尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
今天国旗下演讲的题目是《争当知礼向善小公民》。
皇皇华夏，集聚56个民族，衬蕴出内涵丰富的人文资源；泱泱中华，谱写五千多年历史，创造出举世闻名的文明成果。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、高素质人才有着十分重要的意义。
青少年学习礼仪先要以学会尊重他人为起点。刘备“三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和义务人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是我们学习的榜样。
其次，学习“礼仪”，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在我们学生的个体发展上发挥重要作用。
再次，学习“礼仪”要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有“礼仪”，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。
上善若水，厚德载物。20世纪60年代，7岁的古铁雷斯跟着父亲逃难到美国。15岁他去打工，时刻铭记着祖上的遗训。后来，他成了布什总统的商务部部长。猜猜，是什么祖上的遗训改变了古铁雷斯的命运？4个字——日行一善。
善良滋养生命，善良创造美丽，善良营造和谐。“塑纯善心灵，做一品公民”，为了雷锋中学的共同愿望，同学们，让我们珍惜善良，呵护善良，用善良铸造雷锋中学的精神，让善良托举雷锋中学的辉煌。
同学们，我们学校正在评选“优秀小公民”，希望大家从小事作起，领时代风气之先，展雷锋学子之风采，争做一名“知礼，向善”的现代小公民！ 我的演讲完了，谢谢大家！
