以爱心谱写关心下一代新篇章
----陈仓区阳平镇教育组关心下一代工作事迹材料
梁启超先生曾经说过，“少年强、则国强”，“少年进步、则国家进步”，“少年雄于地球、则国家雄于地球”。可见，关心下一代工作关系国家兴亡，民族兴衰。近年来，阳平镇教育组密切配合区关工委和镇关工委工作，充分发挥教育系统主阵地优势，在抓好教育教学管理、质量提升、安全工作的同时，积极探索关心下一代工作新思路，新途径，有力促进了全镇青少年儿童综合素质的不断提高和身心健康成长。
一、痴心倾注下一代
走进阳平的每一所学校，你就会看到：个个校园秩序井然；漫步阳平的每一所学校，你会感到，校园文化氛围浓郁，环境优美怡人；深入阳平的每一所学校，你会惊叹，师生和谐、奋进。有学生在校的时刻，必有老师痴心相伴。在各校组织的各项活动中，老同志都积极参与。同时，为灾区孩子主动捐款捐物，自觉与问题学生“结对子”，交心、谈心。教育组一班人更是经常下校指导学校开展关心下一代工作。各学校不断创新思路，积极采取形式多样的教学方法温暖一个又一个青少年孩子的心田，说服教育问题学生，让学生寻找问题的原因，努力成才。郭启夏、祁晓华等一部分离退休老教师“退而不休树新风，老当益壮立新功”，为关心下一
1 代经常到学校送经献宝，无私奉献。
二、精心培育下一代
青少年是祖国的花朵，他们的成长，要靠全社会的关心、呵护、精心培育，才能结出丰硕成果。而学校无疑是培育下一代的主阵地。法国作家雨果说过：“多办一所好学校，就可少建一座监狱。”近年来，教育组指导各学校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。
（一）坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下演讲”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。
（二）充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，利用晨会、班会、政治课堂、社团活动，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情国策教育。贯彻公民道德建设实施纲要，加强诚信教育和养成教育。
（三）做好学生的养成教育，各校制订了《学生养成教育实施方案》，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。
（四）抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。教育组在关心下一代工作中，十分重视教育系统这个阵地和窗口，充分发挥教师主导作用。一是邀请权威人士有针对性在各校定期或不定期举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中主力军作用。二是抓好班主任队伍建
2 设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。
（五）利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如各校每年三月都要开展扎实有效的安全法制教育月活动，同时邀请派出所干警给师生作生动、有趣的法制教育报告，各校都聘请了法制副校长和关心下一代法制教育校外辅导员。
（六）加大基础设施建设，为关心下一代工作创造良好环境。目前各校借灾后重建、校安工程的东风，新建或改建了校舍；同时各校不断加强校园文化建设，创设舒适、和谐的育人环境，使全体学生直接受益。近年来，全镇教育教学质量稳步上升，学生的综合素质不断提升。各学校都建立健全了家长委员会及定期活动制度，加强了对学生成长过程的管理。
三、爱心播撒下一代
人生是花，而爱是花的蜜。教育组倡导各校积极扶贫助学，为青少年排忧解难。近年来各校多次组织各种类型的捐款活动。5.12汶川大地震发生后，全镇师生共向灾区捐款三万余元。2009年全镇师生给窑底小学患白血病的学生李悦捐款近两万元。
3 在各级领导的关心指导下及全镇师生员工的共同努力下，我镇教育系统管理科学规范，教育教学成果显著。0
8、0
9、2010年连续三年镇教育组被区教育体育局授予目标任务考评先进单位。0
8、09连续两年镇教育组获区教育局教学质量考评一等奖；2010年教育组获教育体育局教学质量考评二等奖。近几年，全镇18所学校有16所学校先后创建为区级“文明校园”。有两所学校建成了省级“示范家长学校”。有一所学校获省级“依法治校先进校”称号。有一所学校获省级“交通安全示范校”称号。有5所学校创建为市区级“平安校园”。有7所学校创建为区级“园林式单位”。近三年，学生的电脑作品、科技创新作品，手抄报等有1000多件获市区级奖励。少儿艺术展演多次获区级表彰奖励。同时涌现出了一大批德才兼备的好学生，好人好事也层出不穷。近三年，涌现出了学生杜凯妞、邵超飞两位区级“十佳少年”；涌现出市区级“三好学生”、“优秀学生干部”120多名；2008年学生孙小东被评为市级“文明好少年”。
没有最好，只有更好。阳平教育组将一如既往的关心下一代的健康成长，用爱心浇开青春的花蕾，让其芬芳灿烂。
宝鸡市陈仓区阳平镇教育组
二0一一年四月八日
