郫筒镇关工委2009年工作计划
根据县关工委的要求，结合我镇实际， 2009年郫筒镇关工委工作总体要求是：深入贯彻党的十七大精神和中央、省、市、县关工委会议精神，巩固完善组织机构，加大宣传力度，在青少年中广泛开展思想道德教育活动，全面开展我镇关工委工作。
一、完善关工委组织机构，加强五老队伍建设
按照关工委工作长效机制要求，建设好街道和社区两级关工委组织，及时调整和补充关工委组成人员，保证关工委工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志要继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。
二、充分利用社区阵地，组织好青少年道德实践活动
一是开展读好书活动。社区图书室节假日向青少年开放，由社区工作人员或一村一大带领青少年多读书、读好书。
二是开展校外文体活动。利用社区乒乓球室、排练室、棋牌室等文体设施，组织青少年开展体育比赛，文艺表演等文体活动。
三是邀请司法所同志在社区或辖区学校开展青少年法制教育和交通安全知识教育。
四是开展校外功课辅导。整合高校资源，组织大学生志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教。
三、继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象的关爱工作。
通过开展“一对一”结对帮扶、走访慰问、资金扶持等多种形式对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱，及时了解他们的生活、学习状况，鼓励他们好好学习，将来成为建设家乡的有用之才。
三、创新开展“整合教育资源，构建新型社区教育共同体”工作。
围绕“利用社区资源，促进少儿赏识教育发展”和“利用社区资源，促进幼儿身体健康发展”两大课题，进一步创新活动载体，更加丰富活动内容，在街道、社区、学校三方的共同协商下，制定出2009年构建新型教育共同体工作计划，加强理论联系实际的工作能力，逐步建立有我镇特色的、科学的、合理的、高效的社区教育管理体制和运行机制。
2009年2月23日
根据县关工委的要求，结合我镇实际， 2009年郫筒镇关工委工作总体要求是：深入贯彻党的十七大精神和中央、省、市、县关工委会议精神，巩固完善组织机构，加大宣传力度，在青少年中广泛开展思想道德教育活动，全面开展我镇关工委工作。
一、完善关工委组织机构，加强五老队伍建设
按照关工委工作长效机制要求，建设好街道和社区两级关工委组织，及时调整和补充关工委组成人员，保证关工委工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志要继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。
二、充分利用社区阵地，组织好青少年道德实践活动
一是开展读好书活动。社区图书室节假日向青少年开放，由社区工作人员或一村一大带领青少年多读书、读好书。
二是开展校外文体活动。利用社区乒乓球室、排练室、棋牌室等文体设施，组织青少年开展体育比赛，文艺表演等文体活动。
三是邀请司法所同志在社区或辖区学校开展青少年法制教育和交通安全知识教育。
四是开展校外功课辅导。整合高校资源，组织大学生志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教。
三、继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象的关爱工作。
通过开展“一对一”结对帮扶、走访慰问、资金扶持等多种形式对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱，及时了解他们的生活、学习状况，鼓励他们好好学习，将来成为建设家乡的有用之才。
三、创新开展“整合教育资源，构建新型社区教育共同体”工作。
围绕“利用社区资源，促进少儿赏识教育发展”和“利用社区资源，促进幼儿身体健康发展”两大课题，进一步创新活动载体，更加丰富活动内容，在街道、社区、学校三方的共同协商下，制定出2009年构建新型教育共同体工作计划，加强理论联系实际的工作能力，逐步建立有我镇特色的、科学的、合理的、高效的社区教育管理体制和运行机制。
2009年2月23日
