高效课堂班级小组建设机构及分工职责
一、高效课堂班级整体构成
1、行政班长
2、学科班长
3、学科组长
4、班级总记录员
5、小组记录员
二、分工职责 1.行政班长职责
⑴负责本班整体班风、学风、文化建设工作。 ⑵定期向班主任汇报各项工作，并向班主任负责。 2.学科班长职责
⑴由各学科课代表担任，每科设学科班长一人。 ⑵负责协调本学科与任课老师的工作。及时总结本学科的问题课前与老师交流。定期向班主任汇报本学科学习情况。
⑶负责本学科各小组之间的学习问题的整理、总结，可组织组与组之间的交流。
⑷及时的收集和发放导学案，并定期整理本学科导学案。 3.学科组长职责
⑴由每小组在本学科学习相对较好的同学担任，并有一定组织协调能力。
⑵负责本小组问题的汇总与学科班长的交流，并负责定期整理。 ⑶负责组织本小组在本学科的课前预习、课上讨论、课后的总结。课堂组织和任务分配，小组长要组织小组成员进行一对一讨论或是小组内部间的研究解疑，确保小组成员实现高效学习，都达到“跳一跳够得着”的学习目标，最终实现小组团队的整体学习目标。 ⑷负责本小组的导学案的发放与收集和定期整理工作。
⑸小组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况，学习内容堂堂清、日日清、周周清、月月清。 ⑹负责本小组本学科的后进生的课下辅导工作。 4.班级总记录员职责
⑴负责及时整理每天每小组的各科得分统计。
⑵负责每天每节课的最佳小组、和较差小组的统计，并注明优缺点。 ⑶负责每天每节课最佳个人和较差个人的汇总，并标明优缺点。 ⑷负责每天、每星期、每月、每学期、每学年的最佳小组、个人的数据汇总和汇报。
⑸必须公平、公正，认真对待。尊重任课教师和学生的意见。向任课教师和班主任负责。 5.小组记录员职责
⑴负责及时整理本小组每节课的各科得分和个人奖励、小组表现。 ⑵负责每天向总记录员汇报、核对数据。
⑶必须公平、公正，认真对待，尊重任课教师和学生的意见。小组记录员向总记录员负责。
