议论文论据的筛选
I：论据的筛选——如何激活写作素材
俗话说：不打无准备之仗，所以我建议把平时积累的素材人物用一句顺口溜连缀起来，在开考后的第一时间将这些人名写在试卷（一定不是答题纸）上以备写作文时使用
但是，
因为紧张，可能会突然想不起来了，或者准备的资料不适用。 当你突然想不起论据时，用下面的办法试一试
最好考前要形成一个论据的网络体系，考试的时候，冷静地从体系中筛选可使用的信息。
一、打开几个思维网络，快速提取熟悉的素材
1、古代：可以按照历史发展的顺序尤其是从学过的文学、历史人物事件中筛选，特别是要求背诵的篇目。
先秦：诸子散文、历史散文中的论据《论语》《孟子》《荀子》《战国策》等。 两汉：《过秦论》《史记》等内容中相关的材料 魏晋：《短歌行》、陶渊明及其诗文
唐宋：李白、杜甫、白居易、王维、韩愈、柳宗元、李商隐、杜牧、李贺、苏氏父子、王安石、欧阳修、柳永、姜夔、辛弃疾、李清照等及其诗文相关内容。
元明清：关汉卿等杂剧作家及小说家及其作品，历史事件。
2、现当代文学家艺术家：齐白石、钱钟书、沈从文、鲁迅、林语堂…….任何你熟悉的作家
3、外国文学家、艺术家、科学家：梭罗、托尔斯泰、莎士比亚、梵高、贝多芬、爱迪生、牛顿
4、现实生活：如果材料匮乏，可以多角度的准备感动中国材料
“社会生活”包括：政治、经济、文化、体育、文艺、教育、科技、军事。
二、|还可以回忆最近几天看到的新闻热点、写过的作文内容、看到的别人的作文素材
II、结构安排注意事项：
一、并列式（层进式）结构一般样式
1、“家庭生活”对应“学校生活”和“社会生活”
2、“个人”对应“集体”、
3、“个人”对应“社会”
4、“个人”对应“民族”“国家”、“世界”
要注意：在并列式结构作文中分论点之间的对应关系，不要将不是同一个类别的词语并列使用建议大家多积累现实生活中各方面鲜活的例子，关注社会热点问题。
二、在相同的分论点下使用论据，最好按照古今中外的顺序。
同样类型的例子，在不同的分论点里尽量不要重复使用。比如，通篇所举的例子都是体育明星，或者都是作家，或者都是科学家。除非，同一类型的例子要在同一个分论点下形成排比，这时，可以选择一个合适的句式来表达：
比如：无论是…….的……….,,，还是………的…………,，还是……..的……..，他们，无不是家踏实地一步一个脚印的为实现自己的理想而奋斗。
再如：试想，如果“水稻之父”袁隆平、“小麦之父”李振声以及无数奋斗在农业战线的科研人员没有脚踏实地的工作作风，能有我们如今卓越的农业成就吗？
关系型作文论证举例
七、写作（60分).阅读下面的文字,按要求作文。
哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。 结合这句名言，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章
一作文的基本要求：基准分42分（以二模作文为例，举一反三即可。） 1、立意正确、入题较快
提倡在80——100字之内开门见山的亮出自己的观点，可以用“我认为”、“所以”、“我主张”等有提示性的语言表明观点。
2、对材料分析基本准确
如果材料是寓言或者带有比喻、象征性的语句时，可以就材料进行适当的分析，让这些语句与自己的材料之间架起一座桥梁，让读者理解立意的由来或二者之间的关系。
比如，第一段写“维特斯坦的话令我思绪万千，它告诉我们：做事要从实际出发，
一步一个脚印，脚踏实地，切勿好高骛远。”
第二段可以分析云端固然美好，舞姿固然曼妙，但是，终究是在虚无缥缈的云端，不如脚踏实地的去做来得实在。 这两段内容如果比较短，也可以合为一段。
3、论据能证明论点（或分论点）
论点是“脚踏实地”，就要举脚踏实地做事的例子，而不能举安于奉献的例子，更不能扣着奉献议论。
4、论证过程中，能扣住论点来分析论据
比如讲“脚踏实地”，以刘翔为例，除了叙述他是怎样训练和比赛之外，还要紧扣“脚踏实地”这个论点来评论，不能只强调他的认真、自觉，严格要求自己。
谈“在云端跳舞”，以田亮为例，也不能只叙述他是如何参加各类非体育活动而被开除出国家队了，最终无缘2008奥运会，还要扣住他在“云端跳舞”来议论（不要说他不脚踏实地）
5、结构完整，条理清楚（特别注意分论点之间的关系）
分论点不能形成并列关系：
例
1、做人要“实”、求知要“实”、社会发展需要“实”（前两个是谈人生的，可以并列） 例
2、科学要实、文学要实、生活要实（科学和文学是生活的一部分） 例
3、脚踏实地：是智者的选择、成功的基石、社会的需要（前两个说人） 修改举例（例1）
找到一二两个分论点之间的共同点，再与第三个分论点结合：做人求知都是说“人生之路”，可改成总分关系： 无论在人生追求还是社会发展上，都离不开脚踏实地的求实精神（总说） 人生追求：一方面，做人要“实”；另一方面，求知要“实”（分述一）
过渡：
社会发展需要求“实”：（分述二）
要学会使用关联词，像复句一样，合理构思自己的分论点
当然，除了并列式之外，分论点之间也可以是层进式（不但…而且….更….），正反对照式等等
二、优势作文的特点 43——50分（根据优势情况酌情赋分）
1、文字赋于文采：合理运用比喻、排比、反问等修辞，增强语言生动性或语言气势。
2、论证有力、有深度：论据新颖充实、说理辩证、能由此及彼有深度的论证
充实：材料多（三个以上准确适用的），事实论据与道理论据并举的，各类材料并举的（比如：体育、文娱、政治、经济、军事、文化、教育、科技；古代、现代；中国、外国；正面、反面。） 材料新颖： ※从新的角度阐释旧的材料： ※选用贴近现实生活的鲜活材料：感动中国的人物事迹；社会生活中具有现实及有代表意义的事 ※从试卷中寻找蛛丝马迹：
1、薛宝钗的词“好风凭借力，送我上青云”——可以写在云端舞蹈的志向
2、傅聪、颜回“不改其乐”的不慕荣华虚名的精神
3、傅雷对傅聪“做人”的教育，是贴地步行的最好证明。
4、傅聪扎实的民族文化基础和道德圭臬，是其在云端舞蹈的前提。
