推荐第1篇：崇德向善演讲稿
演讲稿
徐集中学高一（2）班 胡青玲
同学们、老师们：大家好!人 》
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”每当看到这句格言时，我的心都仿佛被重重敲击了一下，因为它总是能激发出我心中对美德的崇敬。
我们中华民族自古以来就有“礼仪之邦”之称，五千年的悠久历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了优良的传统美德，为我们留下了许多脍炙人口的故事。孔融让梨，是谦让的美德；黄香暖被，是孝亲的美德；程门立雪，是尊师的美德；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”是文人宁折不弯的美德；”我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是武人威武不屈的美德……他们崇德向善的故事就像一道道美丽的风景令我们难忘，他们的崇德向善故事就像一个个火红的太阳温暖着我们的心灵，他们崇德向善的故事更像黑暗中的一盏盏明灯为我们指引了方向。作为炎黄子孙的我们，不但要继承这些优良的传统美德,更要将这些优良美德发扬光大。
然而，反观当前的现实情况是，改革开放三十多年，我国经济快速发展了,人民群众的衣食住行已得到了充分改善,但我们的社会也正遭受着快速成长所带来的烦恼——道德建设正面临着严峻挑战。我们看到,只愿人人为我,却不愿我为人人的自私自利人在增多；拜金主义、享乐主义日渐滋长；见利忘义、诚信缺失等现象时有发生。在此我想请大家共同思考下列的问题:如果一个社会不能激发人们形成善良的道德情感,不能构建正确的道德标准，不能促使人们肩负起道德责任,何谈社会文明与和谐呢?如果一个民族连道德底线都不能坚守，谈何民族振兴、长久不衰呢?其实，要解决这一系列难题,答案并不难寻。我想:只要全社会、全民族高度重视精神文明建设,大力弘扬我中华民族崇德向善的优良品质,并不断凝聚崇德向善的正能量,社会风气将会日渐好转,国民道德素质将会逐步提高，我中华民族伟大复兴的“中国梦”将会指日可见。
如何崇德向善呢？
首先，国家要加强思想道德建设。我们要在加强法制建设的同时，加强思想
我演讲的题目是《 奋发向上 1 道德建设。做到两个文明一起抓，两手都要硬。
其次，要向道德模范学习。我们国家每年都涌现出大批的道德模范人物，如焦裕禄式的好干部沈浩，草鞋书记杨善洲，雷锋传人郭明义，信义兄弟孙水林、孙东林，重孝道的孟佩杰，最美的洗脚妹刘丽，最美的妈妈吴菊萍……这些人都是我们学习的好榜样。我们要向他们学习，学习他们讲诚信、重孝道、乐于助人的品质，学习他们全心全意为人民、勇于奉献的精神。在全社会形成崇德向善的氛围，凝聚崇德向善正能量。这样我们的社会就会多些关爱，少些冷漠。我们的社会也将会变得更加和谐。
再次，要从小事做起，从身边的事做起。在学校里，要尊敬师长，团结同学，讲文明；在家里，要孝敬父母，关心他人，知礼仪；在社会上，要保护环境，助人为乐，讲诚信……总而言之，无论在哪里，我们都要以身作则，做个好学生、好儿女和好公民。
最后，要坚持不懈努力。荀子曰：“积土成山风雨兴焉，积水成渊蛟龙生焉；积善成德神明自得圣心备焉。”好的品德不是一朝一日就能形成的，这就需要我们坚持不懈的努力。只要我们坚持不懈的崇德向善，就有可能能成为一个有道德的人，甚至成为受万人敬仰的谦谦君子。
同学们！我们是21世纪的接班人，我们是祖国的未来与希望。我们肩负着实现中国梦的伟大历史使命。希望大家在学好科学文化知识同时，更要奋发进取，努力加强自身道德建设，使自己成为一个又红又专的接班人，为实现中国梦做出自己应有的贡献。
我的演讲完了，谢谢大家！
推荐第2篇：崇德向善演讲稿
拿 来
能在马尔康求学，纯属我个人意愿，也是上天的善意安排。2014年，当我第一次从阿坝顺草原而下，翻过冰雪覆盖的鹧鸪山，沿着大渡河的源头，在梭磨大峡谷的曲曲折折、山穷水复中前行。对于一个从未走出家门、初到外地的学子来说，神秘的马尔康就像一位掩藏在鲜红盖头下的新娘，羞涩地卷起盖头的一角，露出半张洁净的脸庞；马尔康蹲踞在梭磨河畔，犹如传说中美丽的彩虹，天空湛蓝、阳光明媚、山花娇艳、逝水淙淙；河面倒映点点白塔，半山挺立藏寨羌乡，远方横卧巍峨雪山，有经幡飘扬，有号角长鸣；人们日出而作，日落而歌，额头上爬满了沟壑纵横、经纬交错的皱纹，一个善意的眼神，一个会心的微笑，一句朴实的话语， 虔诚地追寻着彼此心灵的契合和灵魂的归宿，让那些漂泊异地、作客他乡的游子陡增一份陌生的亲切。
在这里求学，心中会长存一种久违的认同感和自豪感。面对老师的滔滔不绝和手舞足蹈，双眼随着他们的手势来回游走，微微开启的嘴唇欲言又止，对老师的讲评频频表示点头，并示以微笑，偶尔提出一个单纯到发笑的问题，满脸严肃地希望得到老师的解答。从不懂到装懂，从装懂到真懂，渐渐地，让我学到了许多从泥巴和镰刀中无法得到的东西。我在书本里摸索，在笔尖上耕耘，在光阴的明暗交错和时间的反复循环中，让我的脑海第一次有了孔丘教导，老子的低吟和屈子的吟唱，第一次明白了孟母三迁不仅仅是一个故事，第一次体会到愚公移山不仅仅是一段传说。在一行行绝美的文字和悠扬的音符中，反复跳跃的，来回飞翔的，都是我们再熟悉不过的名词，爱、美、自由，崇德、善良，拼搏、奋斗。
原来真理是这样的简单，原来坚守一种品德却是这样的艰难。
