单项选择题
1、“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态?（A ）
A．心境
B．激情
C．应激
D．热情
2、教师形象的核心是（D） A．教师的道德形象 B．教师的职业形象 C．教师的人格形象 D．教师的文化形象
3、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。 A．杜威的《民主主义与教育》
B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．夸美纽斯的《大教学论》 D．昆体良的《雄辩术原理》
4、我国正式颁布《义务教育法》的时间是(C)。 A．1957年 B．1982年 C．1986年 D．1990年
5、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是(D)
A.教学设计能力 B.教学组织能力 C.教学决策能力 D.教学监控能力
6、在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（A）。 A．知识 B．领会 C．综合 D．评价
7、人的全面发展是指（D）。
[A]达到三好标准[ B]各门学科全部优良
[ C]兴趣和特长的发展[ D]德智体美劳五育的全面发展
8、学校组织机构是指（C）。 A.《理想国》 B.《学记》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》
9、一个人为人正直，富于同情心，待人诚实，乐于奉献。表现出他性格的（ A）
A．态度特征 B．情绪特征 C．理智特征 D．意志特征
10、构建学习化社会的理想主要体现的是（C）
A．前制度化教育 B．制度化教育 C．非制度化教育 D．正规教育
11、法律赋于教师在履行职责时所享有的权利是（D） A．教师职业的政治待遇 B．教师职业的经济待遇 C．教师职业的从业标准 D．教师职业的权利
12、被称之为“现代教育学之父”的教育家是(A) A．赫尔巴特 B．康德 C．培根
D．夸美纽斯
13、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种：(A) A.吸引的人际关系
B.合作的人际关系
C.沟通的人际关系
D.平等的人际关系
14、下列属于体罚学生的情形是(BC) A,让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B,王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
C,李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈 D,体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
15、态度的核心成分是（ C ） A．行为成分
B．认知成分
C．情感成分
D．理智成分
16、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”，这一教育目的以法的形式确定下来是在（D）
A．1958年 B．1982年 C．1990年 D．1995年
17、人们在解决问题的过程中，经常出现“一题多解”的现象，这种思维的类型属于（A ）
A．发散思维 B．集中思维 C．形象思维
D．形式逻辑思维
18、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（D） A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性
19、勤奋和懒惰属下列哪种特性?（B ）
A．气质
B．性格
C．能力
D．兴趣
20、决定教育性质的根本因素是(B)。 A．政治制度 B．生产关系 C．生产力 D．生活方式
21、我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利？（ACD） A．资本主义社会初期 B．社会主义社会 C．共产主义社会
D资本主义社会高速发展时期
22、对黑猩猩做“顿悟实验”的是(A)
A.苛勒 B.托尔曼 C.桑代克 D.巴甫洛夫
23、预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（D）。 A．学习目的 B．教学目的 C．学习目标 D．教学目标
24、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（B）。 A．组织策略 B．复述策略 C．计划策略 D．调节策略
25、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是(BCDE)。 A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养
26、听觉中枢位于（C ）
A．额叶
B．顶叶
C．颞叶
D．枕叶
27、张某作为一名受教育者,依法享有的权利有(ABCD) A,参加教育教学计划安排的各种活动 B,使用教育教学设施,设备,图书资料
C,按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金 D,完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书
28、下列教育研究方法中属于调查法的是（ABCDE）。 A．观察
B．测验
C．问卷
D．查阅资料
E．谈话
29、受测验长度影响的测验质量指标是（A）
A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度
30、坚持四项基本原则教育属于(C)。 A．道德素质教育 B．思想素质教育 C．政治素质教育 D．心理素质教育
31、根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（B）。 A．派生类学习和相关类属学习
B．下位学习、上位学习和并列结合学习C．符号学习和概念学习D．命题学习和总括学习
32、判断题(请选择正确答案，每小题2分，共20分)
1.中学教育学是与普通教育学完全不同的一门教育学。
[A]√[ B]×
2.《学记》是我国最早的一部教育学专著。A
33、“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话出自（A ）
A．《论语》 B．《大学》 C．《孟子》 D．《学记》
34、教学的基本组织形式是（B）。 A、复式教学 B、班级授课制 C、问题教学 D、个别教学 E、分组教学
