与书为伴 净化心灵
书籍是人类进步的阶梯，作为教师，需要加强各方面的修养来提高自己，从书本中获取知识对于我们教师更为重要，新课程改革要求我们不能再做教书匠，新时代的教育要求我们做一名智慧型的老师，要成为研究者、专家和名师。所以我们要多读书，用书中的道理来教育自己，用书中的已经来净化心灵，用书中的知识来充实自己。
利用暑假的时间，我读了江苏省特级教师管建刚老师的《不做教书匠》一书，认真学习了管建刚老师对青年教师的七条真诚的建议，使我受益匪浅，读过《不做教书匠》，我明白了要做一名有目标感的老师，因为，人只有在选择正确目标的情况下去努力，才能做出成就；要做有约束感的老师，因为一个拥有约束感的人，面对一些必须要约束的事，没有消极的情绪，是完全出自内心的做人准则和道德价值，他的内心是安定的，祥和的；要做一名有责任感的教师，因为有责任感的人才是值得信赖的人，人只有有了责任感，才会感受到自我存在的价值和意义，才会发觉前方有那么多需要自己担当的事；要做一名有积极感的教师，因为一个人的态度决定了他的高度，积极的态度就有积极的富有意义的人生，消极的态度就只能收获庸庸碌碌的无为人生；要做一名有学力感的教师，因为闷头苦干、老黄牛精神已不适合时代的潮流，知识经济时代，教育要从苦干走向巧干，要不断的通过读书、写作来充实自己，要明白磨刀不误砍柴工的道理；要做一名有专业感的教师，因为一个真正的教师，他对教育的认识，对教育规律的把握，对教育手段的运用，对教育现象的思考，对教育契机的捕捉，都有着极强的专业能力、素养和精神的要求。关老师还语重心长的告诉我们：知识都像人的衣服一样，会旧，会过时，作为教师，如果你不睁大眼睛，不以积极的心态去关注和学习新的知识和技能，你就会被淘汰。
此外，我还读了沈石溪的《第七条猎狗》《斑羚飞度》和林海音的《城南旧事》等学生读物，读过学生喜欢读的书，才能知道学生的喜好，才能走进孩子们的心灵世界。总之，
