说明文的阅读理解怎么做
上一次分享，我讲解了记叙文的答题方法，那么今天我来讲解一下说明文的答题方法。
我们先来看一篇文章。
这篇文章，和我们以往接触的文章不一样。既不是写人，也不是叙事。
只是单纯地介绍一个事物，看了之后呢，获取了一些知识。这种文章体裁我们叫做说明文。
接下来我具体说说，这类文章该怎么阅读呢？
一、什么是说明文？ 说明文是介绍事物，给人以科学知识的一类文章。我们身边最常见的药品说明书其实就是说明文。
我们小学生在阅读理解中经常会碰到说明文。而且说明文也是初中阅读的重点。
说明文是通过对实体事物的解说，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、功能，有所认识，从而获得有关的知识。【初中阶段，我们还会接触到事理说明文】
我们来看一下，刚才我发的那篇文章，它介绍了哪一种事物呢？这种事物有什么特点呢？又是运用什么方法来介绍的呢？
这就是我们阅读说明文时，给自己提出的几个问题。这几个问题你如果搞清楚了，那么说明文阅读就变简单了。
但是呢，到底怎样做才能搞明白这三个问题呢？
我们先来看第一个问题：本文介绍了哪一种事物？
更专业一点：说明文重点介绍的事物，我们叫做：说明对象。
我们来看这篇文章。读读，然后分析一下，主要介绍了哪一种说明对象（事物）？
这里插一句：特别鼓励家长们，当孩子阅读完一篇文章后，试着让孩子说说文章主要讲了什么内容。说不全不要紧，可以提醒孩子。慢慢地锻炼孩子的概括能力。 好，言归正传，这篇文章介绍的说明对象（事物）是新型玻璃。
如何去找出说明对象？可以通过文章的标题、每段围绕的核心内容、每段的中心句等等来分析得出。
这就要求我们，在读文章的时候，一定认真地阅读全文，抓住每段中心句（基本要点），了解每段中，具体介绍了什么；
当然，这个感知重点的能力并不是一蹴而就的。所以强烈建议大家在日常中多进行针对性的练习。
另外还有两种比较好的方法推荐给大家：
设问：本文从从哪几方面介绍了说明对象？说明对象有什么特点呢？
说：说明文没有曲折的故事情节，读完后可以按照顺序把重点内容复述一遍。
好，整体感知内容后，我们需要用一定的格式把主要内容概括出来，格式是：
格式：本文说明了（介绍了）＋说明对象＋说明对象的特点
听过我分享的家长，应该比较熟悉了。这个格式我做成了一个类似公式的形式。为的是能够激发孩子的学习兴趣。
接下来我们来看下一个问题：用了什么方法来介绍说明对象（事物）呢？
以上是常见的说明方法。
这几种说明方法中，举例子、列数字、作比较、打比方经常考到。
简单地说：举例子就是列举一个例子来说明事物的特点
事物的特点比较抽象，作者列举一个例子来具体说明，更生动形象。
列数字：用数字来说明文事物的特点，既能准确地说明事物的特点，也能更有说服力。（数据往往是经过科学验证的） 作比较其实就是记叙文中的对比。
在说明文中，我们把对比叫做作比较。
特别要指出的是，一定要注意这种文体间知识点的差异。
我隐约记得是哪个群里的家长问过我，打比方和举例子怎么区分。
孩子区分不开，是因为概念不清楚。
再加上，在我们的口语当中，经常会用“打个比方”来进行举例说明。
那么今天我们必须告诉孩子，打比方是说明文的一种说明方法。是用比喻的说明方法来介绍事物特点的一种方法。
再简单明了一些：打比方=说明文中的比喻手法 好，我们来看一个练习
1、出现了很多数字，用数字来准确说明各国机器人的数量。所以答案应该是 列数字。
2、螃蟹的脚和挖土机有相似点；钳子和推土机有相似点，所以这句话使用了比喻的手法，那么属于说明方法中的打比方。
3、为了说明虎鲸的胃口大，举了例子，也使用了数字，所以这道题目有两个说明方法：举例子和列数字。
