浅谈《弟子规》在研究生思想道德教育中的
应用
近年来，我国高等教育事业得到快速发展，伴随着本科扩招而来的是研究生数量的大幅增加。相关统计数据表明，从2000年到2010年，我国研究生由39.7万人，提高到140万人。短短十年，扩招了3.6倍。这无疑是我国在高等教育领域取得的巨大成就。但是不可否认的是，一些研究生素质低下，道德品质下滑。比如研究生四六级考试作弊“蔚然成风”，这一现象日益引起了社会的广泛关注。如何对庞大的研究生队伍进行有效的思想道德教育以成为高校管理者所必须面对的现实问题。笔者不才，欲在这方面提出自己的一点浅见。
笔者认为，在“国学热”的背景下，借用传统经典读物《弟子规》对研究生进行思想道德教育，不失为一条可行途径。
1．《弟子规》及其思想教育意义
《弟子规》原名《训蒙文》，原作者是清初秀才李毓秀，后经清朝贾存仁修订改编，并改为今名《弟子规》。该书以《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁， 有余力，则以学文”的文义以三字一句，编纂而成。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是儒家道德观念的生动阐释，加之朗朗上口。它一经问世，就广受欢迎，是中国古代教育子弟的最佳启蒙读物。
虽然《弟子规》是一清代启蒙读物，但作者基于对中国传统儒家道德伦理的深刻理解，对于人性的透彻把握，使得其能够跨越时空，对于当今中国社会仍然有着极其重要的现实意义。
目前对于《弟子规》在当今社会思想道德教育中的应用，学术界已经有学者做出了探索。但对于其在研究生思想道德教育这一特定领域的应用，基本上属于空白。笔者不才，欲针对这一问题提出一些自己不成熟的看法，还望方家指正。
2．《弟子规》在研究生思想道德教育中的应用
如上文所述，以《弟子规》为载体，对研究生进行思想道德教育有着重大的现实意义。但是我们并不能止步于此，而应该投身实践，真正发挥《弟子规》的教育作用。那么在实际中，我们应该怎么应用？下面就是笔者个人认为，应用《弟子规》对研究生进行思想道德建设所应注意的两个问题。 2.1 辩证分析法
总体来说，弟子规对培养传统美德，提倡人性中的真善美，具有跨越时空的价值。但是《弟子规》毕竟产生于旧社会，不可避免的会有一些与当今社会思想观念不相符合的东西，需要我们辩证的看待。
当然笔者个人认为，其积极作用是主要的。限于篇幅，下面就择取一例来辩证分析。
比如在“入则孝”中，作者提倡“父母呼，应勿缓”，“父母呼，须敬听”，“出必告，反必面”，“ 亲有疾，药先尝”等处，倡导对父母的尊敬和孝顺。这些中华民族的传统美德，无疑对于今天的研究生具有极为重要的教育意义。对于他们处理与父母的关系具有指导意义。而这一点对于他们处理师生关系同样适用。
但是同样在“入则孝”中，作者又写到“丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝”，这一点则体现了鲜明的时代特征。是中国古代“守孝三年”的生动描写。但是如果教师的讲授仅止于此，学生不免会有看法，因为这一规定在当今时代是无法实现的。而这就会影响学生对于的《弟子规》整体看法，消弱其正面影响。所以在此处，作者应该指出这一规定是当时时代的体现，但是不能完全适用于现代社会。而此种做法丝毫不会消弱《弟子规》的教育意义。
2.2灵活多样的形式
对于《弟子规》在研究生教育中的应用，除了采取传统的诵读方式，还可以采取灵活多样的形式，以提高其接受度。其而现实生活中的“弟子规热”为我们提供了鲜活的素材。主要有一些几种为高校管理者提供借鉴。
第一种形式是利用新闻媒体的报道材料作为案例。正反两方面均可收集。比如正面的有北京平谷区金银湖派出所的所长耿国艳警官，以《弟子规》为蓝本，对辖区内的居民和青少年进行法律和道德教育，结果解决了一些“老大难”问题，收到了较为显著的效果。此外还有全国的众多学校（下至幼儿园，上至高校）用《弟子规》对学生进行思想道德教育的热潮。而负面的材料也很多，典型的有“马加爵案”，“政法大学杀师案”，“药家鑫案”等震惊全国的恶性案件。以鲜活的案例，定然能收到较好的效果。
而第二种形式，则是利用现代的多媒体技术。面对席卷全国的“弟子规”热潮，广大媒体又适时推出了新的文化产品。而这正好可以迎合研究生的审美情趣，收到良好的教育效果。比如在2011年“湖南卫视小年夜春节联欢晚会”上，由周笔畅、方文山、林迈可3位歌手强强联手推出了单曲《弟子规》，脱颖而出成为2011年全国春晚最红的歌曲。又如复旦大学历史系钱文忠教授在中央电视台“百家讲坛”解读《弟子规》，以深入浅出的讲解，受到社会上的广泛好评。教师在给研究生在课堂上讲授《弟子规》时适当配合上述两种文化产品，既显得生动活泼，又能收到较好的教育效果。 以上就是，我个人对于《弟子规》在研究生思想道德教育应用的粗浅认识。以传统经典《弟子规》为载体，对研究生进行思想道德教育，任重而道远。对于这一问题，我们进行理论上的探讨是具有极其重要的现实意义。希望学术界有更多的人能进入这一领域，以传承传统文化精华，提高研究生的思想道德水平。
