康平小学“勤俭节约”活动实施方案
建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，也是坚持和落实科学发展观的一项重要举措。经学校行政研究，决定自2014年3月起，在全校范围内开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，具体实施方案如下：
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从我校的实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高学校资源的使用效能。
二、工作目标：
使全体师生充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；建立健全一套比较完备的节约规章制度和考核标准；深入开展“勤俭节约”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，促成学校师生的勤俭节约的意识，提高资源的使用效能。
三、组织领导：
成立主题实践活动领导小组，由校长魏义标任组长，付海英为副组长，各科室负责人、年级组长、班主任为组员。大队部具体负责抓好此项工作的宣传、指导、检查和考核工作。
四、具体安排：
（一）宣传教育阶段
十八届中央纪委二次全会上，习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的讲话，各处室、年级组、各班要广泛进行组织学习书记讲话精神，增强师生艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育，切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。充分利用网络媒体、书画板报、活动专栏，通过国旗下讲话、周队日活动、少先队活动课等形式开展宣传教育活动。
（二）组织实施阶段
1．查摆问题。各处室、各年级组、各班对照学校发布的《关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动管理制度》中规定的内容，从源头、过程入手，逐项检查，查摆存在的问题。
2．完善措施。各处室、各年级组、各班要针对自查自纠中发现的问题，结合各自的实际，挖掘节约“金点子”，制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合理化建议。学校将根据各班上报的节约增效、规章制度和工作措施，认真梳理、汇总。
3．落实整改。按照学校的节约增效规章制度和工作措施，各处室、各年级组、各班要掀起活动高潮，强化责任，抓好贯彻落实。届时，学校将组成专项活动检查组，加强检查督促，并及时通报检查情况。
（三）总结阶段
各处室、各年级组、各班要将本次活动的开展情况、结合实际采取的节约措施和取得的成效认真予以总结，及时上报节俭的合理化建议。
大队部将根据各班上报的材料，结合日常检查情况，评选出若干班级为“节俭之星”，给予表彰和奖励。
五、活动要求：
1．加强领导，精心组织。各处室、各年级组、各班要深刻领会本次活动的重要意义，克服厌烦情绪和活动开展“一阵风”的错误观念。要坚持领导带头，全员参与，抓好思想发动和专题教育，按照时间、地点、内容要求，持之以恒地开展主题教育。
2．抓住重点，讲求实效。各处室、各年级组、各班要认真梳理在勤俭节约方面存在的突出问题，群策群力，挖掘好的建议和办法，从制度、措施和监督管理入手，研究切实可行的解决办法，努力抓出成效。
3．明确责任，不断推进。各处室、各年级组、各班要明确分工，强化责任，一级抓一级，层层抓落实，从强化监督检查机制建设入手，通过定期和不定期的检查、评比等方式，推进主题实践活动顺利进行。
郑州市郑东新区康平小学
康平小学关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”
活动管理制度
为深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，提高学校资源的使用效能。经研究制定了学校的勤俭节约制度，严格执行。制度内容如下： 1.节约用水，用水后及时关闭水龙头。
2.节约用电，有太阳的日子不开灯，及时关灯，关闭电脑等电器。
3.冬夏季根据温度，控制好开关空调。
4.节约各种办公用品，严格办公用品、消耗品的管理。 5.节约粮食，参与“光盘行动”，教师做好表率。 6.做好垃圾分类管理。
郑州市郑东新区康平小学
“节约之星”班级评比制度
各班级以以下制度为依据，积极开展有关节俭主题的活动，每月评选“节约之星”班级6个（总分排名评选，“节约之星”班级记入校“美丽班级”创建评比得2分，班级学生各奖励一个“绿色环保章”）
1.节约用水，用水后及时关闭水龙头（节约督察小队不定期检查，查到一次记扣1分）。
2.节约用电，有太阳的日子不开灯。及时关灯，关闭电脑等电器（节约督察小队不定期检查，查到一次各记扣1分）。 3.减少劳动工具的损坏，爱护劳动工具（一学期总务处发放一次卫生工具，如期中向总务处领取一件工具将扣1分）。 4.进行教师、学生“勤俭节约”的竞赛活动（参加学校组织的各项竞赛，按不同比例得分）。 5.参与“光盘行动”。
6.垃圾分类管理，将废品放置回收箱中，大队部定期回收。不可回收垃圾按年级班级数评定（最多年级扣1分，最少加2分）。
活动要求：
各班主任平时要加强勤俭节约的教育，“勤俭节约”制度要求落实到平时学习生活中，让学生养成节约的好习惯。
有关说明：
1.各评比项目各10分，根据考核结果加减分，每月德育处回馈“我们节约在行动”得分汇总表。
2.节约督察小队成员：德育处、少先队、队干部若干名。