4、有个关键词：相当于
，这是比较的意思。所以应该是作比较。
以上是说明方法的介绍和讲解。我们来看几篇文章，具体讲解一下说明文该如何做。
这是给低年级的学生准备的文章。可以思考一下这两个问题。
通过阅读和概括，我们得出本文的说明对象是：鲸
那本文介绍了鲸的什么特点呢？ 大
具体是怎么说明鲸 大的呢？
那我们回到文章中看一看，使用了哪些说明方法？
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
关键词：比。使用了作比较
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
这里有很多数字，是列数字的说明方法
一条舌头就有十几头大肥猪那么重
这里把鲸的舌头和十几头大肥猪进行了比较，运用了作比较的说明方法。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
为了更生动，作者又举了一个例子来具体说明鲸大的特点。
好，我们再来看一篇稍微有些难度的文章。
竹叶青酒
① 竹叶青酒和名盛千年的汾酒，同产于汾阳杏花村汾酒厂，在第
二、第三届全国评酒会上，均被许为全国十八大名酒之一。该酒色泽金黄透明而微带青碧，有汾酒和药材浸液形成的独特香气，芳香醇厚，入口甜绵微苦，温和，无刺激感，余味无穷。
② 竹叶青酒远在古代就享有盛誉。当时是以黄酒加竹叶合酿而成的配制酒。梁简文帝萧纲有“竹酒澄芳”的诗句，北周文学家庾信在《春日离合二首》诗中有：“三春竹叶酒，(古书上指形状像鹤的鸟)弦”的佳句。《水浒》中写道：西门庆说„„那酒是个内臣送我的竹叶青。可见，竹叶青，很早以前就成了宫廷御酒。
③ 现代的竹叶青酒用的是经过改进的配方。据说这一配方是明末清初的爱国者、著名医学家傅山先生设计并流传至今的。傅山先生关心民间疾苦，精通医道，他寓良药于美酒，使竹叶青酒成为今天名冠全球的佳酿。竹叶青酒以汾酒为底酒，保留了竹叶的特色，再添加砂仁、紫檀、当归、陈皮、公丁香、零香、广木香等十余种名贵中药材以及冰糖、雪花白糖、蛋清等配伍，精制陈酿而成，使该酒具有性平暖胃、舒肝益脾、活血补血、顺气除烦、消食生津之多种功效。
④ 解放以后，杏花村汾酒厂的广大职工进一步发挥了聪明才智，从精选药材，浸泡兑制，到勾兑陈酿等工序都建立了完整的竹叶青酒生产工艺，使竹叶青酒具有酒体完整，谐调匀称，虽有多种药材香气，但其中的任一种香气成份均不吐露的特色，在全国配制酒类中独树一帜，深受国内外消费者的欢迎。年平均出口量近千吨，远销五大洲，在海外一些国家被誉为“仙酒”。1975年，我国著名数学家华罗庚到杏花村汾酒厂推广优选法，对浸泡工艺等进行了反复试验和优选，改进了操作规程，使竹叶青酒的优质率由百分之三十二提高到百分之五十二。随着社会和生产的发展，竹叶青酒将会有更加美好的前景。 燕子老师-小学阅读提分宝 2017/4/21 14:53:27
篇幅较长，但是依然是按照我们讲解的那三个问题来分析文章。
本文的说明对象是什么？主要介绍了说明对象的什么特点？又是运用什么方法来介绍说明对象的？
从标题可以看出来，说明对象是 竹叶青酒。
竹叶青酒的特点是 （在文中找）
该酒色泽金黄透明而微带青碧，有汾酒和药材浸液形成的独特香气，芳香醇厚，入口甜绵微苦，温和，无刺激感，余味无穷。
摘抄文章原句即可。
改进了操作规程，使竹叶青酒的优质率由百分之三十二提高到百分之五十二。 【这运用了列数字的说明方法】
说明文的阅读方法相对记叙文来说，比较简单，大多数答案都在文章中可以找到。
今天的分享就到这里，大家有什么问题吗？