岁月从指间悄然溜走，时间抹杀了酸楚的回忆，漂白了沧桑的历史，但却左右不了人们对一种优秀品质的追求，阻隔不了对善良宽容的向往，也扭转不了拼搏之花的自由怒放。因为一个拥有善良品性的民族不可能从历史的长河中消失，一个渴望放飞梦想的国度不可能泯灭在时间的烟海。拼搏和奋斗始终是一个民族最亮丽的名片，善良和宽容始终是一种文化最坚实的背影，是一个古老国度坚实的脊梁，是一种特殊文明不朽的诗章。
那么，我们又有什么理由不把这些优良的品质传承下去呢，我们又有什么借口不把这张名片展示出去呢！
曾几何时，备受世人尊重的鲁迅先生面对国人精神的沦丧和灵魂的麻木，用投枪和匕首一样的语言高喊——拿来！取其精华，去其糟粕。然而，很严肃地说，我们一直在拿来，但是情况恰好相反，我们往往摒弃了别人最好的东西，吸收了别人最坏的东西，我们抛弃了祖辈们最优秀的品质，却把他们的坏习惯通通吸收，表现的淋漓尽致，并恬不知耻地大肆炫耀、大肆鼓吹，大张旗鼓地招摇过市，却没有一点的羞辱感。
也许原因很简单，面对坏习惯的诱惑，我们很难不低头，面对好品质严格要求，我们却很难不退缩。在轻重和难易的面前，我们往往选择了后者。因为学坏最简单，而坚守最困难。
当我们再次反思这个道理时，蓦然回首，才发现自己失去的太多太多。
怀揣着梦想的人，无非是把别人坚持不了的事情做得更好，无非是把别人置若罔闻的真理践行得更久，积小善而成高山，积小德而成汪洋，面对花花世界的冲击和诱惑，坚守住价值的底线，筑牢心理的长城，以拼搏和善良之心，让自己在梦想越走越远。
天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。此时此刻，我想像鲁迅先生一样，挺着坚实的腰板，放开响亮的喉咙，高声呐喊：拼搏奋进、崇德向善，拿来！
我的演讲完毕，谢谢大家！
推荐第3篇：崇德向善演讲稿
篇1：崇德向善演讲稿
《崇德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《崇德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》！ 古人云：“国无德而不兴,人无德而不立”。崇德向善是一种文化信仰，我们中华民族的传统文化博大精深，传统美德源远流长。我想，作为中学生的我们，更应该大力弘扬我们中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优良品质；‘不断凝聚向上向善的正能量！
我认为：优良的道德的形成从文明礼仪开始，文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份关爱，都是文明的表现。
有这样一个故事：
从前，有个年轻人骑马赶路，忽然见一位老汉从路边经过，他便在马上高声喊道：喂!老头儿，离客店还有多远？老汉回答：五里!年轻人策马飞奔，急忙赶路去了。结果一口气跑了十多里，仍然不见人烟。他暗想：这老头儿真可恶，说谎话骗人，非得回去教训他一下不可。他一边想着，一边自言自语道：五里，五里，什么五里!猛然，他醒悟过来了，这五里，不是无礼的谐音吗?于是便掉转马头往回赶，追上了那位老人，急忙翻身下马，亲热地叫声：老大爷，话还没说完，老人便说：客店已走过去了，如不嫌弃，可到我家一住。
这是一则流传很广的故事，其真实性值得怀疑。但是它告诉人们这样一个道理：在人际交往中要讲究礼貌。“人而无礼，不知其可”，可见，礼仪对于培养文明高尚的人有着十分重要的意义。
作为中学生，同学之间也要讲礼仪。大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。在校园：不乱扔纸屑，随地吐痰；不在楼梯间打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行；见到老师要主动问好；要爱护花草树木，爱护学校的公共财物；同学之间要团结互助，校园中不讲脏话等等。我们要争做文明使者的种子，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。
崇德向善更是一种社会道德规范和责任，我们应时刻遵守“讲道德、尊道德、守道德”的生活规范,才能形成向上向善的正能量：
学习上，刻苦勤奋，不耻下问；生活中，遵守校规校纪，尊老爱幼，团结同学，做诚实守信，文明礼貌的中学生！
我们青少年是祖国的未来，“少年智则国智，少年强则国强”，明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们，加油吧!从现在起，只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心，将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁荣昌盛！
就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写自己的命运，去创造美好的明天！
谢谢大家，我的演讲结束。 2015年3月 日
篇2：明礼知耻崇德向善演讲稿
明礼知耻 崇德向善
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我所讲的题目是《明礼知耻，崇德向善》。 国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。明五礼、知五耻对个人是品德修养；融入到社会生活中是家庭美德、职业道德、社会公德的具体体现，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养；上升到国家是兴旺发达的有力保障。
