《致远方》游斯彬
刚刚老师讲到人生需要刹车， 因为幸福就在手中不在远方， 我觉得说得非常好。
但是是对于像老师这样， 已经为社会做出突出
贡献且生活优渥的人来讲。 数学之路并不顺畅， 但依然有人靠着天赋 和强大的驱动力前行。 没有辅导书、没有题集， 数学痴迷者游斯彬的 英国同学靠自学
超越了同年级学生！ 游斯彬说：
但是对于我们和在座的各位， 我们这些年轻人呢？
如果我们现在想幸福就在手中， 可你想过没有，我们刚刚毕业， 刚刚加入职场，我们还一无所有，
若此时不去奋斗，可能就没有明天的幸福了，所以今天在这里， 我想给大家去分享另外一种远方。 我的远方
我在上学的时候就特别喜欢数学，我之前讲过，所以我是一个特别无聊的人，我的同学在休息的时候都喜欢打打游戏、看看电影，或者看看书。我就不，我就喜欢没事拿本奥赛题出来做一做，而且专门挑那种难题我去做。我特别喜欢数学所带来的那种心灵觉，那种解题的快感。
在高中的时候，我也尝试去证明一些知名的难题，比如一个定理叫做“费马大定理”，它当时还是个猜想，我证了它一个特殊形式，虽然与大数学家安德鲁·怀尔斯对于这个定理的全貌是不可同日而语，但是却也将我带入了我的远方——英国华威大学的数学系。
所以本来按照这条道路，我以为我应该顺利的读硕、读博，并且走上科研道路，没准我还能成为一名数学家。 远方 原来竟远到我难以企及
那个时候我认为什么是远方呢，它就是一条线段，今天我在这里，距离虽远，但我终可到达。我在此岸，但明日我就会达到彼岸。
可是我上了大学以后，我发现不是这么回事，我记得有一次考试叫数学分析，是我特别喜欢的一门课，而且我做了充足的准备，我去查了很多的资料，做了很多的教辅材料，我信心满满。于是果然，我考了年级前五。我很高兴，但我同时我也好奇，是什么样的人考得比我好呢？我就去找他聊，他是一个英国人，我问他：“哥们儿你这门课，你怎么学的呀？”
他跟我说“我学得不好”，我第一反应，你跟我装是不是，你学得不好你考第一？我说：“那你哪门好啊？”他说他的高等代数学得好，我说：“好，那高等代数你学哪门课呢？”“MA430。”
什么意思，MA1是大一的课，MA3是大三，本科只有三年，MA4就是研究生。我们才大一啊，他已经学到我硕士的课程。
那个时候我突然想，不对，数学可能与我它不是线段了，它不是我能到达的远方，它是一条无限延伸的直线，我终究到不了彼岸。因为我知道，我之所以数学的基础好，是因为在国内我们有无数的辅导材料，有无数的培训机构，有无数的老师在鞭策我去努力，我是题海战术培养出来的。而他呢，在英国，就如郦波老师所讲，英国的基础数学教育非常的差，所以你放眼望去，根本就不存在什么奥林匹克的辅导教材，根本就不存在什么题集，他只靠自己的天赋，和自己无上的自我驱动力就达到了现在这个程度。
我突然觉得我自己，我太渺小了，我跟这种人去比？这才叫天才，我怎么能比呢，学数学不就应该是这样的人吗？因为数学大厦是几千年来所构建的最完美大厦，它的核心要求就是严谨，所以只有0与1的区别，如果不能做得有任何一点成就，那这辈子就注定庸庸碌碌了。
这个时候我就犹豫了，我退缩了，我恐惧了。 远方 道阻且长
更何况我也知道，很多的数学天才，待真正走向数学这个道路以后，路径并不顺畅。
在北大的数学圈里就传过这样一个故事，有一位数学天才在北大期间展示出了卓越的天赋，随后成为第一批被保送去美国的留学生，师从一位数论领域的巨匠。
果然不负众望两年时间完成别人应该五年完成的博士论文。而这篇论文写的是，两百年来没有人能解答的“雅克比猜想”的证明，他取得重大突破。
于是举世瞩目，所有的数学家都在争相地传阅他的论文，去帮他去看去解释说，为什么这样一个年轻人可以有这般的思路。
本来一颗新星就要诞生了，不幸的是，在大家检查的时候，发现他其中有一段引述了他老师的论述，而他老师在这篇论述里犯了错误，于是这篇论文就成了一张废纸，而他的老师也因为他的论文发表而失去了诸多荣誉。
于是在他毕业的时候，就没有顺利地拿到老师给他写的推荐信，这意味着全世界的任何一个科研机构不会接受他这样一个人，从此数学与他无缘。而后来他只能去餐馆端盘子、给人送快递、打兼职打零工，没有稳定的生活，没有稳定的收入，只能租住在别人的地下室里而饱受冷眼，而后来这个人就消声匿迹，谁也不知他所踪了。
当我想到这个故事我突然想，就算是这样的天才都可能遇到这样的事，我算什么？我想当数学家？我可能吗？我行吗？那我不如我找一份还算体面的工作我去干别的好了。 但 行能至远
但是说真的，数学一直是我心中的遗憾，就我每当想起我上学的时候那种对脑力的冲击，那种对数学的心灵觉受，我就内心就燃起一种不甘，我就老觉得我缺些什么。
而这份缺憾直到2015年，它达到了顶点。因为我看到一则新闻，我刚才说的那位数学天才他获奖了，他获的是柯尔数论奖，是全世界对数论领域的最高奖项，相当于诺贝尔物理学奖。
这个人他获奖了，他证明了另一个猜想，叫做“孪生素数猜想”。而大师丘成桐对他的评语是：此成就远高于陈景润在“哥德巴赫猜想”上的成就。
而这是什么样的人，原来过去三十年里，他虽然饱受煎熬，但他一个人一根笔，笔耕不辍，一个艰艰苦苦地自己在研究，他终于悟到这个大定理的解法，而此人就是大师张益唐，人送外号“扫地僧”，庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
他获奖那年他五十八岁，他经历了我们人生中所一般认为最苟且的三十年的生活，他过得非常地凄惨，但他还能达到远方。
我就特别好奇，这是一种什么力量，什么信仰，推动他可以这样，可以在没有任何学术机构支持之下，没有任何资金，没有任何助手，凭一己之力，虽饱受煎熬，但将数学推动了一大步？
在今天这个舞台，邹昊老师放弃高薪回国创业，从零开始的艰辛，没有让他的脚步停下来。楚金勇老师扎根海石油第一线，海底的艰苦也没有使他的脚步停下来。
而这是因为他们心中都有一个远方，那就是让边远山区的医疗资源更加平等，那就是去保障国家石油工程安全的建设。
而国家的发展，社会的进步，不正是靠的一个个甘于平凡，而又注定不凡的人所塑造的吗？他们与外人看来可能是苟且，而与他们自己却是远方。
道阻且长，而行能至远。
平凡如我们也能创造美好的世界！
