2010年研训活动安排
上学期工作回顾：
１、组织第二届学生电脑作品大赛，有四十名老师分获指导教师奖；３２７名学生分获一二三等奖和优秀奖。
通过比赛，拓宽学生的视野，提高学生学习计算机的兴趣。这项活动已经形成一项常规性的比赛，每年的下半年就是打字、绘画、电子报刊的比赛。
２、参与省评优课活动，大连市共上报三节省级课，李店中心校的宋发科老师入选并参加评比，取得好成绩。 ３、瓦市级评优课，工农刘世栋、土城范林林、复州湾刘振利、祝华曲继厚老师分别获得一二三等奖。 ４、组织信息技术部分教师技能抽测：
抽测的内容：现代教育版《小学信息技术》1-6册(教理工版教材的教师：1—2册理工版教材， 3—6册现代教育版教材)中的技能操作。 抽测的形式：网络环境下计算机操作。
调查对象：抽取各区小学信息技术教师5%左右。
抽取方式：分类型随机抽取（抽调各层次教师进行调查，包括骨干教师、专职教师、兼职教师、中心校教师、村小教师，我们瓦市共抽取10 A1C1二人，A1B3C2D1二人，A1B3C2D2二人，A1B1C3D2二人， A2D3二人（专职A1，兼职A2;市级骨干B1，区级骨干B2，一般教师B3;五年以下教龄C1，六-十五年教龄C2，十五年以上教龄C3;城市D1城镇或中心校D2,村小D3；低段E1，高段E2）
孙丽彬、王辉、林慧、刘辉明、宋发科、范林林、刘士栋、焦云红、陈勇、宋世军、宁兆彬、于忠文这几位老师参与到我们的这项抽测工作中，并且他们的总成绩名列各县区前茅，在这里向这几位老师表示感谢。 并且通过这次抽测，使各位老师感触颇深，实际上抽测的内容就是利用ＷＯＲＤ制作一份电子报刊，平常大家使用ＷＯＲＤ非常熟练，但真正要求大家在规定的一个小时的时间内，按要求完成七张电子报刊，完整做完并且满分的人很少。所以我会在这学期的计划中，对全体信息技术教师进行这方面的抽测，希望大家做好准备。 ５、组织全国计算机表演赛的报名工作：
此项工作从二ＯＯ九年十二月一日开始进行，有复州湾、轴小、工农、李店、土城等几所学校完成报名工作，今年比赛的主题是：掌握数字技术，走向信息时代——用心连接 分享创造
不分城市农村、年龄大小、水平高低，在用心连接中创造，在相互学习中成长，分享共同成功的快乐，搭起心灵的桥梁。现在已开始进行初赛，初赛
2009年12月1日--2010年3月5日， 作品上传截止时间
2010年3月5日，请抓紧时间组织学生将初赛的几次比赛用完。请报名参赛的学校，重新整理一下报名和激活学生数，尽快以电子邮件的方式报上来。
６、关于“四个一”的征集及试题征集：
四个一：进步，复州湾（教学设计８份、课件３份、论文３份）、土城范林林、太阳任丽云 试题：邓屯、复州湾
二Ｏ一Ｏ年，对于我们信息技术老师来说，可以说是一个机遇年，因为在开学初的教育例会上，毕局长和郭科长的讲话稿中，都提到信息技术做为这学期的工作重点，尤其是小学开课率这块，要达到１００%的开课率，生机比达以１２：１。因此，我们要把握好这个时机，充实自己，展示自己。
新学期工作安排：
１、常规听课，检查教案。关于教案，不论是电子教案还是纸质的教案，都要按正规格式书写，前面要单元计划，课时计划要详案，这也是这学期我们下校检查的一个重点。然后在教案中抽出一节课，随堂听课。
