跆拳道 起源于中国武术七十二式,从上世纪50年代起逐渐发展于韩国.并以其变幻莫测，优美潇洒的腿法著名于世，被世人称为踢的艺术，这是跆拳道区别于其它格斗术的一个重要特点。跆拳道的腿法讲究变化多样和灵活多端，对人体的柔韧性，大脑反应的灵敏性，身体运动的稳定性都有很高的要求，它是对人体机能和体能的综合考验。其中跆拳道品势是将各种攻防动作按照一定规律组合在一起的固定套路，它既包含了最基本的技术动作，更蕴涵着变化无穷的技击技巧。品势讲究的是动作、心理、气势、精神和对实战每招每式更深入的踹磨和意义的升华，它其实与中国的太极八卦融会贯通，最终领悟的是肉体、神经与天地万物相融的最高境界.跆拳道的主要特点有:
1、以腿法为主，拳脚并用
2、动作追求速度，力量和效果，以击破为测试功力的手段
3、强调呼吸，发声扬威
4、以刚制刚，方法简练
5、礼始礼终，内外兼修
跆拳道不仅是一项简单的技击运动，而且有着丰富的文化内涵，从道义上既体现了“仁，义，理，智，信”的千古文明，又遵循了现代教育“立足社会，适者生存”的发展潮流。在健体防身的同时，以传播做人之道，讲授处世之法，阐明育人之理，让新一代青少年学会新时期的工作，学习，生活方式，拥有一颗感恩的心.当下跆拳道更是成为了一种集教育，健身，搏击于一体的新潮流式的文化运动。 散打也叫散手，古时称之为相搏、手搏、技击等。散打是中华武术的精华，是具有独特民族风格的体育项目，多年来在民间流传发展，深受人民喜爱。散打起源与发展，是和中华民族悠久历史同步。它从先辈的生产劳动，生存斗争缘起，但又服务于此，演化至今成为华夏民族灿烂文化遗产中的瑰宝。现代散打运动是指两人踢打摔等技法为基本素材，按照规定的场地、时间、条件进行徒手对拔格斗的一项运动。散打运动是一项较劲、斗智斗勇的激烈项目。散打基本技术包括实战姿势、步法、进攻技术、防守技术、返还技术等五个部分。在现代体育教育推动的基础上，通过锻炼可全面提高人体身体素质，同时更好的引导，可强身益智，陶冶武德。
散打运动是攻防格斗实际的技术动作表现，它也是对抗性的格斗运动之一。 通过学习和训练散打，能够发展人的力量、耐力、柔韧、灵敏等素质；同时散打又是一项以抗性体育运动，可以发展人的心智，使人的身心得到全面的锻炼。坚持散手训练，可强筋骨，壮体魄。散打是以双方互相对抗为运动形式，这就要求练习者在实践中正确把握进攻的时机，防守要到位，反击要及时，从而建立正确的条件反射；同时还要针对不同的对手和双方临场的变化，提高应变能力，以及提高击打和抗击打的能力，这一切都完全起到了掌握防身自卫和克敌制胜的技能的作用。初学散打，要忍受拉韧带的痛苦；攻防练习，要承受击打和抗击打的皮肉之苦；进行实战，要克服胆怯、犹豫、紧张、鲁莽等不良心理反应。散打是一项对抗性很强的运动，通过长期的散手训练，可以培养练习者勇敢、顽强、机智、果断、灵活等精神，进而形成成熟、稳健、积极向上的优秀品质。散打的特点是远踢、近打、贴身摔，它既讲究功法，又能锻炼人的意志力和反应能力，它不仅可以用来防身抗暴，而且也能强身健体。篇2：跆拳道操解说词 跆拳道表演解说词跆拳道古称跆跟、花郎道，是起源于古代朝鲜的民间武艺。它是 一门朝鲜格斗术，以其腾空、旋踢脚法而闻名。跆拳道这个名称来源 于韩语的“跆” （指用脚踢打）“拳” ， （指用拳击打）“道” ， （指格斗 的艺术和一种原理） 。这个词顾名思义就是指：用手和腿进行格斗的 艺术。 在当今社会严重的精神压力的影响下， 教师和学生的精神备受压 抑，琐碎的工作压力和繁重的课业负担让人喘不过气来。针对这一现 象，逸夫小学领导班子从实际出发，因地制宜。将跆拳道这门武术技 能引入学校的课程体系，让跆拳道精神沐浴全校师生，使师生们接受 跆拳道精神的洗礼。杨萍校长认为， 学校通过开展跆拳道课程，不 但使学生感受跆拳道运动的魅力， 而且还潜移默化的灌输跆拳道的精 神礼仪文化。学校加大跆拳道课程开设力度，从而专门成立学校跆拳 道俱乐部， 着力体现跆拳道的健身价值： 一是学习跆拳道的礼仪精神。 通过学习跆拳道“礼义廉耻， 百折不屈”的宗旨， 培养学生顽强果断、吃苦耐劳的精神，磨炼坚韧不拔、积极向上的品质，养成礼让谦逊、宽厚待人的美德，造就学生热爱祖国、勇于献身的思想，为社会和国 家造就培养优秀品质的建设人才。二是掌握强身健体的技术技能。通 过日常跆拳道学习，让师生拥有健全的体魄。 跆拳道精神所倡导的文化和逸夫小学“养德养能， 蒸蒸日上”的 校训是非常相容的！通过跆拳道的学习，我们每一名师生在刻苦训练 中明确自己的目标，无论在生活上还是学习上认真去做每一件事。增强同学间良好的沟通、交际能力，培养自信、独立、团结、自强的精 神。 如今，拳道精神在逸夫小学生根——开花——结果！愿每一个学 生都会成为一名热爱祖国、热爱人民、勇于为国家奉献一切的栋梁之 才。 现在呈现在大家眼前的是逸夫小学大型跆拳道团体操表演。 多彩校园，跆拳道是个温馨的港湾；飞扬希望，跆拳道是种激情 的运动。 来吧！参与到跆拳道锻炼中来。让运动成为习惯，让生命更加精 彩！篇3：第三周广播稿
