公共服务系
为了磨练同学们的意志，更好的实施学生素质养成教育，2011年11月20日，四川城市职业学院公共服务系组织了2011级市场开发与营销专业15名学生开展了生存体验活动。
本次活动由公共服务系副主任吕晞梅老师，分团委书记余红利老师，辅导员老师甄林涛老师带队，2011级市场开发与营销专业学生刘涛、魏巍、张桢、王伟等15名学生参加。带队老师和学生20日八点半在学院校门口集合，带队老师强调了注意事项后，全体乘坐12路公交车至磨子桥下车。学生共分成7个小组，带队老师步行全程监控。
有的学生一上公交车就进入了活动状态，向公交车上的乘客耐心的讲解，争取到了乘客的支持和理解，获得了此活动启动的预备资金。在磨子桥下车后，各个参加体验活动的同学各显神通，有的找到了发传单，有的找到了快餐厅的兼职，有的到餐馆帮厨，有的找到了电子产品的促销宣传，其中魏巍、胡柳林两名同学更是抱着不放弃的坚定信念，从磨子桥开始不断尝试找工作，步行了5公里最终在红牌楼找到了一家餐馆帮厨，成功的生存了下来。
经过近一天的生存体验活动，开拓了同学们的视野，同学们充分认识到了个人特点与优势，体验到生活的艰辛，都表示今后要努力学习，积极参加社会实践，提升自身综合素质，展现人的真正价值所在。
2011年11月17日19点整，四川城市职业学院由公共服务系主办的第三届“导游风采”大赛决赛在第五教学楼219教室拉开帷幕。
2010年成都市金牌导游李静和王安安提任本次评委，学生处副处长黄敏和公共服务系副主任吕晞梅、公共服务系教师及应用英语系部分老师出席了本次大赛。经过了初赛、复赛的淘汰和筛选，10位参赛者闯进了最终的决赛。比赛由自我介绍、导游词和才艺表演三个环节组成。
在导游词的部分中，参赛选手精心准备，各施所长：从秦淮人家到平乐古镇，再到彭州异域风情的白鹿小镇；从神奇九寨到木格措；从乐山大佛到三苏祠……，选手们自信而从容，精心制作的PPT，适当的背景音乐，一幅幅美丽的山水人文画卷就这样在他们的描述中缓缓展开。才艺展示环节，“导游们”摇身一变，成了擅长表演的娱乐达人。歌舞，乐器，朗诵等形式的表演不仅赢得了评委的肯定，也收获了观众的阵阵喝彩。
经过近两个半小时的激烈角逐，屈燕同学勇摘桂冠，廖荧荧和范淙南同学获得二等奖，白蕊馨等三名同学获得三等奖。李静先生对比赛过程中选手们的表现给予了高度肯定，同时也指出了一些不足，建议选手们要在遵守导游基本素养的同时充分发挥个人特点与优势，只有这样才能展现导游的真正价值所在。
本次比赛历时近两个月，在丰富了校园文化生活的同时，也开拓了同学们的视野。参赛选手们在比赛过程中不仅增强了个人专业素质，同时也锻炼了语言表达与应变能力。
应用外语系
2011年11月11日，应用外语系2010级学前英语一班、二班36名同学在班导师马国玉老师和黄景老师的带领下，前往校企合作单位成都中医药大学附属幼儿园进行了两堂开放性教研公开课的观摩与交流。
翟园长代表幼儿园表示了对老师和同学们的欢迎，然后对同学们提出了要求与希望，希望同学们带着疑问，用心地观摩这两堂课，能够有所收获。接着，上课老师大一班的方老师与小班的胡老师分别向大家陈述了公开课的对象、内容、目标、活动设计理念，让同学们对即将进行的观摩内容有所了解；马国玉和黄景两位老师也对大家提出了要求与希望。最后，马国玉老师代表外语系及学前英语专业的所有同学向中医大幼儿园赠送中英文幼儿读物。
在观摩课中，36名观摩课的同学分成两组，分别去大一班与小班听课。大一班上的是一堂综合性课程，方老师先让幼儿欣赏并且理解散文诗歌《摇篮》，在理解的基础上让幼儿进行创编，最后则让孩子们将诗歌内容表演出来。方老师普通话流畅温柔，肢体语言丰富，设计的教学活动紧紧围绕教学目标，各个环节环环相扣，由浅入深，注重启发幼儿想象力，培养幼儿表演能力。孩子们则坐姿端正，积极思考并且举手回答老师提出的问题。观摩的同学们纷纷拿出纸笔来记录老师上课的流程并认真观察老师的行动、言语与课堂组织，大家都兴致勃勃。小班的胡老师则上的是一堂语言课“我家附近的商店”，先让幼儿学习认识各种商店的标志及商店买东西的过程，然后再布置情景让幼儿感受买东西的实际操作过程。孩子们在上课的过程中更多的是参与游戏活动，这不仅能激发儿童的兴趣，更是对知识的一种潜移默化。同学们一边观摩一边思考，收获的同时也带着一些疑问，同时还有幸参与了课堂教学——扮演商店的售货员阿姨！