２、注重教育教学理论学习，着力厚实教师专业底蕴。针对我区教师理论素养较为薄弱的现状，以研读“每月推荐文章”为抓手，积极引导教师开展扎实有效的学习活动。“每月推荐文章”中，包含《信息技术课堂教学评价标准》、制订中的信息技术新课标的有关精神、权威期刊（如《中国电化教育》、《中小学信息技术教育》、《中小学电教》）上的优秀文章、国内外信息技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验（如任务驱动法、项目学习法、协作学习法、探究式学习等），引导教师静下来，沉下去，认真研究课程定位、课程价值、课程目标、课程内容设置、课程评价，带着对市学科教学建议的理解，带着对即将出台的新课标的思考，认真开展学科教学活动。而且我们会在适当时机，进行课堂教学评价标准的辅导。
３、为促进教育均衡、建设和谐社会，发挥中心城市、名校、名教师的示范与辐射作用，做好农村支教工作，促进农村义务教育信息技术教学发展。继续开展送教下乡活动，支持贫困地区、薄弱学校开展教学研究工作。根据小教部计划，今年向西北方向倾斜。由名师工室成员包干施农村支教活动，活动形式有送教下乡、一课两讲等活动，通过新活动形式促进农村骨干教师的成长，让农村骨干教师唱主角，结对子听课、交流，达到双赢的目标，发挥名师及优质课教师的骨干、带头、示范作用，对优秀教师的教学经验的总结提炼和宣传推介，不断地探讨、改进教研活动内容、形式，让名师做专题讲座，介绍如何开展课堂教学研究、如何通过教学科研活动提升自身的能力。初步拟定在四月份。
４、组织信息教师技能抽测，这项活动是为了更好地促进教师专业技术的发展，提高教师的专业知识水平，也为了将来在信息技术学科中出现更多的在教学、教研、技术、辅导竞赛等方面表现出色的骨干教师，为信息技术学科名教师的成长创设平台，形式通过网络进行，也就是在规定时间将题传输，在限定时间内将结果再传输回邮箱，超时不接收。时间定在五月份。
５、举办教学专题研讨——信息技术教学的有效性，根据各册专题要求，围绕“有效的教学目标确定”、“有效的教学内容选择”、“有效的教学内容呈现”、“有效的教学策略与模式”、“有效的教学活动”、“有效的学生活动”、“有效的教学评价”„„等方面主题，认真总结新课程实验的经验与教训，通过“有效教学”的研究，探索大面积提高教学质量的有效途径。这项活动我们以网络教研的形式进行，大家先准备这方面的资料，具体时间我们会在小教网和教育局政务平台上以小教部月活动计划的方式通知。 ６、组织好计算机表演赛的初赛收尾和复赛的组织工作。 ７、六月份，将继续组织学生ＬＯＧＯ竞赛，第二期培训班报名，截止日期：三月三十日前。 ８、依据常规今年是大连评优课年，因此厉届的瓦市级优秀课教师及片展示课的教师，都有资格参报大连市优质课。
９、抓课题实验校和信息技术基地校的建设，省课题实验校：李店、文化、复州湾 ；大连市课题实验校：实小、文化、复州湾（信息技术课堂教学过程性评价的实施）通过“备课——听课——口头评议——书面评议(网络发布)——(一段时间后)再次集中交流——形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节将课题实验贯穿在课堂教学中，促进教学研究水平的提高。
１０、打造信息技术学科特色，打造学校的品牌工程。
具体工作安排：
三月：
１、制订新学期研训工作计划，落实实行研读“每月推荐文章”计划 ２、教材教法辅导
３、专题讲座：如何辅导学生制作电子报刊 ４、全国计算机表演赛初赛及分区复赛 四月：
１、组织ＬＯＧＯ培训班报名及开班工作 ２、常规听课，检查教案
３、网络教研：信息技术课堂教学有效性的研究
４、深入课题实验校和基地校进行听评课活动，研究课题实施过程 五月：
１、ＬＯＧＯ培训及学生ＬＯＧＯ竞赛报名 ２、信息技术教师技能抽测（网络进行）
３、名师工作室成员农村支教活动——名师送教下乡及一课二讲活动 ４、常规听课检查 六月：
１、学生ＬＯＧＯ竞赛
２、市内学校期末考试试点工作 七月：
各项工作总结汇总