“程门立雪”这个成语相信大家都不陌生，它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪明好学，人称神童，可他一生潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不一致，为了求得一个正确答案，他就去找著名的程颐老师请教。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬的在门外等候着先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他进屋。后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮
不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。 “三顾茅庐”成了恭敬的典范。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。在他四岁时的一天，适逢他祖父的六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？”孔融从容答道：“树有高低，人有老少，尊敬老人敬重长辈，是做人的道理！”父亲很是高兴。孔融让梨的故事，便成为了尊长的典型。
战国时期，赵国有一位足智多谋的上大夫蔺相如，还有一位英勇
善战的大将军廉颇。因渑池相会蔺相如被封为上大夫，廉颇很不服气，就对他人说：“我出生入死，立下了许多战功，而蔺相如只凭三寸不烂之舌，就官居我之上。倘若让我遇见，我一定要当面羞辱他。”蔺相如听说以后处处忍让他。身边的人都说他太胆小了，蔺相如一笑，问大家：“你们看廉将军与秦王哪个厉害？”大家异口同声地说：“那当然是秦王厉害啦。”蔺相如又道：“我连秦王都不怕，又怎么会怕廉将军呢？只是我想到，秦国不敢攻打我们赵国，是因为有我们两个人在，我们两人要是争斗起来，敌人就要来钻空子。所以，我不能忘掉国家的安危啊！”这话传到廉颇的耳朵里，廉颇很惭愧，于是光着脊
背，背着荆条，到蔺相如府上请罪。负荆请罪就成了谦让团结的象征。
我们学校，同学们对尊师、尊长、恭敬、谦让团结的践行，已经
成了一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人，以明礼知耻、崇德向善作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的
人。 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望同学们都积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献！
谢谢大家，我的讲话结束了！
篇3：奋发向上_崇德向善演讲稿
奋发向上 崇德向善
我们的祖国有着悠久的历史，有着深厚的文化底蕴。我们的先贤用他们的思想和行动为我们赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长等等。
希腊哲学家毕达哥拉斯说过：“无论是别人在跟前或者自己单独的时候不要做一点卑鄙的事情：最重要的是道德。
“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓；没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神，是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。
作为新时代的少年，我们要秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习。
回顾历史，虽说我们的民族消沉过几百年，但是，我们的民族也荣耀过几千年！
今天，我们的国家，就这凭着奋发向上的精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，维护了我们中华民族的尊严。我们的国
我们应该秉承着崇德向善的高尚品德，做一个道德高尚的少年。生活中规范自己的一言一行。做到“心诚，情真，心正”诚心对待身边每一位伙伴，不欺骗他人，积极向上。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国”同学们，加油吧！每时每刻保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心。正如《论语》中所言“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交交而不信乎？传不习乎？”我们将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设的更加繁荣昌盛。 篇4：奋发向上崇德向善演讲稿
奋发向上崇德向善演讲稿
全体少先队员们：
大家好！
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。 这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
是的，我们不能改变山的位置，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败! 人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
