争做新疆特色“四好老师”
个人自查反思材料
恰其力克牧场中学：史永胜
通过认真学习温教党字2016-57号文件精神，结合自身在工作、学习和生活中的实际，从讲政治、塑形想、修师德、创业绩方面深刻反思，自查自纠，使自己在今后的工作生活中做得更好。
一、存在的问题。
1、自主学习觉悟不高。
学校组织的各种学习我都按时参加并认真学习，但这种机会实属不多，其余的时间没有在学习上分配合理的时间，导致系统理论掌握的不够全面，对问题理解的不够透彻。平时总是用一些无关紧要的问题来搪塞来安慰自己，给自己找出不是理由的理由。问题就在于自己对学习的自主性要求不高，对自己系统的学习不够重视，总是要求被动的去学习。
2、踏实工作过于死板，没有创新的使资源得到充分发挥
在同事的眼中我是一个比较忙碌的人，但成效总是不尽人意。每天只是重复的做了许多生重复的事情，效果始终是一个样。在忙碌的同时只想着认认真真的、平平安安的完成领导交给的任务，却没有思考如何更好的完成这个任务，如何有效的提高解决这个任务的效率。这严重的阻碍了创新思维的发展也给我产生懒惰提供了所谓的理由。
3、对待师生过于随意，没领会全心全意为人民服务宗旨
在四好教师中有一条是服务师生好就明确的指出要把服务放在重要位臵。对待同事我不善于沟通、在工作中会带个人情感；对待学生我从没有走进他们的内心深入、在教学中对待学生有些粗暴甚至还有些冲动没有耐性，我只把它看成是一种工作来完成，没有投入爱心。
4、做事循规蹈矩，创新意识不强。我热爱教育事业，牢固树立了教书育人的理想信念，做到了廉洁从教等行为。上班期间，认真钻研教材，积极备课、上课，从不闲聊。在管理功能室方面，我尽心尽力，每天进行清扫与整理，但是不能进行有创造性改进。
5、对学生了解不够，教育不够深入。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，在工作上，我能够做到尽职尽责，但由于所带班级比较多，每星期课时比较少，与学生交流的时间比较少，对学生教育不够深入。
6、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
7、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位臵，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
8、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
9、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
10、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。
11、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。
12、记政治学习笔记，总是以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
二、问题产生的原因剖析。
1、读书的热情不高。我在思想上对知识的认识缺乏理性的思考也没有引起自己的重视，忽略了知识对工作、生活的重要性。细细想来，需要学习的地方还很多，掌握的技巧也很多。既要系统的学习专业知识，又要全面的学习教学业务方面的知识，还要虚心向有经验的同行学习。只有通过不断的知识更新，不断的知识积累，才会让我在工作生活中得心应手。
2、工作中满于现状。在教育教学的过程中，如何真正的做到让学生学有所用，做到让学生学会为人等方面还要专心的去探索新的教育教学方法，找到真正适合每个学生的教学模式。对远程教育工作要达到资源的充分高效的发挥，就要动脑筋去实践用实际行动去有效的改变现状从而达到理想的效果。
3、服务意识要加强。在平时与同行的交往中要注重沟通的技巧，多站在别人的立场去想问题，多去理解包容他们，用自己的行动去服务他人。如何服务好每个学生，无论是生活中还是平时的学习中，这都不是一件非常简单的事情，要多倾听学生的声音，多了解学生成长中的烦恼，多帮助学生在学习、生活中的困难。
4、思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
5、缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.
6、自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
7、是自己放松了学习及对自己的要求；
8、是思想上有等、懒、靠的情绪；
9、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
10、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
11、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。
12、平时思考的不够多，工作方法单一。
三、具体整改措施
1、强化理论学习、提高综合素质。
要努力提高学习的主动性，拓宽知识面，提高业务能力和知识水平，在知识的海洋中汲取充分的营养，树立正确的价值观。要在不断的学习中寻找问题的根源、改进自己的不足，强化全心全意为人民服务的服务意识。
2、兢兢业业工作、争做人民好教师
平时要用“四好教师”的标准来严格要求自己，积极参加学校、社会组织的各项活动、各种竞赛，时刻提醒自己是一名光荣的人民教师。在思想上克服懒惰的思想，自满的思想。要用扎实的工作作风，良好的师德师风来武装自己。
3、加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
4、强化责任，提高效率。
树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
5、开拓创新，提高教育教学水平。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。总之，在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
让我们都在此次活动中大胆的进行自我批评，真正让自己的心灵得到净化，让自己的事业得到发展，让自己的信念更加坚定，让自己的行动更加具有实效性。
