特工策划书
目的:
促进新生互相了解,加强大家的交流互动,营造良好的团队氛围,共建一个和谐积极、互助互爱的团队。
对象:11级旅游管理3班
时间:时间想和师姐你商量一下再确定
地点:地点也需商量(找既大又亮的场地)
内容:
游戏环节
游戏一:找呀找呀找朋友(5分钟)
目的意义:
促进大家互相认识,为下一个游戏分组
规则:
1、事先随机分好3人一小组。
2、让每位成员在来到的时候,给他一张写有其他2个组员的名字的纸片。
3、等所有人到齐之后,要求所有人在5分钟之内找到组员,寻找的同时向其他人做自我介绍。
4、找到组员后要互相握手,自我介绍,站在一起
游戏二:大树和松鼠(15分钟)
目的意义:
让大家消除害羞和忸怩感,增进感情,热身一下,活跃气氛
规则:
1、按上一游戏分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树。当中,落单的人淘汰。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人淘汰。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也
可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人淘汰。
5、15分钟后结束,被淘汰的人罚做蛙跳。
游戏三:比比谁大(5分钟)
目的意义:
1.在沟通不畅的情况下,考验大家的默契程度和协调能力。
2.同时促进相互之间的了解,增进感情。
3.为下一游戏分组
规则:
1.不能通过语言、声音进行沟通
2.按1~3月份一组,4~6月份一组,7~9月份一组,10~12月份一组分组
3.所有人以最快速度找到相应的组,最慢的组将有特殊待遇。
4.个别违规、犯错或不能完成者要接受惩罚,惩罚是:绕着大家跑3圈,边跑边大喊:我X月X日生日,我希望XXX陪我过(XXX必须是异性并且要变化,喊到跑完3圈)
游戏四:喜怒哀乐(20分钟)
目的意义:
康乐游戏,增加欢乐气氛,也可带出非语言沟通的限制