推荐第4篇：崇德向善演讲稿
《崇德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《崇德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》！ 古人云：“国无德而不兴,人无德而不立”。崇德向善是一种文化信仰，我们中华民族的传统文化博大精深，传统美德源远流长。我想，作为中学生的我们，更应该大力弘扬我们中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优良品质；‘不断凝聚向上向善的正能量！ 我认为：优良的道德的形成从文明礼仪开始，文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份关爱，都是文明的表现。 有这样一个故事：
从前，有个年轻人骑马赶路，忽然见一位老汉从路边经过，他便在马上高声喊道：\"喂!老头儿，离客店还有多远？\"老汉回答：\"五里!\"年轻人策马飞奔，急忙赶路去了。结果一口气跑了十多里，仍然不见人烟。他暗想：这老头儿真可恶，说谎话骗人，非得回去教训他一下不可。他一边想着，一边自言自语道：\"五里，五里，什么五里!\"猛然，他醒悟过来了，这\"五里\"，不是\"无礼\"的谐音吗?于是便掉转马头往回赶，追上了那位老人，急忙翻身下马，亲热地叫声：\"老大爷\"，话还没说完，老人便说：\"客店已走过去了，如不嫌弃，可到我家一住。\"
这是一则流传很广的故事，其真实性值得怀疑。但是它告诉人们这样一个道理：在人际交往中要讲究礼貌。“人而无礼，不知其可”，可见，礼仪对于培养文明高尚的人有着十分重要的意义。
作为中学生，同学之间也要讲礼仪。大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。在校园：不乱扔纸屑，随地吐痰；不在楼梯间打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行；见到老师要主动问好；要爱护花草树木，爱护学校的公共财物；同学之间要团结互助，校园中不讲脏话等等。我们要争做文明使者的种子，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。
崇德向善更是一种社会道德规范和责任，我们应时刻遵守“讲道德、尊道德、守道德”的生活规范,才能形成向上向善的正能量：
学习上，刻苦勤奋，不耻下问；生活中，遵守校规校纪，尊老爱幼，团结同学，做诚实守信，文明礼貌的中学生！
我们青少年是祖国的未来，“少年智则国智，少年强则国强”，明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们，加油吧!从现在起，只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心，将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁荣昌盛！
就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写自己的命运，去创造美好的明天！ 谢谢大家，我的演讲结束。
2015年3月 日
推荐第5篇：崇德向善演讲稿
点一盏心灯
各位评委老师：
大家好！我是五（1）班的 。今天我讲的故事是《点一盏心灯》。
从前，有这样的一个故事：
一位远行寻佛的苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到柳绿花红的世间万物，他甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不是令人可笑？
于是僧人问：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”
僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明了？”但盲人却说：“不，我是为我自己。”僧人愣了，盲者缓缓说到：“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人说：“是的，我刚才还被两个人碰了一下。”盲人深沉地说：“我就没有，虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”
僧人恍然觉醒：“我天涯海角奔波找佛，没想到佛就在我的身边，佛就像一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见佛，佛却会看到我的。”
1 盲人心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。
为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞？就是因为他们手上不提明灯，心中，也没有明灯啊！！如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相撞的人吗？先考虑到别人，先给别人温暖，再要求别人的回报。
假如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀，
