一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制订班级计划、幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作：1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。2.每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)及下个主题计划。4.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。5.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。6.担任各种幼儿常规活动的组织工作。
二、负责管理本班班务工作：1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。3.处理好幼儿的事务。4.组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。5.负责考核配班老师的工作。6.定期汇报工作，接受检查和指导。
三、开展家长工作：1.每学期对每个幼儿家访1~2次，并做好记录。2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。3.每学期召开一次家长会。4.每月发放家园联系册一次。
《班主任岗位职责(学前教育).doc》
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