周一：校园直通车
教师节红领巾广播稿——教师节
【甲】一季季的花开花谢，一年年的光阴荏苒 【乙】难以磨灭的情怀 ，见证了我成长的点滴
【甲】回想聆听教诲的乐趣，此时此刻的我
【乙】只想点燃一盏心灯 照亮风雨兼程的路途
【甲】耕耘和收获的满足，驱除了您疲惫的身躯
【乙】桃季满园的欣慰，美丽了讲台上的分分秒秒
【合】还有那神圣的职业道德 让忙碌的您 辛勤耕耘那三尺讲台
【甲】辛酸苦辣您咽下
【乙】艰难险阻脚下踩
【合】待到春色满园时 您在丛中笑
【甲】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。
【乙】在今天的校园直通车栏目中，我们为大家安排的栏目有：校园表彰，好人好事，送给老师的歌。
【甲】首先，让我们走近今天的校园表彰栏目，在上学期举办的“党在我心中，喜迎十八大”儿童绘画比赛中，我们学校选送五幅作品，他们分别是：二年四班刘梓瑞同学，三年二班刘羽卿、张雯璐同学，五年七班倪雨珊同学，还有几经毕业的张筠仪同学，这五位同学的作品均被收入“党在我心中”一书中，其中刘梓瑞同学获一等奖，刘羽卿、张筠仪同学的作品分别获三等奖。
【乙】闫牧晴同学在第十届“快乐阳光”中国少年儿童歌曲卡拉ok电视大赛中，获儿通c组金奖，同时，在由人民音乐出版社中国音乐教育杂志社主办的“铺满鲜花的路”，第十届中国少年儿童歌曲卡拉ok大赛全国总决赛儿童c组银奖。并被评为天津赛区“雷锋式少先队员”。
【甲】李雪玲同学在由国家体育总局举办的“第十届全国青少年体育舞蹈锦标赛”中，获不
同组别的奖励。。。让我们对以上同学表示祝贺，希望你们继续努力，再创佳绩！
【乙】接下来，让我们一同走进今天的“好人好事”栏目，开学第一天，四年一班的谷宋洋
子同学在三楼楼道捡到一角钱。
【甲】上周一，二年二班的韩广深同学在操场捡到一根跳绳；三年三班的崔子煜同学在自己
【乙】上周二，五年六班李金芮同学在四楼楼道捡到一元钱；四年三班的高婧同学在操场捡
到一根跳绳。
【甲】上周三，五年七班的王雯萱同学在楼道里捡到一支自动笔；二年二班的李培佳同学在
学校门口捡到一根跳绳。
【乙】上周四，三年三班的窦悦心同学在学校门口捡到一元钱；三年一班的姜力玮同学在男
厕所捡到一支钢笔。
【甲】上周五，五年六班的刘沭萱同学在学校操场捡到一根跳绳；三年三班的刘睦林同学在 操场捡到一根跳绳。。。。以上物品谁丢了，下课后到广播室认领。 【乙】在本期节目的最后，让我们一同走近今天的“献给老师的歌”栏目。同学冷，今天是
教师节，老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
【乙】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台??接下来，就请全校所有老师接受我们少先队员为您送上的深深祝福——
少先队员致辞——（略）
【合】同学们，在教师节之际，你一定有许多话想对老师说。就让我们把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意??强全体起立——让我们一起说一声：“老师，您辛苦了！”
。。。。。。
【甲】表达了我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！
【合】好了，时间关系，今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！
周二：爱老师
红领巾广播稿（2）
甲：尊敬的老师们，
乙：亲爱的同学们，
合：大家中午好！
甲：红领巾广播又准时和大家见面了。这周的红领巾广播由我们五年六班主持。我是主持人 。
乙：我是主持人 。昨天是我国第28个教师节，我们和学校老师共同欢度了这个愉快的节日。
甲：为此，我们班的几位同学还为教师节编排了一个小节目，以此来感谢辛辛苦苦培育我们四年的各位老师。
乙：下面请听由我们班、、、四位同学为大家带来的《教师节三句半》。
锣鼓家伙敲起来，精神抖擞走上台，少了一人怎么办？我来！
昨天刚过教师节，各位老师又没歇，我们来演三句半，欧也！
庆祝节日三句半，要把老师赞一赞，将来我也当老师，期盼！
老师工作很辛苦，落后学生还要补，一年四季都一样，佩服。
以前学习成绩差，两门成绩八十八，如今进步特别大，笑哈哈！
部分学生很淘气，老师真的很着急，我们都要认真学，努力。
有时课堂特别吵，两只耳朵受不了，老师耐心来教育，引导。
语文学习是基础，学写作文好辛苦，请教老师找方法，阅读。
数学老师很不错，奥林匹克也敢做，区里排名数得上，自豪！
