小学生“感恩教育”活动实施方案
为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，提高广大青少年思想道德素养，改善社会风气，建设社会主义精神文明，经研究，决定在全校开展“感恩教育校园行”活动，特制定实施方案如下：
一、指导思想
以《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统
一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、参与对象
全校学生
三、活动内容及主要安排
每年的11月的第四个星期四是“感恩节”“感恩教育校园行”活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母，服务家庭；感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习；感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务他人；感谢祖国，努力学习，报效祖国等为主要内容，分2个阶段实施：
第一阶段：宣传发动（9月中旬——10月底）
1、各级部召开相应“感恩父母、老师”的感恩教育研讨会。
2、利用国庆长假下发《致家长信》进行广泛宣传。
3、各班级根据活动要求，结合本校实际情况，制定感恩教育校园行活动计划，并组织学生学习、宣传活动的意义。
第二阶段：全面实施（10月底——11月中下旬）
1、活动启动：10月31日，学校举办“感恩教育校园行”启动仪式。
2、各班级积极组织宣传、教育活动（围绕 “感恩”主题开展作文竞赛、演讲比赛或主题班团队会，组织“为父母（老师、同学、朋友、社会）做一件有意义的事”活动，营造感恩教育的氛围）。
3、重点工作：
（一）感恩父母、教师主题班会：在1年级学生中开展“感恩父母主题班会”教育活动；2-5年级开展“感恩老师”主题班会教育活动。先在各级部开展。每个级部推选1各班级参加全校比赛。
各级部主任负责本级部的班会听课、评课等活动安排。并根据对本级部班会开展情况进行打分，将结果报送德育处（满分100分）计入当月班级量化考核。
最后有6个班级有机会参加全校“优秀主题班会”观摩活动。学校将根据比赛结果按大型活动计入班级量化考核。
（二）感恩教师演讲比赛：在2—5年级学生中举行“人生路上的领路人——《感谢您，老师》”演讲比赛。先在各级部评选出优秀学生,每个级部推选1名学生参加学校比赛。（
2、3年级每个级部4名；
4、5年级各1名）
凡是进入学校参加比赛班级和学生，将根据比赛结果计入学期班级量化考核。并颁发荣誉证书。
四、活动要求
1、统一思想，提高认识。各班要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，充分认识开展感恩教育是加强学生思想道德建设的重要途径。要积极组织，认真开展活动，不断增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性。
2、明确目标，扎实推进。各班要按照实施方案，以活动为载体，加强宣传教育。要充分利用感恩方面的图书、校园感恩图片、演讲等形式，寓
教于活动之中，增强学生参与的积极性。要充分利用学科特点，挖掘教学内容，有针对性、创造性地开展教育活动。要与家庭教育相结合，充分利用好各种德育资源，采取多种形式，深入全面做好各项工作。
3、加强宣传，营造氛围。各班要充分利用国庆长假向家长深入广泛地进行宣传，特别是注意搜集相关资料（图片、音像、书画、手抄报等）、另外利用班会课、手抄报等途径进行前期工作，努力营造一种浓厚的氛围。
