“学雷锋，在行动”主题团日活动策划
一、活动背景
1963年3月5日，以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此，雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。47年来，雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉，现今时代已发生巨大变化，但雷锋依然活在我们的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光芒。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模，已经为全国人民所公认和接受，并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。
烟花三月，春暖大地。雷锋的精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，我们班级的团日活动开展此次学雷锋活动，能更好地弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，同时，对于我国的社会主义精神文明建设也有重要的促进作用。
二、活动主题
学雷锋 ，在行动。
三、活动内容
活动一：食堂义务收碗，改善学校食堂就餐环境
活动二：校园捡拾垃圾，改善校园环境提升环保意识
活动三：帮助考研同学心理疏导
活动四：图书馆留座小纸条温馨行动
四、活动目的
1 了解雷锋精神的含义。
2 开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。
3 通过“身边的雷锋”互助活动，增强班级的集体凝聚力。
4宣传我们班级的爱心互助的精神，使更多同学了解我们的组织；
5在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践。6 继续巩固和深化团员意识教育活动成果。
7 培养广大青年学生乐于助人，甘于奉献的良好精神品质。
五、组织机构
K人力091K软件091K软测091K热动091K暖通091团支部
活动一：食堂义务收碗，改善学校食堂就餐环境
（一） 活动时间
2011年3月31日
（二） 活动地点
南京工程学院润园1食堂2食堂
（三） 工作安排
（一）前期准备
1、3月28号，召开班干会议，商讨活动大体方案，告知这次活动的主要地点和具体要进行的活动以及一些活动事项。
2、与食堂的负责人或者清洁的负责人进行商量以及一些必要的学习等等。
3、3月29日，召开全班会议， 陈述具体活动流程。落实每位成员的具体分工，以及让团员们认识本次活动的意义，提高团员的积极性。
4、3月31号，派人去踩点进行一些实践。
（二）后期工作
1）相关班委作好记录，进行实地的观察。结束之后发表这次活动的总结，心得体会，整理照片等，为后面工作做准备。
2）收集同学们对本次主题活动的信息反馈，做好总结工作。
（四）活动流程
1、30号做好准备工作。
2、31号早上十点半的时候在食堂准备。
3、到了十一点左右之后随着人流数量的增加开始工作收碗。
4、在收碗的过程中体会一下食堂的工作的性质。
5、工作结束之后要好好的体会这次工作，了解工作的辛苦。
6、义务收碗结束之后就可以进行这次活动的总结和心得。
（五）人员安排
组织人员：各班级团支书和班长
拍照人员：各班级组织委员
宣传人员：各班级宣传委员
经费负责人： 各班级生活委员
（六）注意事项
1、活动之前要先学习收碗的主要事项。
2、要有团队合作精神，小心收碗。
3、工作的时候也要注意自己的安全。
（七） 活动意义
1.响应团中央关于“向雷锋同志学习”的号召，纪念雷锋，弘扬雷
锋精神，使雷锋精神代代相传；
2.以“三五学雷锋活月”系列活动为契机，号召为社会做好事，营造
和谐融洽的校园氛围；
3.提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展；
活动二：校园捡拾垃圾，改善校园环境提升环保意识
（一）活动时间
2011年3月31日
（二） 活动地点
南京工程学院润园1食堂2食堂
（三） 工作安排
（一）前期准备
1、确认参与志愿者名单，确定参加的人员以及负责人员等。
2、根据学校的路线进行路线设计等，根据路线进行捡垃圾的活动。
3、在校内做好宣传，倡议工作。
（二）后期工作
1）相关班委作好记录，发表感言感想，整理照片等，为后面工作做准备。
