《赠从弟（其二）》
（1）诗中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲! （2）主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性! （3）诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。
（4）陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句：风声一何盛，松枝一何劲！
（5）借赞颂松柏经严寒而不凋的品行，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！
《送杜少府之任蜀州》
（6）诗中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。
（7）诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句：海内存知己，天涯若比邻。
（8）劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。 （9）唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子：海内存知己，天涯若比邻。
《登幽州台歌》
（10）诗中指生不逢时的诗句：前不见古人，后不见来者。
（11）描写空间辽阔，抒发诗人悲哀苦闷心情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下! （12）诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：前不见古人，后不见来者。
（13）诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！
（14）形象生动地传达出诗人绵绵无尽的愁情并被世人传诵的佳句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 （15）表现诗人身处逆境时仍然豁达乐观的诗句是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
《送元二使安西》
（16）诗中描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
（17）诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
（18）诗中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（19）运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
（20）诗中能够表现诗人远大抱负的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
（21）诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
（22）诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
《早春呈水部张十八员外》
（23）诗中描写早春春草初出，若隐若现的美景（表现春天朦胧美）的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（24）作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（25）诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 《无题》
（26）诗中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： 相见时难别亦，东风无力百花残。 （27）常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神（表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（28）诗中用设想的语气设想对方为情所困，字字充满关切的诗句：晓镜但愁云鬓改，夜呤应觉月光寒。
《相见欢》
（29）用巧妙地比喻写\"愁”：剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
（30）词中现在经常被人们用来形容心绪烦乱，某事令人难以解决的词句：剪不断，理还乱。
（31）词中人们用业形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受的词句：别是一般滋味在心头。
（32）词中表达亡国后，词人因失去自由而寂寞悲伤的词句：寂寞梧桐深院销清秋。
《登飞来峰》
（33）与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （34）诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（35）诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《清平乐〃村居》
（36）表现老年夫妇温馨生活乐趣句子是：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
（37）词中写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
古诗词中的季节描写：
（1）描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景二首》）
（2）描写夏的古诗词：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
（3）描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
（4）描写冬天的古诗词：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）
古诗词中写愁绪的名句：
（1）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》） （2）剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）
古诗词中运用比喻的手法来表达无限愁绪的名句：
（1）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