英语成绩很一般，期中只考三十三，感谢老师开小灶，翻番！
以前唱歌老跑调，惹得同学哈哈笑，音乐老师来示范，美妙。
每年两次运动会，体育老师都很累，争取比赛拿第一，奖杯！
老师夸我是画家，画只蛤蟆像青蛙，神笔马良今再世，自夸。
我们从小爱电脑，上机操作有指导，可怜每周一节课，太少！
老师工资并不高，勤勉工作不牢骚，乐于奉献为教育，风格高！ 老师年轻又漂亮，身材苗条也不胖，只因工作很辛苦，虚胖。
三小学生成绩好，初中高中大学考，将来我也进名校，自豪。
实践基地种黄瓜，茄子豆角架上爬，带领我们勤劳动，长大！
五年六班三句半，说得好坏您来判，来年学弟学妹演，更赞！
乙：四位同学的三句半说的真不错。
甲：不但幽默滑稽，还蕴含了很多的道理。
乙：是的没错。但我觉得我们可不能把尊敬老师光落在嘴皮子上，我们要行动起来！ 甲：那你说，我们怎样才能做到尊敬老师呢？
乙：尊敬老师表现在很多方面，首先在课上要专心听老师讲课，老师叫安静，就一定要安静，老师说话决不能插嘴。
甲：课余时间还要做到：见到老师要问好，不能说老师的坏话，老师的规定不能违反。 乙：尊敬老师不仅局限在在课上和课间，在写作业和考试的时候也可以表现出对老师的尊重。
甲：这个我来帮你说：写字要工整，不能有太多涂改，自己的作业要自己完成，考试不作弊。
乙：你说的真对，看来你可以担当我们尊敬老师的好榜样啦！
甲：别别别，过奖过奖，我觉得这是我们每个小学生都应该做到而且是必须做到的。老师不图名不图利，只图我们将来能有个好人品、好成绩、好体质步入初中，受到老师和领导的喜爱和重视。
乙：有道理，我们不但要学会尊重，还要学会感恩，感谢那些为我们铺砖修路的老师，如果没有他们，我们可能会遇到很多无法解开的困难，也可能会误入歧途，迷失方向。 甲：我们邓老师曾经跟我们说过这么一句话：等你们长大成人后，或是成功，或是无为，老师都不求你们年年会来看我，只要你们记得曾经有一位姓邓的老师教过我就足以了。 乙：老师对我们的用心良苦我们会永远铭记于心，在此我们想对所有的老师说： 合：老师，请您放心，我们会用我们的成绩来报答您对我们的谆谆教诲！
甲：今天的红领巾广播到此结束。
合：我们明天再见！
周三：爱运动
红领巾广播稿（3）
甲：老师们、同学们大家中午好！
乙：五年六班的红领巾广播又如期和大家见面了。我是主持人 。
甲：我是主持人 。我们今天介绍点儿什么内容呢。
乙：你没看电视，上周六全国大学生运动会在天津开幕了。
甲：看了看了，不光看了电视，大运会的官方网站我还收藏了呢。
乙：行啊，还挺现代的啊，光收藏可不行，来让我考考你。
甲：没问题，你说吧。
乙：这是第几届大运会？
甲：这个简单，咱们天津这次主办的是第九届大运会，不仅如此，我还能告诉你上几届大运会都是哪开的呢。
乙：哦？你说说
甲：第一届北京、第二届大连、第三届南京、第四届武汉、第五届西安、第六届成都、第七届上海、第八届广州、第九届就是我们天津。
乙：看来你还真是没少下工夫啊。那你再给我们说说，咱们天津这次大运会的口号是啥？ 甲：这就更简单了，“新里程、新跨越、新精彩”。
乙：不错啊，看来还真难不倒你。不过这个问题你肯定答不上来了，这次大运会共设多少个项目？
甲：哎??这你还想难道我？本届大运会设田径、游泳、武术、桥牌，足球、篮球、排球、乒乓球，毽球、跆拳道、健美操、定向越野等共12个比赛项目。你别光问我，我也考考你。
乙：行啊。只要你问得出，我就答得上。
甲：你先别夸口。你说这次大运会的会徽是啥？
乙：快乐阳光——津津啊。我不仅能告诉你他的名字，我还能告诉你他的寓意呢。 甲：哦？说来听听。
乙：吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客，反应天津人民热情好客的民风，“津津”作出跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。
甲：看来你对大运会了解的还真不少啊。真希望我们能快点长大，也能去参加他们的运动会。篇4：好习惯广播稿
好习惯广播稿
广播稿一：好习惯广播稿
男：我不是你的影子，但我和你最亲密。
女：我不是你的手脚，但我最听你的话。
男：对成功的人来说，我是功臣。
女：对失败的人来说，我是坏蛋。
甲：我到底是谁？
合：我就是习惯。
合：老师们，同学们，大家中午好！六年五班智慧窗广播站《养成好习惯，做个好少年》特别节目现在开始。
男：我是主持人张和平。
女：我是主持人穆宇飞。
男：穆宇飞，那你知道什么是习惯吗？
女：我来告诉大家，习惯就是在长期的生活实践中逐渐养成的行为， 如，每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种习惯。习惯就是一种经常的被重复的行为。如，我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种习惯。