2）收集同学们对本次主题活动的信息反馈，做好总结
（四）活动流程
1、31号早上九点在学校东区的超市旁边集合，做好准备工作。
2、分好小组进行校园的捡垃圾活动。
3、中间的午饭和休息时间进行有秩序的休息和吃饭。
4、在下午四五点的时候在固定的地点集合。
5、将捡到的垃圾汇集在一起，直接处理到垃圾收集场。
6、集合休息，这次活动总结发表自己意见看法以及之后的行动。
（五）人员安排
组织人员：各班级团支书和班长
拍照人员：各班级组织委员
宣传人员：各班级宣传委员
经费负责人： 各班级生活委员
（六）注意事项
1、做好首要的宣传和鼓励的工作。
2、要有团队合作精神，以小组为单位进行活动。
3、注意自身的安全等。
4、做好最后的总结以及奖励工作。
（七）活动意义
通过学雷锋，树新风的活动，我们在学校里面捡垃圾，通过这个活动，不仅可以让我们认识到保护环境，不随地乱丢垃圾的实际行动很重要，也让我们从一些小小的举动里面学习到从小事开始学习雷锋的精神。这是一次很有意义的团日活动。
活动三：帮助考研同学心理疏导
（一）活动时间
2012年3月31日 4月1日
（二） 活动地点
南京工程学院文理楼、南馆
（三） 工作安排
（一）前期准备
1）搜集各专业各院校相关的考研信息。
2）对考研同学面临的困难及心理压力做相关调查及了解。
3）掌握基本的疏导鼓励技巧。
（二）后期工作
1）相关班委作好记录，发表感言感想，整理照片等，为后面工作做准备。
2）收集同学们对本次主题活动的信息反馈，做好总结
（四）活动流程
1）调查各班考研同学比例及各方面数据。
2）了解需要帮助同学的近况，以及问题所在（可用问卷或个别访谈法）。
3）争对各同学存在的不同问题我们汇总集体讨论在给予帮助。
4）根据同学们的反馈信息再做调整改进。
（五）人员安排
组织人员：各班级团支书和班长
拍照人员：各班级组织委员
宣传人员：各班级宣传委员
经费负责人： 各班级生活委员
（六）注意事项
1）对问卷质量或访谈问题务必保证质量。
2）进行疏导鼓励时与考研同学们的学习时间进行协调，不影响他们复习。
3）通过我们的疏导鼓励，把普遍问题的解决之道向同学们公示。
（七）活动意义
随着每年考研人数的增加，越来越多的人加入考验军团，或是提升自身学历或是逃避就业压力，考研成为了相当一部分同学的选择。随之而来的是考研难度的提高和考研压力的增大，考研是否是当今大学生合适的选择成为当今社会的热议话题。在我们院校考研同学不在少数，同学们在择校择专业、学习上难免面遇到问题，难免会有低谷状态，希望我们同学心理小组疏导鼓励的形式能带给他们更多动力，我们为他们加油。
活动四：图书馆留座小纸条温馨行动
（一）活动时间
2012年4月1日
（二）活动地点
南京工程学院逸夫图书馆
（三）工作安排
（一）前期准备
1）召开班干会议，商讨活动大体方案，由大家选出有意义切合的活动时间地点，并考虑其可行性。
2）活动开始前，在班级间进行宣传，让同学们对活动有一定了解。
3）购买便签条，供同学们写让座条。
4）与图书馆老师管理员做好沟通，为后面工作做准备
（二）后期工作
1）相关班委作好记录，整理照片等。
2） 收集同学们对本次主题活动的信息反馈，做好总结 。
（四） 活动流程
1）与图书馆老师管理员做好沟通，在图书馆入口处及各阅览室放便签条。
2）向入馆的同学简单介绍活动目的并分发给同学们便签条。
3）在各阅览室门口发放便欠条。
4）接受同学老师们等各方意见，便于今后改进。
（五）人员安排
组织人员：各班级团支书和班长
拍照人员：各班级组织委员
宣传人员：各班级宣传委员
经费负责人： 各班级生活委员
（六）注意事项
1）活动宣传和进行是务必保持安静的氛围，不能影响同学学习。
2）和图书馆的老师和管理人员要事先做好沟通。
3）提醒同学们写的无效的让座小字条应丢入垃圾桶，保持良好的学习环境。
（七）活动意义
“该座位在×点到×点没人，请安心自习。”考试季来临，就当不少学生还在为到图书馆找不到座位而担忧的时候，我们的“让座”的行为让不少“图书馆圣斗士”都不由得眼前一亮。“如果你在上课前留下这样一张纸条，留下你的HELP，自己心里是不是也很得意很开心？” 图书馆占座的现象屡见不鲜，甚至有一些同学会为了占座位而起大早抢座位。但占座的人不一定一整天都在这个座位上，的确有些资源浪费。我们在学校图书馆进门刷卡的位置多放置了一盒便签条，每位同学在刷卡进图书馆时都可以从便签盒中拿一张。需要离座时就在便签上写好“没人时间段”。这样其他没有找到座位的同学就能安心入座自习。一张便签条，便让图书馆的抢座“干戈”瞬间化解。希望我们的活动能让同学们养成让座的好习惯。