我们帮助了别人的同时，也帮助了自己，让自己的前路一直有着明亮的灯光，这一盏灯源自于我们，可后面千千万万的灯却是源自于那些被我们所温暖的人。
谢谢大家，我的演讲结束了。
2
推荐第6篇：崇德向善
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好!今天 ，我演讲的题目是《奋发向上 崇德向善》。 奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
在上下5000年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀——崇德向善。
中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵，同样也哺育了一些积极向上，一心向善的人，一个人是善是恶，这不仅是个人修养问题，而且还是立身处世的问题。善，利人利己利社会。恶，恶人恶己纷争不断。人人为善，就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也给自己带来快乐,带来温馨,良好的文明习惯要从小抓起.“人的生命是有限的.可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.” ——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话.雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子. 最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！
推荐第7篇：崇德向善
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也给自己带来快乐,带来温馨,良好的文明习惯要从小抓起.“人的生命是有限的.可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.” ——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话.雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子.先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂,形成中华民族的性格,培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质,在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛,使中华民族生生不息”.同时,优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任.我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称.古有程门立雪的尊师,有孔融让梨的尊长,有三顾茅庐的恭敬,有负荆请罪的谦让团结等等.其实,做到讲文明、讲礼仪并不难.其中一部分同学身体力行,已经成了我们学校一道明礼的独特风景线.在此,希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个明礼知耻崇德向善的好学生.国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养.以“明礼知耻崇德向善”为精神引领,讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人；讲学习,树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人；讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人；讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人；讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法的人；讲奉献,树互助友爱之风,做热心志愿服务的人.个人荣辱事关国家兴衰,我们切不可“以耻为荣”,更不可“以荣为耻”,要“耻荣分明”.是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻.“清官执法,不贪权贵.刚正让谁人都平易近人,洁净让谁人都卓尔不群.这成了立在人们心中的丰碑.”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 .“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱.”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献.让我们共造和谐新风范.
推荐第8篇：崇德向善
崇德向善，势在必行
新湖镇小河涯小学四年级:袁一凡
指导老师：陈圣桥
推崇好的德行，向心地善良的人学习，是我们每一个人都应该遵守的道德行为。我们每一个人都应该做一个“从德向善”的人。
