七年级语文教学反思
张秋月
本学期我仍旧担任七年级两个班的语文教学工作。因为只有一学期的教学经验，为了让学生在课堂上高效学习，也为了使自己取得更大进步，这学期我对教学工作更加费心，丝毫不敢怠慢，认真向有经验的老教师学习，不断改进自己的不足。这一个月来的工作总结如下：
一、教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功至关重要。这学期我更意识到了解学生对教学的重要性，平时专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。通过实践，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，这一个月来我吸取上学期的经验，备课时不仅备学生，在教法上我更加重视。我发现备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位经验丰富的老师对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，遇到有疑问的地方就去问王老师、多老师、尚老师等经验颇丰的老师。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如：我在讲《从百草园到三味书屋》时，课文比较长，如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还设想让同学们表演捕鸟和师生读书的场面，事实证明，教学效果不错，同学们也很积极。相反，我备课不充分的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
以上是在这一个月里我在教学工作上的收获，但我还存在很多不足：有时候对学情了解不够透彻，导致有几节课上得有些乱；有时候课备得不充分，导致课堂时间分配不恰当，不能按原计划进行；现在我也意识到诗词教学和作文教学是我的薄弱环节，在以后的工作中我会想方设法改进自己的不足，会加倍努力把自己的薄弱环节消除！