男：讲得真棒！我认为习惯是一种无意识的，不自觉的行为。如，我写作业时总爱趴在桌子上，有时自己也想改，可总是管不住自己。 女：但是我认为习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。我们说得都不错，其实每个人都有习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯，吴磊，你能说说你有哪些好习惯？
男：我做完作业就帮爸爸妈妈做家务。这是爱劳动的好习惯。我一有空就看课外书。这是爱读书的好习惯。我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。这是爱运动的好习惯。我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。这是勤俭节约的好习惯。 女：你的好习惯还真多，习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。那你有哪些坏习惯呢？
男：我走路队时爱说话。我睡觉前爱躺着看书。有时候我还随便乱扔垃圾。
女：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
男：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
广播稿二：好习惯广播稿
敬爱的老师们！亲爱的同学们！红领巾广播站又和大家见面了！我是广播员孙嘉怡。当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织七彩花环。带走一片笑容，永远与我们同行。我激动，我们再次在红领巾广播站相遇。我高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。
同学们，天气逐渐转暖，我们在减少衣服时要注意饮食和卫生，因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好正确的卫生习惯，促进健康成长。
本期的红领巾广播站有两个方面的内容：一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯、
一、饮食与健康
饮食(又称膳食)是指我们通常所吃的食物和饮料。我们应该要合理的饮食。不合理的饮食，营养过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。下面，我要告诉大家一些卫生与健康的常识。其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，其实光是摆摊的地方就很不卫生，灰尘很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。
同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，轻则拉肚子，重则胃肠炎。
饮食中长期营养不足，可以导致营养不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。饮食的卫生状况与人体健康密切相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒。总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此，只有合理的饮食，才能从营养和卫生两方面把好病从口入关。
二、养成良好卫生习惯 饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。说到健康，也许有人会说：吃多了东西也就健康了吧！其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。
人都是在生病的时候，才知道健康的重要性，体会到身体健康是多么地幸福。而健康呢，跟我们平时良好的卫生习惯有关。我想，这些理论上的知识在我们读小学的时候，老师家长们曾经教育过我们的。关键是我们得时刻提醒自己。养成一个非常良好的生活习惯。
三、现在正值春季，春季是各类传染病的高发时期，请大家做好以下几点：
1、要养成良好的个人卫生习惯。
2、要正确洗手：饭前便后要洗手；从外面回家后也要立即洗手；肥皂液或洗手液要在手上至少停留6秒钟以上；
3、不喝生水、不吃生冷食物；也不要去校门口的摊点上买一些三无零食吃。
4、每天都要打开教室的窗户通风，保证空气的清新、流通；
