一、学习要点
（一）课文相关知识
本文选自朱自清文学评论集《经典常谈》，本书是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇。全书见解精辟，史笔卓越，通俗流畅，深入浅出，已成为读者了解中国古代文化典籍的入门指南。
1940年夏至1941年夏，按西南联合大学规定的教师“轮休”制度，在此校任教的朱自清可以带薪离校休假一年。1940年上学期，一放暑假，朱自清就离开了学校临时校址所在地的云南昆明，于这年的8月4日到达在四川成都租得的、夫人及孩子已搬至此处的家——成都市东门外宋公桥报恩寺内的旁院三间没有地板的小瓦房。这座小尼庵内的那三间小瓦房被叶圣陶称为“望江楼对面朱先生的寓所”。这时节，朱自清夫人刚产过小孩，尚不能起床；朱自清的儿女又多，大一点的均在校读书。作为学者、散文家和教授的朱自清真是学问、家务两不误，照顾家眷的同时仍从事着学术研究。
朱自清是1941年10月8日离开成都的，他顺岷江而下，途经乐山、宜宾、泸州、叙永等地，11月初抵达昆明。休假期间，朱自清已在成都家中写完了《古典常谈》，有近8万字。到昆明后，料理完杂务，朱自清又着手修订全稿。1942年1月的
28、29和30日他都在“校正”《古典常谈》，1月31日开始写序，2月2日写毕。2月3日，朱自清步行一大段难行的马路，从他的住处走到杨振声的住处，把全部《古典常谈》稿(包括序和《古典常谈》正文)交给杨振声。杨振声建议把书名改为《经典常谈》，朱自清没有立即同意。但在归途中经过考虑，朱自清认可了杨振声所拟的书名。
此书成书于1942年，几年间仅在文光书店就印了五次，当时的宣传是“不读《经典常谈》，就过不了考试关”，“不读《经典常谈》就当不好国文教师”。经典训练是文化教育的一个必要项目，作者朱自清认为“经典训练的价值不在实用，而在文化”。而中国古代经典，浩繁艰深，一些人望“典”兴叹，不敢问津。为启发人们对经典的兴趣，先生给想“漫游”经典的读者当向导，以亲切自然的随笔风格描述了十三部经典的典故源流、“胜景佳境”，深入浅出、富于生趣，并尽量采用近人新见。先生一生诲人不倦，晚年致力于文化启蒙，他衷心希望“读者能把它当作一只船，航到经典的海里去”。
（二）课文分析
全文共13个自然段，采用“总—分—总”的结构形式，可以分为四部分。
第一部分(1段)：概述《史记》《汉书》都是“最早的有系统的历史”、“都成了文学的古典”。
第二部分(2—8段)：详细地介绍司马迁其人和《史记》。从他的出身、写史的准备、为李陵求情、思想追求等几个方面写起，深入分析司马迁成就《史记》的必然性。然后，详细介绍了《史记》的体例、内容、价值和意义。
第三部分(9—11段)：介绍班固其人和《汉书》，对比《史记》，写《汉书》名称由来、体例、影响。
第四部分(12—13段)：总结全文，两本书虽然各不相同，而所采者博，所采者精，却是一样的；组织的宏大，描写的曲达，也同工异曲。二书并称良史，绝不是偶然的。
附：
《史记》在描写人物方面的特点：
①选取与天下兴亡有关的重大历史事件，通过戏剧化的激烈紧张的斗争冲突来突现人物性格。
②用“互见法”来补充叙述、交待某些相关的历史背景、情节或者细节，既避免叙述的
重复，又使人物的性格特征更加清晰、完整。
③重视用细节描写突现人物性格。
④善于用符合人物身份的语言写出人物的神情。
《汉书》的写作特点：
①行文简练整饬，详赡严密。
②作者常常在平铺直叙中寓含褒贬，而且分寸掌握得相当准确。
③对材料的取舍，作者下了很大的功夫，善于剪裁。
④结构方面，作者十分注意历史事件来龙去脉的交待。
⑤作者收录了大量辞赋散文，使文学性加强，然引文太多，有时影响文气的连贯。
二、能力训练检测
阅读下面的文言文，完成1—6题。
朱买臣传
朱买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常刈薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌讴道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：“我年五十当贵，今已四十余矣。汝苦日久，待我富贵报汝功。”妻恚怒曰：“如公等，终饿死沟中耳，何能富贵?”买臣不能留，即听去。其后，买臣独行歌道中，负薪墓间。故妻与夫家俱上冢，见买臣饥寒，呼饭饮之。
后数岁，上拜买臣会稽太守，上谓买臣曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，今子何如?”买臣顿首辞谢。诏买臣到郡，治楼船，备粮食、水战具，须诏书到，军与俱进。
初，买臣免待诏，常从会稽守邸者寄居饭食。拜为太守，买臣衣故衣，怀其印绶，步归郡邸。值上计时，会稽吏方相与群饮，不视买臣。买臣入室中，守邸与共食，食且饱，少现其绶，守邸怪之，前引其绶，视其印，会稽太守章也。守邸惊，出语上计掾吏。皆醉，大呼曰：“妄诞耳。”守邸曰：“试来视之。”其故人素轻买臣者入内视之，还走，疾呼曰：“实然!”坐中惊骇，白守丞，相推排陈列中庭拜谒。买臣徐出户。有顷，长安厩吏乘驷马车来迎，买臣遂乘传去。
会稽闻太守且至，发民除道，县吏并送迎，车百余乘。入吴界，见其故妻，妻夫治道。买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给饲之。居一月，妻自经死，买臣乞其夫钱，令葬。悉召见故人与饮食；诸尝有恩者，皆报复焉。
(选自《汉书·朱买臣传》有删节)
1．加红词语解释有误的一项是( )
A．不治产业
治：经营，管理
B．上拜买臣会稽太守
拜：任命
C．买臣顿首辞谢
辞谢：告辞道谢
D．相推排陈列中庭拜谒
陈列：把物品摆出来给人看
2．下列句中加红词语意义不相同的一项是( )
A．如衣绣夜行
B．其故人素轻买臣者入内视之
夜不闭户
轻财好施
C．即听去
D．发民除道
听天由命
除暴安良
3．加红词语的意义和用法相同的一项是( )
A．怀其印绶
B．疾呼曰：“实然!”
