2009-2010第一学期工作总结（初中政治教研组）
一、本学期的工作亮点回顾：
1、认真贯彻落实教学常规：
A组内两位教师虽然跨年级工作，教学任务重，但对各年级教学
坚持做到认真学习课标研究考纲与历年中考卷，认真备好每一节课，重视对学生的学法指导与德育功能的落实
B能够做到每周互相听课，及时评课，及时反馈感受。
C毕业班作业认真批改，个别同学或个别题目问题突出的都有批注，作业能做到不批不发，不批不讲，讲评后必有二次批改，特别是针对班级中的学困生。
D复习工作立足基础，突出重点知识与题型，注重课堂反馈与检测，能保证教师及时了解学生对知识的掌握情况，课堂点评及时并做到有针对性。
E平时注重学生良好的学科学习习惯的培养，如引导帮助学生做好阶段性的学案整理工作，同时引导学生对一个阶段下来的对学案上的问题及时复习并有跟进的进行检测与反馈。对一些基本的思维方法强化训练。
F初一与初二教学能注重教学方式的多元化，注重培养学生的学习兴趣。
G 能及时完成学校教务处的各项常规任务与突发任务，年度各项考核基本达到优秀等级。
H 加强备课组建设，做好九年级教学案的编写工作和练习的选编。
2、组内两位老师有较强的上进心与业务素质，积极参与校、区、省级的各项评比活动，并取得良好成绩。
3、虽然人手少，但各类市、区、校级的外出教研活动都能准时参加，绝不缺席。虚心学习别人的经验。
二、成绩：
1、经过半年耕耘，初三教学基本能达到预想的目标，学生的基础较扎实。
2、本学期两位老师的成绩丰硕：
周小芬老师：全国法律课件评比三等奖
获省教育学会论文三等奖
区教学案例设计一等奖
区骏马杯二等奖
区论文评比二等奖
校学案设计一等奖
阅读教学专著两本
王子晶老师：全国法律课件评比三等奖
镇演讲比赛二等奖
校学案设计二等奖
开设一节区级公开课
三、不足：
1、对教学案的制定还更应精细化，特别是教学目标设计的适切性，
教学重点难点如何突破，如何优化整合教学资源，如何进行有效的学法指导。
2、对教学资源库的建设还应加强与细化。
3、注重主题化的理论学习与在教学中的跟进研究与持续反思。
4、进一步学习新课程理念，反思课改行为，用先进的理念与方式改进教学行为，真正落实减负增效。
5、注重打造精品课堂，优化课堂教学流程，优选教学情境。
四、改进与措施：
1、对资源库的建设应发动全组的力量，多上专业网站，多浏览网络新闻与信息，收集与教学相关的重大资源分类整理。同时注意校际交流的信息筛选。
2、学案的设计应在原有的基础上再修正。
3、每个成员围绕主题进行理论阅读与上课、听、评的反思与总结。学期结束要有过程性记录。
4、下学期重点研究中考考试说明与课标。
