XXX小学消防安全教育
工作月报
为认真贯彻XX县教育局的文件精神，结合我校工作实际，今年9月3日开学，开始在全校范围内广泛开展消防安全教育工作，积极探索学校消防工作模式和工作机制，为改革现有的消防管理模式，探索顺应新形势的学校消防工作的新路子，进行了积极的尝试。现将有关情况总结如下：
一、指导思想明确
学校消防建设工作对于贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，推动以班级、教研组、科室为基本单位的消防工作责任制的落实，促进消防工作经常化，增强师生员工的消防安全意识和自防自救能力，全面提高学校抗御火灾的整体能力，具有深远和广泛的意义。学校领导班子深刻地认识到这一点，在开学初的全体教职工会议上，就把学校消防安全教育工作提到重要的议事日程；在工作中，按照教育局法制安全办的要求，以《消防法》为主线，以秋季防火为契机，在上级政府、公安机关的领导下，充分发挥全体师生的作用，建立周密的消防管理体系，为开创学校消防安全教育的新局面奠定了良好的基础。
消防安全无小事，学校是人群高度集聚之地，加之在校学生避险、逃生经验欠缺。因此，我校历年来，把消防安全工作当作事关学校生存的大事来抓。全体教职工树立“安全高于一切，责任生于泰山”的认识高度形成了由校长部署、教导处牵头，各班主任和全体教职工全员参与的消防安全教育网络，并把消防安全作为学校安全教育的重中之重，深入班级每一名学生，各科室每一名成员，做到消防安全人人皆知，紧急预案人人熟悉。总之，通过学校对安全教育的广泛宣传，使消防安全警钟常鸣，通过开展以学生带动家庭、以学校辐射社会的活动，使安全防范胜于救灾的观念深入人心。为了使消防安全能真正落到实处，不流于形式，学校除加强消防安全教育以外，还具体通过以下几个方面的工作，常年不懈，把一切不安全隐患消灭在萌芽状态。
二、坚持每年一次的消防器材使用方法培训
全面开展“三个一活动”即：消防大演练，小手拉大手活动，消防安全作文大赛。由校教导处组织，对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法的培训，并进行实际演练，使全体师生真正掌握消防器材的正确使用方法和灭火技巧，做到处危不乱；进一步推动学校消防教育工作。
三、制订消防安全紧急预案
消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织全体教职工，通过对教室等学生集中区域进行实际考察，反复酝酿、制订了切实可行的“消防安全紧急预案”。做到全校一盘棋，“紧急预案”人人熟悉。
四、配置器材、勤检勤换 消防安全是学校正常教学秩序得以的前提，我校除加强消防安全教育外，每年都由总务处人员随时对器材进行全面检查。定期更换干粉，对不合格器材及时予以更换。
五、防患胜于救灾，安检工作常年不懈
防患胜于救灾,安检至关重要。为从根本上消除火险的发生，我校组织全体教职工，不定期对学生教室、锅炉房等重点部位进行突击检查，把一切不安全隐患消灭在萌芽状态。
六、警钟常鸣，专人值守
为避免各种不安全因素的发生，在上、下课、在各教室安排班主任值班，防止学生拥挤、踩踏。把一切不安全因素消灭在萌芽状态。
由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重而道远。
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