2011-2012学年上学期
工作总结
新进办 莫欣宇
光阴似箭，白驹过隙，转眼到了学期末，通过几个月的工作，在学校党委和行政指导下，在新进办的带领和关心下，在前辈同事的支持和帮助下，我圆满完成了上级交给我的各项工作任务。现将工作总结如下：
一、个人思想道德方面
本人拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热爱生活，热爱从事的教育事业。一学期以来，我不仅注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于开展批评与自我批评，团结同事，尊重领导，坚定“吃得了亏、吃得了苦、受得了委屈”的医专精神，圆满地完成上级交给我的各项任务，坚持个人利益服从单位利益的原则，不计较个人名利得失。同时保持健康心态，积极进取，乐观向上，对医专的升本前途充满信心。
二、学校工作方面
（一）、学校办公室工作
在刚刚进入学校工作开始，我就积极自觉投入到学校办公室的日常工作中来，主动、积极、热情配合办公室同事工作，秉承“认真学习和不懂就要问”的工作态度，快速融入他们的日常工作进度。办公室是学校工作运转的一个重要枢纽部门，对校内外的许多工作进行协调、沟通，做到上传下达、左右协调，这就决定了办公室工作繁杂的特点。每天除了本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临时处理，而且通常比较紧急，让我不得不放心手头的工作先去解决，因此这些临时性的事务占用了很多工作时间，经常是忙忙碌碌的一天下来，原本计划要完成的却没有做。但手头的工作也不能耽误，明天还会有其他工作要去处理，因此，
我经常利用休息时间来进行“补课”，把一些文字工作带回去写。
今年是学校的升本关键年，而办公室就是服务性质的工作部门，我认真做好各项服务工作，以保障工作的正常开展。部门之间遇到其他同事来查阅文件或是调阅电子文档，我都会及时协调办妥；其他部门遇到相关问题前来咨询或者要求帮助，我都会第一时间解答和解决。办公室工作期间，我拟写《机关干部作风建设“四要十不准”行为规范》的会议纪要等，协助办公室同事发文约70份，收文14份，参与会务20多场，工作中我以一颗真诚的心去为大家服务。
升本之际，办公室工作量大，特别是学校会务工作较多，这就需要办公室同事团结协作。在这段时间里，遇到各类活动和会议，我都积极配合做好会务工作，与办公室同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把任务圆满完成。
（二）、组织部工作
在组织部工作期间，由于工作的性质，我积极发挥党员先进性所应该具备的基本素质。人事档案是在人事管理活动中形成的，它记述和反映个人经历、思想品德、业务能力、工作状况以及所受奖励、处罚等方面的原始记录。
现在，虽然人才流动的速度不断加快，原有的人事管理方式正在发生着彻底的革新，但人事档案的作用却在应运而生的人事代理制度中充分体现出来。
首先，现代事业单位为了做到知人善任、选贤举能，将尽可能的全面、准确的了解员工，通常会将考察现状与查阅档案材料中的思想言行、业务水平、个人素质、历史情况等原始材料有机结合。尤其会将档案中的学业成绩及思想表现情况作为接收毕业生的重要依据。而在用人过程中形成的定级、调资、任免、晋升、奖惩等方面的呈报、审批材料都会汇总，归入本人档案，作为考核依据。
对于个人来说，无论是工作调动、出国政审、职称评审、工资调整，还是入党团以及离退休手续的办理、各项证明的出具等等手续都将以档案材料的审核为重要依据。可以说每个人都在以自己的的实践活动谱写着自己的历史，同时将其转化为文字在档案中不断补充、不断添入新内容。所以说人事档案将伴随每个人的一生并 发挥着重要的作用。
所以，这就决定了组织部的工作看得，说不得；做得，传不得；小心做事，大胆求证，精益求精，因为这些细节将影响学校每一位同事的发展，也关系着这份工作的质量。吃苦耐劳，任劳任怨，5+2，白加黑,细心理顺工作内容，整理、归档。在组织部工作期间，我整理档案121份，催交材料217份，档案电子表格整理185份。办事绝不拖拉，绝不推脱责任，遵守组织的规定，配合组织的安排，积极、及时完成组织安排的工作，在工作中不断的改进方法，提高效率，圆满完成组织交给我的任务，共同迎接专家的审查和考评。
（三）、教务处工作
在教务处办公室工作期间，协助领导，上传下达，协调好教务处各科室工作，保障学校教务教学工作有条不紊的运行。 ⒈文书工作严要求
公文轮阅归档及时。文件的流转、阅办严格按照教务处规章制度及标准化流程要求，保证各类文件拟办、传阅的时效性，并及时将上级文件精神传达至各科室，确保政令畅通。待文件阅办完毕后，负责文件的归档、保管以及查阅。
下发公文无差错。做好处办公室发文工作，负责文件的套打、修改、附件扫描、红文的分发、寄送，电子邮件的发送，同时协助各科室发文的核稿。有时一天有多个文件要下发，我都是仔细去逐一核对原稿，以确保发文质量。同时负责办公室发文的拟稿，以及各类活动会议通知的拟写。
编写办公会议材料，整理会议记录。催收各部门年度总结、计划，整理办公会议材料汇编成册，供领导参考。办公会议结束后，及时整理会议记录，待领导修改后，送至各科室轮阅。 ⒉督办工作强力度
督办是确保单位政令畅通的有效手段，通过口头、书面等多种形式加大督办工作力度。抓好领导交办和批办的事项、各科室对上级文件精神贯彻执行进度落实情况以及领导交办的临时性工作等，并定期向领导反馈。 ⒊内外宣传讲效果
宣传工作是树立学校内外教务教学形象的一个重要手段和窗口。在内部宣传方面，我参与拟写处内简报，做好协办的组稿工作，以及协助简报的编发，外部宣传方面热心、细心、耐心处理学生前来反应、办理的各种时期，让学生充分感受学校“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教务办学理念。
