师德师风教育活动整改措施
通过师德师风学习，结合自身实际，认真组织，对照查找，提出相应整改措施。使自己能成为“让学生成才、让家长放心”的人民教师。学习的目的在于找不足，找差距，从而提高自己。问题找到了，如果不及时解决及时整入，也就无法提高。现制定整改措施如下：
1、坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，进行师德师风整改。由于师德师风建设内容广泛，社会对教师的师风要求较高，所以只有在正确的指导思想引导下，教师的师德师风才会向正确的、崇高的方向发展，从而形成良好的道德操守，才能适应教育发展的需要。具体地说，就是要从自己思想上进行整改，使自己的思想认识水平与党的指导思想、教育方针、保持一致。只有这样才能真正做到热爱教育、关心教育、献身教育。
2、坚决以“八荣八耻”为行动准则
以热爱祖国为荣、以愚昧无知为耻
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣、以损人利己为耻
以诚实守法为荣、以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
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3、加强学习、提高认识
过去，有些教师认为教好教坏一个样。这样的责任心，一定不会把书教好，社会、家长、学生也不会满意。我们的教育要为学生服务，要为社会服务。只有从思想上，从认识上引入竞争意识，才能提高教育教学质量，达到开展师德师风学习活动的目的。
4、要围绕教师“十个禁止、十个做到”的要求内容及“三全、三爱、三让”的目标进行整改。通过整，使自己知道做什么，不该做什么，确立从什么方向和目标发展。
5、过去社会对教师评价不高，是因为教师自己不注意形象，平时说话做事不注意分寸。教师要加强师德建设，提高职业道德修养。一个教师的职业道德素质不高，就不会用心投入教育事业。所以我在整改中，很注重提高自己的职业道德素质，若脱离了崇高的职业理想，自己就不会全身心的投入教育事业，那样不仅误子弟，而且最终也要害己。
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