读《小学生之友》有感
在这个五彩缤纷的秋天里，我捧着心爱的《小学生之友》，读着引人思考的心灵万花筒，欣赏着趣味横生的连环画，回味着令我流连忘返的作文大擂台。最令我喜欢的还是那引人入胜的故事大餐了，从中，我不仅能够体验“主人翁”生活，还能欣赏好文章的同时在学习中加以借鉴和创新，写出精美的作文，更重要的是我从《小学生之友》里面感悟出道理，为我的学习与做人汲取了力量。
没有认识《小学生之友》之前，我一听到写作文，脑子就膨胀，犯傻，总觉得习作难以下手，有一种“山重水复疑无路”的感觉，给我学习带来压力，总是提不起劲来，语文成绩不理想。有一次，语文老师对我说，去认真品读《小学生之友》吧，它对你的写作一定有帮助的。从那以后，每次课外阅读，我都积极地投入到老师为我们推荐的“小友”书海中细嚼慢咽，积累词语，学习写法。
俗话说“有缘来相会”。这个学期，我对《女生丁小丽》这个故事爱不释手，主要讲了一个像我一样极其普通的人，通过自己坚持不懈的努力，刻苦的奋斗，满怀信心的参加诵读比赛的故事，结果虽然不理想，我很为她惋惜，但是让我更加坚信：自信、自尊、奋斗。
事也凑巧，一次作文课上，老师要我们写读后感，我决定写《读》。作文开始了，我沉思片刻，心里话犹如竹筒倒豆子一挥而就，《小学生之友》里的好词好句托盘而出。一篇“内容丰富、语句通顺、词藻华丽”的文章诞生了。那篇文章在班上被评为最佳作文！
《小学生之友》，是你打开了我写作的大门；是你，让我享受到了“柳暗花明又一村”的愉悦；是你，让我放飞了生活的理想。你既是我的小老师，又是我的好伙伴，让我们一起相伴着快乐的成长，让我们早日成为祖国的栋梁。
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