在教务处工作期间，我完成了拟写2份会议纪要，发文28份，收文30多份，协助编写一期《教学工作通报》。因为这个岗位的特殊性，为了更好地为领导服务，保证各项日常工作的开展，每天我基本上晚点下班。有时碰到临时性的任务，需要加班加点，我都毫无怨言，认真完成工作。
三、教学工作方面
本学期我有幸分到基础部解剖学与组织胚胎学教研室，虚心向老前辈学习教学工作经验。给自己制定一个听课计划，保证每个星期都要听一到两次教研室前辈的专业课，学习他们的教学技巧，把握学生学习积极性、课堂氛围、课堂纪律等，把握课程学习进度，有条不紊，循序渐进，在专业知识的基础上，拓宽知识面，丰富教学知识点，满足学生好学需求，激发学生的想象力。由于学校工作需要，本学期，我接任2011级护理五专班大一班《道德、法律与人生》，2010级临床大三班（小三班）《按摩
保健》培训，2011级护理中专大一班《素质拓展》教学工作，后来又给2011级护理五专班大班《形式与政策》代课，与那些活泼可爱的孩子们在一起，不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。
针对学生基础差，学习积极性不高，纪律不太好的特点，我在学校教学工作的老前辈细心指导下，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导及与学生交流的工作，广泛涉猎各种专业相关知识，形成比较完整的知识结构，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。本学期，完成教学课时数93学时，没有出现过任何教学事故，圆满完成任课期间的教学任务。
教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德；更重要的是，本学期我上的课程都是与学生的成长息息相关，引导大学生正确的世界观、生生观、价值观是我作为高校教师的核心工作，关心和爱护每一位学生，做他们生活中的良师益友，同时时刻严格要求自己。
四、辅导员工作
（一）迎新工作
在校领导、学生处、系主任、助理及其他同事们的指导、支持和帮助下，使我面对新生时多了几分成熟和自信。我知道迎新工作的每一环节都要求细致、周到，如提前报到的同学，怎样安排他们的生活住宿才能既让他们感到温暖又不影响学校的整体工作安排，怎样处理个别同学特殊情况和迎新突发状况等等。迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理，迎新工作虽然很辛苦，却也着实学到了不少东西，积累了丰富的经验。
大一是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，让他们学会把梦想中的象牙塔和学校实际情况结合，制定一个适
合学生自己发展的大学生生活、学习规划。此外，遇到学生家长不理解、不放心的情况，要热心、耐心细心讲解学校的办学理念，从而稳固学校、家长、学生三边的关系，打消他们萌生退学的想法，相反，要让家长更好的支持学生在校学习的力度，共同给学生营造一个良性的学习环境。
（二）新生军训工作
新生军训，是比较苦比较累的，从某种意义上说军训不仅仅是在训学生，更是在考验一个辅导员的工作能力。军训过程中我积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的各种困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展。在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生纪律的重要性、团结合作的重要性等。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理班级奠定基础。在最后在军阅中，2011级全科大三班荣获先进集体奖、3名学生获得优秀士兵的殊荣。
（三）入学前教育
1、修身教育。 通过学前教育和班会的形式对学生进行系统的理论教育，旨在教育新生尽快融入大学生生活、适应大学生活。一开始就制定“实现人生价值”的班级文化，并围绕这一班级核心文化开展一系列主题班会，通过这些教育或主题班会让学生认识自我、超越自我，懂得社会责任，懂得人生价值。
组织系领导与新生见面会，使刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业有了方向和信心，通过系领导对专业前景进行介绍，解答了同学们入学以来的困惑，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。随后让每一名学生签订学生自律协议书，用
纪律保证的形式来教育和约束他们的成长行为，及时调整树立新的目标。
2、集体荣誉感教育。 针对全科大三班学生只有60名学生的班级情况，来自不同省份、地区孩子汇集在一个班，集体主义观念不强，通过主题班会和组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规。发挥“小班级、大力量”的团队精神。
3、心理健康教育。 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，加之大学生青春期心里特点，他们处在心里日趋成熟，却又不太成熟的特殊时期，考虑事情不周全，容易冒进、冲动等情绪不稳定阶段，我和辅导员助理平时关心学生，注意观察学生思想动态，利用班会或个别交流等形式正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
4、安全教育。 通过主题班会教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等教育。在节假日提醒学生要时刻提高自身财产、人身安全防护意识。