5、尽量避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。这里特别提醒同学生不要去学校早已明令禁止的网吧、游戏室等不适合我们学生去的场所。
广播稿三：好习惯广播稿
敬爱的老师， 亲爱的同学们： 大家中午好！红领巾广播站又和大家见面了！人们常说，播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。可见,养成良好的习惯是多么重要。对此，学校及时地提出了二个八活动，特别是培养学生八个学习习惯。以此对照，我们在学习过程中注意培养了哪些习惯呢？
同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：热爱祖国，生国旗奏国歌时自觉肃立、敬礼；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；诚实守信，说到做到；习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声谢谢、你好、对不起，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健康的体魄；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的>学习方法；在这里，我向所有同学提出倡议：
一、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；
二、认真和听取学校文明督导员对你的规劝和教育。
最后，我想送给同学们几句话：积一千，累一万，不如养成好习惯、扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土、好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒、文明谦让，让出安全，让出和谐、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子、好习惯使你终身受其益，坏习惯使你终身受其害。......同学们，希望我们从小将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩！篇5：播音稿
红领巾广播稿
信阳第一小学
同学们，大家中午好！在这暖意浓浓的中午，红领巾广播站又和大家见面了。我是播音员（ ）
首先请听《校园见闻》 保持环境 从我做起 同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲近的朋友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢？天上自己掉下来的吗？地上自己长出来的吗？不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们经常到小卖部买东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉笔灰堆积。为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为廿三里二小的一份子，我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。
那么我们应该怎样做呢？请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带任何零食进教室，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特别注重两边的瓷砖是否擦干净，把本班的垃圾筒及时倒干净，地板拖干净，而后大家共同保持，再加上班主任老师及时督查。我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
姜:亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中！ 好的，现在大家一起来动动你的脑筋，《脑筋转转转》。
今天的问题是：什么东西天气越热，它爬的越高？想一想哦！问题听清楚了吗？什么东西天气越热，它爬的越高？想到了吗？答案就是温度计，温度计在天气越热的时候，就会爬的越高。你答对了吗？ 接下来呢，我们来轻松一下，《快乐乐翻天》今天送给大家的是《傻瓜生的》有一天，小明问妈妈，“妈妈，鸡蛋是从哪里来的？”妈妈说“是鸡生的。”小明又问“那鸭蛋又是从哪里来的？”妈妈说“当然是鸭子生的喽！”小明拍拍脑袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”妈妈很惊奇，连忙问他“啊！小明，你为什么这么说呢？”小明回答妈妈说“妈妈，本来是这样嘛，不然幼儿园的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？”