两堂公开课结束后，方老师和胡老师与36名同学又聚集在会议室里，就刚才的上课内容进行交流。带着疑问的同学们争先恐后地向两位老师请教。有些同学提出自己的简笔画不够好还需努力练习，有些同学提出不了解幼儿园课程的选材，还有的同学向老师请教如何在课堂上面对孩子们不羞怯，还有的同学请教老师们如何把课上得那么好。种种疑问在两位老师热情的讲解下豁然开朗，同学们都感到，原来在学校里学习的课本知识是不够的，需要在实践当中让知识得到升华，思考探究并逐步积累自身的经验。大家受益匪浅，信心满满将来要成为一名合格并且优秀的幼儿园老师。
这次的观摩会使应用外语系学前英语专业的同学感悟到教与学的真正内涵，也让同学们的思想逐渐成熟，深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。同学们表示将会继续努力，不断完善自己，提高技能水平。同时再次感谢外语系组织参与本次教学实践环节，感谢系领导、老师给予的实践的机会和教育的平台。
机电与建筑工程系
2011年11月18日下午4点，机电与建筑工程系在5A502 召开了系专本套读宣传工作总结会。参加此次会议的有学院副院长、机电与建筑工程系主任刘飞、学院督导冯明智、机电与建筑工程系副系主任王颖、刘洋以及全系辅导员、教师、秘书。
刘飞副院长在会上，总结我系此次宣传工作的特点为：学生人数多，任务数多，全系教师总人数小，相对困难大；11级辅导员新手多，对此项工作经验少；全系参加，上下团结一心，完成今年基本任务，为明年工作积累经验。因此要求并希望我系全体人员认真总结此次专本套读宣传工作，牢记学院“迎难而上”的工作精神，爬坡破难，不找客观原因，全系教职工团结一心。同时加强学习，建立学习型系部。
11级辅导员在会上分别做了总结发言。刘传金老师总结到，此次工作得以顺利开展得益于领导的正确部署，工作中深入学生摸清个体情况。同时配以同事的热心协助。陈龙老师认为在工作中坚定信心、从学生个人发展出发，以学生利益为重是核心所在。瞿林艳老师建议早部署、早宣传，及早将正确的信息传递给学生和家长。曾令平老师通过讲述宣传工作中一件件细小事情，从而探讨了了解学生心声，把握宣讲火候。刘亮老师与大家分享了工作中怎样逐个击破，将助学金评定标准与专本套读报读结合起来，向学生灌输了助学不助困得思想，以勉励学生努力学习。
汽车教学团队负责人李世蓉老师从教师的角度对此次宣传工作做出了总结。负责此次宣传协调工作的刘玥老师总结此次工作：加强团队，发挥成员所长，工作应更加有前瞻性，主动权。 会议最后冯明智督导总结到，此次会议是一次非常好的学习会，交流会。希望各位老师认真总结。在以后的工作中具有孜孜不倦的蚂蚁精神。增强凝聚力、加强了解，珍惜共同成长、共同发展的机会，在合作中提高自身综合能力。
经济管理系
2011年11月20日，顺丰物流公司的三名工作人员到我系奔腾快递实训中心进行参观和指导。
走进快递实训室，墙上的“安全重于泰山”的警示语、各部规章制度和工作职责、快递实训室的工作照片首先映入眼帘，顺丰物流公司工作人员一一参观，对我系奔腾快递实训中心完善的设施设备进行了充分肯定，并与学生热烈交谈，了解学生实训的情况，并查看了快递实训室的业务统计表，顺丰物流公司的代表表示，这是他们看到的最为完善的实训。他们的鼓励和肯定，给了同学们莫大的信心和前进的动力。
参观结束后，顺丰物流公司表示，希望能有更多的机会与我系合作，给学生更多锻炼和学习的机会，并希望同学们能继续努力，在实践中学到更多知识。
近日，2011－2012学年奔腾快递实训室招新工作成功启动，负责参与此次招新工作的有经济管理系张戈副主任和2010级奔腾快递实训室各部的负责人。
招新活动过程中，快递实训室的负责人——2010级物流管理专业的周莺陶同学，以PPT的方式将整个快递实训室各部门的工作向大家进行了生动的介绍，随后各部门负责人对本部门工作向大家做进一步讲解。个服部负责人赵惺喆对个服部进行了讲解；送货部门负责人张警升和刘光明对快递过程中的送货流程做了详细介绍，并强调了送货途中的安全注意事项。通过快递实训室各部负责人耐心的讲解，让与会同学对快递实训有了进一步的了解，并可以更好的为自己即将选择的部门开展工作。