5、入党启蒙教育。 为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的世界观，人生观、价值观，用党的先进理论教育他们，用党员的光辉事迹去激励他们，用党员的先进模范性去感召他们，在班上建立党建和团建的特别专栏，通过宣传使同学们更深一层地了解我们党和团，认识我们的党，树立向党员学习的信念，使其增强责任感和意识感，更快更好地以党员的标准要求自己，调动其新生入党积极性。
（四）班级的班风建设
针对本班学生人数只有60名，入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生
活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了“实现人生价值”的班风口号。班风建设的措施如下：
⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。此外，还请了艾启雄老师跟新生讲述了自己的成才之路，解答了学生的继续教育难题，坚定新生的信心，只要不断地朝着自己的目标迈进，未来是无限光明的。举办了“金钱观、爱情观”“职业生涯规划”“青春之歌”“和谐校园”等一系列主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，立志做“有理想、有道德、有知识、有纪律”的新时代大学生。
⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。制定班级班规，班委职责，制作任课教师意见簿、辅导员意见簿和班委意见簿，班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
（五）班级学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；
⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。
⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
（六）班级活动组织参加情况：
⑴坚持每周班会制度，每月主题不同，增进了与学生之间的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，和学生干部多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的文明班级、文明宿舍、演讲比赛、素质拓展活动中都取得的优异的成绩。
⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
⑷考虑到学生近三分之一是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。
（七）学生党团工作
作为辅导员，我平时积极配合系部团总支的工作，认真做好推优、吸收预备党员、预备党员转正、两校培训班等相关工作。
党校培训加强了学生的马克思主义理论学习，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观在主流意识形态中的指导地位，为学生早日加入党组织打好思想理论基础。团校培训中，我和全体团员学习了《团章》，理解了共青团的历史，增强团员意识；通过安全知识培训，学生明白了安全的重要性；大学生心理健康教育，使学生更加懂得关注自己的内心，关注自己的成长； “校园稳定，关系你我”以及如何做好“五个表率”的大讨论，让学生在讨论中交流思想，促进共同成长；通过大型学生素质拓展活动，提高了全体学生团结合作精神和沟通能力、情感表达能力，促进了学生身心健康，培养了同学们的自信心、责任心及集体荣誉感，使其人际关系趋向和谐，并且学会关心他人和与人精诚合作。
在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。
（八）其他工作
首先，积极参加辅导员例会和系部的辅导员例会，及时汇报工作；其次就是配合学生处和系部做好学生工作，定时召开班委例会，集中了解讨论班级工作；迎新工作、军训工作、新生信息档案整理、新生户口办理、部分费用的收取、班费的管理、文明班级、文明宿舍管理、各种活动的组织宣传、学生证信息收集及办理、团员档案的整理等。这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习环境，才能为学生日常管理提供信息。一学期的时间很短暂，但我珍惜每一次锻炼的机会，不管是学生管理制度的学习，还是参加学校及系部的各种具体活动，我都认真对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的工作能力和专业水平。
本学期，班级分别取得文明寝室4次，寝室进步奖2次，建设进步奖2次，春晖杯演讲比赛获奖1名，团课优秀学员5名，
党课优秀学员6名，优秀士兵5名，全科系素质拓展优秀奖，跳大绳第一名，班级学生担任校级学生干部达到三分之一。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信全科大三班是一个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等，我将不断改进与提升。
最后，感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一次的锻炼将使我的能力提升更多。今后，在校党委和行政的领导下，在部门负责人的指导下，在同事的帮助下，我将会更加努力学习、扎实工作，为医专的发展做出自己应有的贡献。
祝学校早日升本成功！
二〇一一年十二月二十六日
