班主任工作总结
一学期的时光转瞬即逝，在校领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了四（2）班主任工作及数学教学工作，虽然取得了一定的成绩，但也有许多要改进的地方，为了能在以后的工作中取得更好的成绩，总结本期工作如下：
一、明确目的，严格要求
做任何事情都应该有明确的目的，因此，在接手这个班之后，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，特别强调坐姿要“雅”。下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课、英语课、科学课及其它课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。教会学生看我的手势，如食指往下，双脚并拢，倒数十个数立马排好队等。这样严格要求的目的，不在于束缚学生手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的能力，从而逐步上轨。
二、建设一支富有战斗力的班干部队伍
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。刚接手我班之时，我采取全面竞选的制度，让同学们一一推荐，董立壮、于雨担任正副班长，吴雨舒担任学习委员，李春铃、杨桂芳、林钰龙为科代表，由同学们自选出的代表，学生们自然会拥护，在我班主任的宣传下，帮助这些小干部树立威信。在给他们树立威信的同时，鼓励他们大胆工作，如科代表负责看管好早读，中午副班长于雨布置相关练习给午休
学生。在指点他们工作方法的同时，更严格要求干部在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，要求从各方面给全般起到模范带头作用，亦即“以点带面”。培养小干部团结协作的精神，通过这个小集体建立正确，健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的纪律性和进取心，亦即“以面带点”。
三、活动前后做好思想动员和总结
不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我总是事先做好思想动员，对于学科竞赛，我常给学生讲很多通过不懈努力，永攀高峰的名人故事，激励他们探索的欲望，克服浅尝辄止的心理。因此在本次语、数、英三科竞赛中我们四（2）班个个参赛者几乎是满载而归。对于校内比赛，我常对学生灌输集体的意识，对学生说了一个朴素的皮球效应；一个皮球，只有当它四面八方都过硬，方能充足气，才能蹦得高，若有一个小孔，即使是微不足道的小针眼，这个球绝对抗拒不了干瘪，绝对充不了气，绝对弹不高，从此集体意识在学生心中悄悄埋下了种子。在本次体育节中，我抱着重在参与的心理，对学生体育成绩一无所知的情况下，胡乱点兵点将上报了几名同学。“在心系2班，合作无间，逐梦扬威，唯我2班”的口号下，我班健儿们奋力拼搏，荣获了团体第一名的好成绩。
四、关注后进生
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样后进生这一块，光靠老师关注后进生是远远不够的，让优秀的同学来带动后进生，发挥小组
合作的精神，经常比较各组完成作业的情况，学习状态。小组里比较优秀得到学生会抱怨后进生拖后腿，这是良好的教育时机，让优秀学生明白，要想哪一组得最优，就要每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。另外在课堂教学中，我常常点后进生回答问题，用警醒，鼓励的方式提高他们学习的热情。在这一学期的学习中，我班的后进生郑郎宇、袁敏霖，旷文泽等同学在学习方面有一定程度的提高。但由于后进生在进步的过程中需要经常反复，过多的反复，也使我有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神。
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