招新工作最后，张戈主任做了总结，肯定了快递实训室过去的工作和所取得的成绩，更坚定了同学们加入快递实训工作的决心。2011级物流管理专业的同学们踊跃报名，反响热烈。
艺术设计系
11月15日上午8点，艺术设计系舞蹈表演系首届优质课大赛的第九场比赛——由罗佳老师主讲的《建筑初步》课，11级空间艺术设计1班的同学们在罗老师的带领下感受到了建筑所具有的无与伦比的魅力。
罗佳老师的这堂《建筑初步》课是“形式美规律”专题的内容，艺术设计在满足功能之外，同时也一定致力于形式美的探索与研究，从专业课体系的开始就带领同学们建立形式美的概念是非常重要和必要的。罗老师从儿童画纯真、稚拙的美感讲起，引导大家逐步去体会建筑中的形式美法则。均衡、阴阳、比例，在我们生活中随处可见，感染和影响着我们。那么，“均衡”又具有哪些特点呢？罗老师强调，保持协调性对于人的生活是非常重要的，静态均衡和动态均衡都是均衡的体现。静态均衡中的对称和非对称形式都是均衡的变化，对称中的稳定、理性、秩序性通常以轴对称的形式来表现，这一点在中国传统建筑及室内设计中尤为常见，比如中国传统建筑就通过对称体现了“长幼有序、尊卑分明”的文化。而非对称是一种相对对称，满足人心中存在的均衡感，世界上很多经典建筑案例就是采用的非对称形式，比如巴西国会大厦、纽约肯尼迪机场候机楼、悉尼歌剧院等等。
在充分调动了同学们的兴趣之后，罗老师引导大家一步步深入感受不同的形式美，“阴阳”讲究的是对立统一，利用光影形成正负空间，使建筑充满了不断变化的奇妙效果。罗老师介绍了安藤宗雄光之教堂、朗香教堂等著名建筑案例，其神奇的光影变幻效果引来了同学们由衷的赞叹声。同样，“比例”也是形式美重要法则之一，达芬奇的维特鲁威人就是表现黄金分割的最重要作品，是前人智慧的结晶，是我们需要深入学习和掌握的知识点。
在整堂课中，罗佳老师始终充满激情，其充分的备课、翔实的内容、精彩的讲解，大大激发了学生们的学习兴趣。尤其在语言表达上，罗老师讲述简练、组织有序，讲解重点突出、节奏分明，课件中的案例选择无一不紧扣教学内容。精心的准备，使整堂课非常精彩！同学们在感受艺术设计中形式美的同时，也充分体验到了老师在讲台上展现出来的美，这是优秀师德师风的体现！
信息工程系
2011年10月30日下午，信息工程系直属党支部在五教A512召开了学习十七届六中全会精神座谈会。全体教工党员及本系部分党外同志参加了座谈会，会议由直属党支部书记简冬秋主持。
会议开始，向与会人员分发了全会学习资料，直属党支部书记简冬秋宣读了《教育部学习贯彻十七届六中全会精神重点工作》，并就《中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议公报》的内容和精神进行了解读。与会人员针对全会精神重点工作内容进行了共同学习。
系主任、任课教师、辅导员等同志分别从系部文化建设、中高职一体化、课堂教学、班级管理等方面谈了如何将中央会议的精神落实到学院、系部的具体工作中。其中，特别强调了如何将优秀的传统文化引入课堂、引入系部的文化建设中，针对我系计算机理工科学生基本文化素养有待提高的现状，提出了开展经典文化教育和宣传的倡议，以及如何建立当代大学生核心价值观等问题展开了深入讨论。
会议上，直属支部书记简冬秋提出三点倡议：
一、作为高校教育工作者，应当站在战略全局高度，树立强烈的责任感和使命感，自觉、认真学习全会精神；
二、要紧密结合我系工作实际，逐步打造并提炼我系的文化品牌和特色，在继承中完善、在创新中发展，推动学院文化建设迈上新台阶；
三、党员教师应带头开展学习，要将学习活动延伸到工作、生活中、将全会精神传送给学生，要根据系部实情，将文化建设与系部中心工作同布置、同落实。 此次座谈会使全体党员同志们对中央推进文化改革发展的重要性和紧迫性，文化强国的总体要求、奋斗目标、方针、举措等内容有了新的认识和理解。为进一步结合本职工作做好会议精神的落实做了思想上的动员。希望借着学习会议精神的契机，更好地推动系部、学院的教学和管理工作，为培养合格的文化人才做贡献。