接下来请你继续欣赏《讲文明，讲礼貌》
我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
李：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！
看看钟表，时间又过去了，我们又要跟大家说再见了。
同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！。下次同一时间再见！
红领巾广播稿
信阳第一小学 亲爱的老师、同学们，大家下午好！明德小学红领巾广播站又准时和大家见面了，欢迎您的收听。我是主持人（ ） 1校园直通车
校园直通车 连接你我他
国庆节就要到啦，在庆祝我们的祖国六十二岁生日之际，我们先来看看，我们学校有什么活动呢？国庆节期间，我们小学生可以拿起画笔为亲爱的祖国画一幅画，出一期手抄报、黑板报，表达我们小学生对祖国的爱。 2知识百宝箱（科学小故事，生活小常识）
今天，我给大家带来预防甲型h1n1流感8条建议，一起来听听吧。 1.勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴。 2.充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养，保持身体健康。 3.应保持室内通风，少去人多不通风的场所。 4.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。 5.避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。 6.一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会，去医院途中，用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子。 7.可以考虑戴口罩，经常用酒精为日常用品消毒，降低风媒传播的可能性。 8.正确照料流感症状病人，照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃或清洁，与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通。 3校园七彩树
今年的十月一日就快要到了，今年的十月一日是我们的祖国六十二周年的生日，我们今天给同学们播出的是一篇写给祖国六十二周年的诗歌-----《母亲，您好》 母亲，您好！
唱一首赞美的歌，
献给我伟大的共和国，
是您，
凝聚了儿女们深深的眷恋。
无论风风雨雨，
无论沧海桑田，
只要您繁荣富强，
就是儿女们最大的心愿！
六十年了，
你就是大地坚实无比。
力量源于你啊，
信念源于你，
你矗立得愈高，
儿女们才会登临而眺之愈远。 深情如我，
爱你如我，
爱我如你，
六十年的祖国与国民、母亲与儿女！
你有五千年的悠久文明让人仰观不尽，
你有五十年的艰苦奋斗让人惊叹不已，
你在改革中进步，
你在开放里富裕，
共和国啊，
你留给世界的是一部不朽的传奇！
为你骄傲，为你祝福，为你喝彩！
把鲜花献给你，我的祖国，
把青春献给你，我的祖国，
把智慧献给你，我的祖国，
只愿你明天再铸一片辉煌的天地！
在这喜庆的日子里，
让我们再深情地唤一声：
祖国，您好！生日快乐！
母亲，您好！生日快乐！
看看钟表，时间又过去了，我们又要跟大家说再见了。 同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！。
红领巾广播稿
信阳第一小学 尊敬的各位老师,亲爱的各位同学，大家好! 欢迎大家准时收听本期的明德小学‘红领巾’广播节目”。我是主持人（ ）今天为您安排的内容有校园七彩树、知识百宝箱、欢乐恰恰恰、故事大舞台，下面请听详细内容。 首先欣赏校园七彩树，希望大家喜欢。 《学会自我保护》 同学们，人的生命是宝贵的，我想你们都知道安全才是福。可是，难道我们只要注意安全了就能活着吗？要是有这种看法那就大错而特错了，你们想想，失去生命的人难道都是因为没有注意安全才丢命的吗？是五花八门的，有出车祸的、有中毒的、有贪玩而丧命的、有自寻短见的等等。童年是金色的，可有些孩子的童年却是灰色的，是可恶的人渣把他们带入黑暗的世界。生命是宝贵的，世界上没有后悔药。我们随时都应提高自我保护意识，下面这位同学就是我们的好榜样。 “叮铃铃”下课了，同学们纷纷走出教室，急忙往家赶。小华也不例外，他站在学校门口等了好半天，也不见妈妈的踪影，他急了，便匆匆忙忙的走着。