见其故妻
然五人之当刑也
C．卖以给食
D．会稽闻太守且至
以身试法
得过且过
4．下列各句括号中是补出的成分，与原文意思不相符的一项是( )
A．常刈薪樵，卖(薪樵)以给食
B．如公等，(吾)终饿死沟中耳
C．须诏书到，军与(朱买臣)俱进
D．守邸与共食，食且饱，(朱买臣)少现其绶
5．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是( )
A．买臣愈益疾歌
买臣更加大声歌唱
B．常从会稽守邸者寄居饭食
经常带着会稽郡的守门人(让其)借住借吃
C．呼令后车载其夫妻
呼叫命令后面的车装载那对夫妻
D．悉召见故人与饮食
召见所有老朋友，和他们一块饮酒吃饭
6．对文意理解有误的一项是( )
A．朱买臣早年生活贫寒却不以为羞，经常在路上高声吟咏，以致妻子请求离他而去。
B．皇帝让朱买臣到会稽做太守的原因之一就是那里是他的故乡，他也算荣归故里。
C．朱买臣抵达会稽后，人们对他的态度可谓前倨后恭，反映出当时的世态炎凉。
D．朱买臣荣升之后善待前妻表现了他的宽容，前妻死后他只能乞钱安葬说明了他的廉洁。
附参考答案
1．D 陈列，排队
2．D 除，修整／除掉(A夜，在夜里B轻，轻视C听，听任)
3．A 其，都是他的(B 然，这样／然而 C 连词，来／介词，用 D 将要／就)
4．B 补“你”
5．B 经常跟着会稽郡的守门人借吃借住
6．D 并未善待前妻，不能体现宽容，不能体现廉洁
参考译文
朱买臣，字翁子，是吴地人。他家里穷，喜欢读书。不经营家业，经常靠卖柴草来维持生活。他总是挑着成捆的柴草，一边走一边读书，他的妻子也用背背着、用头顶着柴草，跟在他的后面。他妻子多次劝阻买臣不要在路上吟诵、歌唱，朱买臣更加大声歌唱。妻子为这件事感到羞惭，请求离去。朱买臣笑着说：“我五十岁时该富贵，现在已经四十多岁了，你
受了那么久的苦，等我富贵以后，再报答你的功劳。”妻子愤恨地说：“像你这种人，最后只会饿死在田沟里，怎么会富贵呢!”朱买臣无法留住她，只好让她离开。后来朱买臣一人在路上边走边唱，在墓地间背柴草，正赶上他的前妻与夫家上坟祭扫。他们见朱买臣又饿又冷，就喊住他，让他吃喝。
几年以后，皇帝任命朱买臣为会稽太守，对朱买臣说：“人富贵了却不回故乡，就像穿着锦绣衣服在夜里行走一样，你说怎么样?”朱买臣在地上磕头，谢别皇帝。皇帝诏命朱买臣前往会稽置办战船，筹备军粮和水战兵器，等待发兵的诏令一到就率军进发。
起初，朱买臣在被免去待诏时，经常跟着会稽郡的守门人借吃借住。等到被任命为太守以后，朱买臣又穿着从前的衣服，怀藏着官印，走着回到郡府。正赶上派往进呈薄籍的会稽官吏们正在一起喝酒，他们对朱买臣瞧也不瞧一眼。朱买臣就进了屋子跟守门人一起吃饭。快吃饱的时候，朱买臣稍微露出一点官印的丝带。守门人感到奇怪，上前拉出丝带。一看官印，原来是会稽太守的印章。守门人吃了一惊，跑出去告诉那些进京的官吏属从。大家都喝醉了，高声喊到：“胡说八道!”守门人说：“你们来看一下。”一个向来看不起朱买臣的老相识进屋看了一眼，转身跑出来连声喊到：“真是这样!”在座的人都很惊骇，禀告守丞。大家互相推搡在庭院里排好队拜见朱买臣。朱买臣慢腾腾地走出屋来。过了一会儿，京城长安皇宫里的马官驾着四匹大马拉的官车来迎，朱买臣就乘车走了。会稽郡听说新的太守快到了，就派老百姓整治道路。县中官吏又出动了一百多辆迎接的马车。朱买臣进了吴的的管界，遇见他的前妻正与丈夫修路。朱买臣停下车，呼叫命令后面的车装载那对夫妻，并把他们安置在大院里，还管他们的吃喝。过了一个月，朱买臣的前妻自杀。朱买臣给她的丈夫一点钱，让他把她安葬了。朱买臣召见所有老朋友，和他们一块饮酒吃饭。凡是曾经对他有恩的，他都一一报答。
