继承和弘扬社会主义核心价值观
社会主义核心价值观基本内容包括三个方面，国家层面价值
目标：富强、民主、文明、和谐；社会层面价值取向：自由、平
等、公正、法治；个人层面价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心
价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
习近平强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华
优秀传统文化。牢固的核心价值观,都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精
神财富来以文化人、以文育人。
文以载道，以文化人。古往今来，凡是那些流芳百世、脍炙人口的经典名篇，无不以美的内涵和形式激浊扬清、陶冶情操；凡是那些受人尊敬、广为赞誉的名家大师，无不以精湛的艺术魅力和高尚的人格魅力为人师表、昭示后人。仅从近现代的文坛和艺术界来看，这样的例子就比比皆是。鲁迅以“横眉冷对千夫指、俯首甘为孺子牛”的精神，用匕首和投枪一样的笔锋铸造了“民族魂”；梅兰芳面对日寇的威逼利诱，毅然蓄须明志、息影舞台，表现出一代艺术大师的铮铮铁骨。这些优秀的文化传统和鲜活的民族精魂都值得我们继承和弘扬。
培育和弘扬社会主义核心价值观，我们要紧紧围绕习近平总书记的重要讲话精神，立足中华优秀传统文化，不忘本才能开辟未来，善于继承才能更好的创新。
以文化人，功在当代；以德育人，利在千秋。
将核心价值观融入国民教育全程：坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，覆盖到所有学校和受教育者。师德作为考评首要，实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。
将核心价值观融入到社会治理中：要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，形成科学有效的诉求表达机制、
利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制。好人好报恩将德报，创新社会治理，完善激励机制，褒奖善行义举，实现治理效能与道德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的正向效应。
善用网络传播规律：适应互联网快速发展形势，善于运用网络传播规律优秀的文化传统，把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中，用正面声音和先进文化占领网络阵地，要使网络空间清朗，规范网上信息传播秩序，整治网络淫秽色情和低俗信息，打击网络谣言和违法犯罪，使网络空间清朗起来
（贵州省大方县小屯乡:罗华15185166860）
