师德活动总结
内强素质”为目标，结合学校实际，开展了以“立足本职，坚守岗位，履行职责，服务学生”为主题的师德教育活动，历时三个月，具体工作如下: 一是强化领导，学校成立了师德师风建设领导小组，由校长挂帅，教导处、总务处参加的强有力的领导机构。认真抓好此项工作的顺利开展和落实。
二是制定了师德师风建设教育活动方案,使教育活动具有实效性。在制定的师德活动方案时,广泛征求教职工的意见，召开了两次师德教育动员会，在师德动员会上，一是确立本次师德活动主题“外塑形象 内强素质”。二是树立师德典型，开展名师学习活动，在学习过程中不断发现身边的典型。三是公布本次师德活动方案。使教师们进一步明确师德师风建设活动的目的意义。“立足岗位作奉献，争当先进创业绩”树教师形象，做学生的贴心人，就要从自身做起，从细节做起。就是小节之处讲大德，细微之处见服务。还必须知道教师的一言一行会影响到学生的一生。
三是组织教师学习《中小学师德规范》、《江苏省中小学管理规范》、《教师法》和《润州区中小学教师行为规范基本要求及评估细则》及《教师行为规范八要八不要》等。开展向全国名师的学习活动。学习他们爱岗敬业、不计报酬的奉献精神，学习他们率先垂范、团结协作的团队精神。使大家明白：当一名好教师不容易,教师的职责就在于全心全意为学生服务。召开培训会多次，教职工每人填写师德规范自检表，教职工对“外塑形象 内强素质”有了更新、更高、更细的认识。
四是开展“五查五比一评”活动，即：查教师行为，比言行是否为人师表；查知识更新，比学习是否与时俱进；查关爱困难学生，比理念是否以生为本；查严谨治学，比态度是否爱岗敬业；查教学效率，比质量是否全面提高，建立民主和谐的师生关系，学生民主评选“学生最喜爱的教师”。通过“五查五比”，整改现行不足，实施正面激励，树正气，评选出了学生最喜爱的教师。把教师思想引到争创工作业绩上来，逐步形成比、学、赶、超的积极进取氛围。
师德教育活动,是对教师心灵的一次冲刷,是对教师灵魂的一次触动,是提高教师思想素质的重要措施,因此,这项活动的开展,要长期坚持下去,教育的未来就会永远焕发青春与活力,祖国的花朵一定是未来合格的人才。