离的话是一位公交司机，但他更是一位“从德向善”的人。有一次，我坐着去十字路口的公交车，看见李德华脸色不好，快到站的时候，别人都有说有笑，根本没注意李德华。我正要跑过去问他的时候，令人感动的一刻开始了。只看见李德华用发紫的手把车停到了站口。接着就倒下了，我马上扶住她，车上的人也看见了，他们立刻把李德华送进了医院，但抢救没有用，最终他离开了人世，当时他只有二十八岁。他用自己的生命的最后一刻，保住了一车人的安全，我们应该李德华学习这种舍己为人的的精神。
我们中国什么都在发展，只有一件最可贵的东西没有传扬，那就是德善。德善比金钱重要，比任何东西都重要。只要德善住在心里，人人心中都充满爱，这样世界就能充满爱。我们的生活不就更好了吗？国家，不就更富强了吗？李德华这样的精神，不正是我们国家所需要的吗？所以，我们要在一起，把德善传遍全世界，把德善传给下一代，让世界充满爱，才是最重要的。
让我们一起来给予世界最需要的东西吧——“德善”，让它传遍世界。
推荐第9篇：向善崇德
“向善崇德·我们身边的好青年”评比活动方案
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七届六中全会、团的十六届五中全会和市委六届五次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，着眼于政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，以“向善崇德·我们身边的好青年”为载体，通过选树、表彰、宣传一批青年公认、事迹感人的常德青年典型，在全市青年中广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，大力弘扬“德行天下、和谐奋进”的常德精神。进一步激发青年思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导青年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，为建设“现代常德、幸福家园”提供强大的思想道德保障。
二、活动时间 2012年3月—11月
三、评选范围
年龄在14至45周岁左右，户口为常德籍，或在常德求学、就业、创业满一年的青年。
四、评选标准
1、基本标准：拥护党和国家的基本路线和各项方针政策，遵纪守法，综合素质较高，事迹突出。
2、导向性标准：坚持普遍性的原则，面向全社会各层面和各行业。深入挖掘在机关、企业、家庭、学校、医院等各方面的先进典型，突出典型人物在某一个方面的闪光点。
五、组织机构 成立活动领导小组。 组长：杨昶团市委书记 副组长：刘静团市委副书记
刘冠西团市委副书记
成员为团市委机关各部室长、区县（市）团委负责人。活动领导小组下设办公室，办公室主任由团市委宣传部部长蔡凯兼任。
六、实施步骤
1、学习讨论阶段（3月26日—4月30日）。全市各级共青团组织、青年组织要自下而上的发动和组织全市各界青年参与到“向善崇德·我们身边的好青年”评选活动中来。学习以《中共常德市委关于加快建设文化强市的意见》为总揽，以社会主义核心价值体系为重点，突出雷锋精神新的时代内涵。通过组织座谈会、思辨会、讨论会等多种方式，重点围绕政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、2 个人品德五个方面，在青年中开展以“新时期好青年的判断标准是什么”、“我们身边的好青年在哪里”为主题的讨论活动。使青年在讨论过程中主动发现、推荐大家心目中共同认可、符合标准的青年典型。同时通过建立各级团组织、青年组织微博，及时发布学习讨论活动情况，吸引更多的团员青年参与到评选活动中来。
2、推选初评阶段（5月1日—5月31日）。各区县（市）团委、市直四区团（工）委、大中专院校团委、市直单位和驻常单位团组织要将各自基层团组织推选出的青年典型进行汇总、归类，并组织20名左右的青年代表进行讨论和投票推选。在此基础上，择优按照每个区县（市）团委推选3名、其他单位团组织推选1名的任务数向市里推荐候选人，并负责为每个候选人组成2—3人的评选推荐团，深入挖掘、提炼他们的感人事迹和精神特质，为其建立推荐博客或微博。同时，从社会媒体报道的一些事迹感人的青年中直接选取，成为候选人。通过上述方式初步推荐产生受到广泛认同的青年典型，形成推荐的理由和优秀事迹，并做好讨论和推荐过程的素材积累（包括文字资料、图片、视频），上报到团市委宣传部。
3、集中评选阶段（6月—9月）。团市委对初评推荐出的候选人进行汇总、归类后，组织考察组对候选人进行考察，择优确定正式候选人30名。然后，采取对正式候选人网络公示、网络投票（占评选总分30%）、各界青年代表评议（占评选总分30%）、专家评审（占评选总分40%）等程序评选出10名得到社会广泛认同的青年典型。并通 3 过电视、电台、报纸、网络等多种途径进行集中宣传，加大青年典型在全社会的认同度。
4、表彰宣传阶段（9月—11月）。团市委在9月份召开“向善崇德·我们身边的好青年”表彰大会，邀请市领导为获奖者颁发奖杯和证书。同时，在全市青年中广泛开展以“我们如何学习好青年”为主题的学习讨论活动。团市委还将组织“向善崇德·我们身边的好青年”事迹报告团与全市青年进行面对面的宣讲和交流，号召全市广大青少年向评选出的青年典型学习。
七、工作要求
1、提高认识，加强领导。在全市青年中开展“向善崇德·我们身边的好青年”评选活动是共青团坚持用社会主义核心价值体系有效引导青年的重要举措，是落实市委倡导德文化，践行常德精神的重要体现，也是全市青年纪念建团九十周年的重要活动之一。全市各级团组织、青年组织要切实增强大局意识和责任意识，不怕麻烦，不走过场，迅速启动，抓紧部署，动员全体青年参与，全方位的发掘、推选身边的优秀青年典型。
