一年级数学上册复习计划
一、复习目标：
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
二、复习时间：
2016年12月15日----------2016年12月30日
三、复习形式：
以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。
四、复习内容：
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各 数的组成，会读、写0――20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步了解钟表，会认识整时和半时，以及几时刚过和快到几时。
8、培养认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
五、复习类型：
1、直接写得数
2、数的顺序，数的大小比较
3、分类
4、物体的位置与顺序
5、图示应用题
六、复习措施：
根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习：
1、将学生零散的知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
2、采用变换练习、游戏活动等多种方式调动学生学习的积极性。
3、加强20以内的加减法的练习。
4、加强对中差生的辅导。
七、复习资料的准备：
1、口算卡片
2、图片
3、综合练习
4、模拟试题
八、教学课时安排：
12月15日 ：回顾与反思本学期的学习情况（1课时） 12月17日——12月21日分单元复习。
1、0—20各数的认识及相应的加减运算、比较数的大小（3课时）
2、分类、认识物体、位置与顺序（1课时）
3、认识钟表、统计（1课时）
12月24日——12月25日进行知识点归类复习。 12月26日——12月28日综合测试 1月4日全面整理
九、培优辅差方法：
1、因材施教：根据班内同学对知识掌握的水平不同，成绩比较优异的学生在完成应复习的知识以后，可以完成一些让学生感兴趣的提高题。学困生则着重夯实基础知识。
2、课下，为每名学困生指定小老师，扩大帮助队伍。
