展平台，本学期教务处继续落实加速青蓝工程的实施，具体做好了这几个方面的工作：
1、以校本培训为主，继续发挥师徒结对作用，以老带新，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。继续做好青年教师跟踪听课工作，由教务处统一安排听课，让每个08年公招的新教师定期上一节公开课，师傅和教科室人员听课、评课，交流得失，进行面对面的指导。组织新教师每月听师傅的课堂教学示范课2次，让新教师从中学习教学方法和教学艺术。本期还组织了新教师面向中心校的老师结班上汇报课1次，达到了锻炼新教师的目的。
2、积极开展了县骨干教师的培养，有吴波、盛小容、高宝萍、
刘国军、叶杰5位教师被确认为县级骨干教师。
3、组织教师进行理论学习及青年教师教学基本功竞赛，积极探索新课改环境下的学科整合与探究式教学实践研究，探索有利于学生形成“自主、合作、探究”的学习方式，本学期我们举行了新课程标准竞赛和年级教研组基本功竞赛，分说课、备课、上课、评课四个环节举行，提高教师的教学水平。
（四）以“科技教育特色”为抓手，积极推进品牌特色。 1．在本学期中，学校组织教师学习科技教育思想，举办专题论坛，使广大教师走近科技教育，了解科技教育，在第24届青少年科技创新大赛中共选送40余件作品参加县上比赛，其中9件作品获市等级奖，六件作品报送参加国家级比赛初评；组织教师撰写第十七届全国青少年科技辅导员论文，报送论文3篇。
2、第七届“全国中小学信息技术创新与实践活动”、第七届“全国中小学优秀自制教具评选活动”、第十届“全国中小学电脑制作活动”、第十三届“全国多媒体教育软件大奖赛”，其中胡志伟老师辅导董俊男摄制的DV短片《铭记》获重庆市一等奖，并已报送参加全国评比；冷雪竹老师辅导的数学学具《直尺量角器》和叶杰老师制作的科学教具《铜、铁、铝金属导热性能演示器》、徐涛老师制作的数学教具《便携式多功能演示及画线器》已报送参加市上评比。
3．我们按照新民小学“科技教育办学特色”建设方案，理清工作目标，建立科技教育领导小组，完善科技教育建设制度，搞好学校科技室的建设，实施科技创新实践活动，形成科技强校特色。借助于校园各种艺术节、平常的专业训练双管齐下，确保科技教育上高位，再创佳绩。让科技创新逐渐成为我校品牌优势
（五）加强教育技术与装备工作，充分发挥其资源优势
1、继续加强了现代化教学技术的推广运用和研究，提高现代化教学设备使用效率，加强学科教学与信息技术的整合。玉龙村校被确定为远教实验区县级实验校，将开展“远教光盘资源在《品德与生活》教学中应用研究”子课题实验研究。
2、扎实开展实验教学，本期演示实验应做56个，实际开出54个，开出率96.43%；分组实验应做52个，实际开出48个，开出率92.31%。加强学生科学实验操作能力的培养训练，对学生操作能力进行两次抽查，合格率达到90%以上。加强图书室的建设和管理，搞好图书室的开放和师生借阅工作。本期图书集体和个人借阅17315人次，借阅率达到91.56%。还开展了“图书室建设情况统计调查”、“教育技术与装备调研”、“农村小学基本体育器材配备项目检查验收” 和“绿色上网过滤软件安装”等技装活动。添置了10000元的图书和40000元的体育器材。
教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。认真回顾本学期的工作在校领导的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但也存在不足。其表现为：
1、有的教师师德修养差，强迫学生参加自己办的补习班，搞有偿家教。体罚或变相体罚学生，工作积极性不强，一切向“钱”看，教老爷书，什么事情都由学生代做。
2、教师的五认真教学工作不能够持之以恒，我们常常发现不按照要求备课、上课随意性大，作业中放任学生的错题或在批改时发生错误。
3、本学期还有个特殊性，生病请假的老师特别多，而且多是语数老师。班上的课没人上，孩子们没有人管，又没有富足的老师来顶替怎么办？面对学校出现的困境，个别年级的老师补位意识不够很强。
4、更好、更快、更科学的提高教学质量一直是教务处工作的重中之重，但现在如何把质量全面提高到更高的层次是我们不断研究实践的。
5、教学常规虽有改观，但力度不够强，对存在的问题不能抓在手里一一解决。
6、课题研究不够深入，且实效性也不强，有些浮于表面。