2、广泛发动，认真组织。全市各级团组织、青年组织要将青年的普遍参与作为本次评选活动的基本原则，立足各个行业的基层青年群体，在全市青年中选树一批可学可比、可赶可超的青年典型。要认真组织开展讨论推选活动，营造浓厚的评选氛围，确保评选活动富有成效。
3、注重宣传，保证效果。全市各级团组织、青年组织要广泛宣传推选出的青年典型，要重视利用微博、博客等新媒体，要组织广大青年积极关注和参与评选活动，提高广大青年及社会对评选活动的知晓度和关注度。要宣传和学习并重，及时开展向青年典型的学习活动，以巩固青年参与团组织活动的积极性。此次评选，团市委将评选出10名“向善崇德·我们身边的好青年”。请各区县（市）及市直单位团组织将“向善崇德·我们身边的好青年”评选活动素材及推荐人选的材料（纸质文档、电子档各一式两份）于5月31日前上报至团市委宣传部。联系人：毛惠，电话：7786365，传真：7786376 电子邮箱：cdgqtxcb@163.com。
共青团常德市委员会
常德市青年联合会
2012年3月25日
推荐第10篇：崇德向善
崇德向善，礼貌待人
优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个名族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有“程门立雪”的尊师，有“孔融让梨”的尊长，有“三顾茅庐”的恭敬，有“负荆请罪”的谦让，如此等等，不都彰显着我们中华民族的礼仪之道吗？
现在社会，作为新时代的少年，做到讲文明、识礼仪并不是什么难事。其中有很多的同学都已经做到了身体力行，成为了我们学校的一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以崇德行善，礼貌待人要求自己的言行，做一位文明有礼的新时代少年。
奋发向上，为祖国事业而奋斗；崇德向善，为社会文明而努力。我们新一代的小公民，更应该：努力学习，为社会添上光荣的一笔。所以，奋发向上不只是为了自己的将来，而是为了整个社会的建设。崇德向善，就是我们的一言一行都要讲文明，对待别人要有礼貌，这也正是我们学习的目标。做一个礼貌的小公民其实很简单。如：随手捡起地上的纸屑，帮助父母做一些力所能及的事，帮助老人过马路等等，这些都是一步步走向美好社会的脚印，是走向美好社会的铺路石……我们是新一代的小公民，是祖国的骄傲，是祖国的希望是祖国未来的参天大树。祖国的希望就寄托在我们的身上，我们又有什么理由不努力呢？为了祖国的繁荣昌盛，做一盏明亮的灯吧！礼貌是一个国家的“明信片”，在文明的中国，我们将要在这张“明信片”上绘制什么图案呢？
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神。崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展，崇德向善的品德增进了人与自然、国与人与人之间的和谐发展。
奋发向上，崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。我们要为祖国事业而奋斗，为社会文明而努力，为建设一个文明美好、奋发图强的社会而付出！
作为新时代的学生，我一定会从现在做起，做一个文明知礼，崇德向善的好学生，我一定会好好学习，长大做对社会有用的人。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望每个中国公民都能积极努力，为了祖国的繁荣昌盛做一位“崇德向善，礼貌待人”的人。
第11篇：崇德向善
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；学德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；学德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。首先，说奋发向上。中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
再说学德向善，人心向善，感动常青。冰心老人说：“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得凄凉。”记得古时候有这样一个故事：从前，一位远行寻佛的苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不是令人可笑？于是僧人问：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明了？”但盲人却说：“不，我是为我自已。”僧人愣了，盲者缓缓说到：“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人说：“是的我刚才还被两个人碰了一下。”盲人深沉地说：“我就没有，虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”僧人顿有所悟：“我天涯海角奔波找佛，没想到佛就在我的身边，佛就像一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见佛，佛却会看到我的。”盲人心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相撞的人吗？先考虑到别人，先给别人温暖，再要求别人的回报。假如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀，真情才能驻心，光明与温暖方能人间共享，是啊，爱自己就是爱别人。正是我们健全的人，会在黑夜里迷失前进的方向，点一盏生命之灯，在生命的夜色里，我们才能寻找到属于自己的平安。
