高中地理人教版必修一 第四章 地表形态的塑造[教案]
第二节 山岳的形成（第1课时）
●三维目标
[知识与技能] 1.了解褶皱的概念和基本形态，掌握正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。 2.了解断层的概念，掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。 3.了解火山的形成过程，掌握火山的组成。 4.理解山岳对交通运输的影响。
[过程与方法] 1.阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。
2.通过读图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力，培养理论联系实际的能力。
[情感、态度与价值观] 1．通过分析各种山地的成因，培养读图、分析问题和解决问题的能力。
2．使学生能应用所学知识解释地形的形成原因，使学生认识到地壳的变迁是有规律可寻的、是可以被认识的。
●教学重点
1．正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。 2．掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。 3．火山的形成过程。
●教学难点
1．正确判断背斜和向斜。
2．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。
●课时安排
2课时
●教学过程
［新课导入］复习上节课地壳运动的内容及地壳物质循环内容
一、褶皱山、断块山与火山：
（一）褶皱山：
1、岩层受力：强大的挤压作用
2、岩层形态：塑性变形、波状弯曲
3、褶皱类型：背斜、向斜 （1）判断岩层新老关系的依据：
（2）背斜可成山亦可成谷，向斜可成谷亦可成山：（画图分析原因）
（3）实际应用：打隧道、找天然气、找地下水
4、褶皱山的规模：几十米到几千千米 [活动]：
5、岩石圈板块构造：
1 （1）板块的名称与位置： （2）板块的组成：
（3）板块边界的类型与形态： ①生长边界：海岭、断层 ②消亡边界：海沟、造山带 （4）世界两大火山地震带：
●板书设计：
第二节 山地的形成
一、褶皱山、断块山与火山：
（一）褶皱山：
●教学反思
第二节 山岳的形成（第2课时）
●教学过程
［新课导入］复习上节课褶皱山的内容
一、褶皱山、断块山与火山：
（二）断块山：
1、岩层受力：强大压力或张力并超过岩层承受力
2、位移方向：
（1）水平（为主）：错断原有地貌 （2）垂直（为主）：地垒、地堑
3、断块山的规模：几十米到几千米
[活动]：
（三）火山：
1、形成过程：岩浆受巨大压力，喷出地表
2、岩浆运动的两种形态：
2 （1）沿线状裂隙流出：形成玄武岩高原（如：哥伦比亚高原） （2）沿中央喷出或管道喷出：形成火山
3、火山结构：
（1）火山口：火山口湖（封闭好） （2）火山锥：上坡陡、下坡缓
4、火山的规模：大的高四千米到五千米，小的不到一百米
5、火山对人类的影响： （1）消极：带来灾难
（2）积极：形成丰富的地热、温泉、肥沃土壤等
二、山地对交通运输的影响：
1、影响交通运输的方式：为了降低成本和难度，山区应以公路为主，铁路次之
2、影响交通运输线路的分布：一般山区的交通线多分布在山间盆地和河谷地带
3、影响交通线路的走向：为了安全和降低施工难度，山区的交通线多迂回前进呈“之”字型
4、山区交通运输线的布局原则：
（1）尽量避开地形、地质、水文条件复杂的地段
（2）尽量在交通量最大、线路最短、占用耕地最少之间寻求平衡 [活动]：
●板书设计
第二节 山岳的形成
一、褶皱山、断块山与火山：
（二）断块山：
（三）火山：
二、山地对交通运输的影响：
●教学反思
高中地理 第四章 第二节 区域工业化与城市化教案 新人教版必修3