第12篇：崇德向善
崇德向善，奋发向上
我对于“崇德向善，奋发向上”有着个人的理解——“崇德向善”突出一个”德“，有德方能向善；”奋发向上“突出一个”上“字，我把它解释为才能的”才“字，奋发努力方能成才，合起来说，即做一个德才兼备的人。
德是指品德，是指一个人对社会，对他人责任心的一种表现，才是指才能，是指一个人实现自我的价值的能力和手段，对一个人而言，德是灵魂，是向导，才是能力，是工具。我之所以把德字放在前面，才字放在后面，是因为在我心中一个人的品德是第一，才能居第二。为什么这么说呢？那么我们来分析一下。一个人的身上大体有四种德才关系，即有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。
一、有德有才。这时，一个人即具有为社会和他人做贡献的优秀品德，又具有为社会和他人做贡献的才华。 这是一种最好的情况。在这种情况下，社会的和谐程度最高，社会效益也高。
二、有德无才。一个人有高尚的品德，但才能平庸。这时，虽然一个人有为社会做好事的愿望，但因能力有限，所以对社会贡献较小，这样的社会和谐程度高，但是社会效益略低。
三、无德无才，这时，虽然一个人想做坏事，但才能有限，做坏事手段不高明，对社会的破坏性就低。这样的社会和谐程度低，效益低。
四、有才无德。一个人既想干坏事，又具有干坏事的能力，由于手段高明，其干了坏事也不容被人发现，这种情况对社会的危害是最大的。这样的社会和谐程序低，且社会效益极低。在我国历史上，用要标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的。这就很自然的要牵涉到如何处理两者的关系。
刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平”盗嫂受金“照旧得到重用。曹操明确提出”唯才是举“选拔人才主要看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话，大体意思是说：”在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行，但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。“意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用，才能是德行的辅助，有了好的才能才可以发扬大德。
So I think we should try to do a have both ability and political integrity the German word for the first person.(所以我认为我们应该努力做一个德才兼备，德字为先的人。)
第13篇：崇德向善
崇“德”向“善”
七（2）班
常袁榛
想必大家也都读过《尚礼文化》这本书，十严禁六不准也都熟烂于心。首先，要想做好就必须先理解明白“崇德向善”这四个大字，这四个大字含义丰富，待我娓娓道来……
“崇德向善”无论是对相关工作的要求，还是对理念的弘扬，都是非常细致深入的。下一步围绕着这四个大字，要做好各个方面的工作：先从“德、善”二字谈起。正所谓高山仰止，或者说一个人的风范“山高水长”，说的就是“德善”，就是一个人的道德和善意，具体到“崇德向善”里，就至少体现了两个方面要求；首先是个人和社会的德行和善意，也就是说，是美好的一面。
“人心向善，感动常青”，冰心老人说，“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得凄凉。”三年，可以让一个孩子在阳光中成长起来，亦可以将一个人的青丝变成白发。愿人人都能把持住爱的温度，珍惜和体悟到善良的存在，真情就细水长流。
如果人人都讲文明懂礼貌的话，那么，文明就会成为一棵小树苗，许多棵小树苗聚集起来，就会慢慢地长成参天大树，成为一片苍翠欲滴的森林。我们的祖国就会更加的文明，在我们原本就多姿多彩的生活又会增添几分乐趣，几丝美好。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快、和谐、也给自己带来快乐。
人心都是向善的。朝着美好，向着希望，如向日葵一样总是将脸深深地浸入阳光，永恒的向往和追求着爱。
四个大字，却一天天的阐述着新的内涵，并给予这个社会以新生的力量。
从今天开始，我们要学会自己创造爱，多为他人着想，多给社会一点爱心，世界将会变得美如天堂，因为里面充满了爱与笑语欢歌。
七（2）班
常 袁 榛
第14篇：崇德向善
尊敬的老师、亲爱的同学们∶
大家好！我是谢坊学校的同学 。我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善 》
国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远长，中华美德世代传承。
崇德向善，奋发向上，这不是一个对我们的要求，而是作为21世纪新青年的我们所应该达到的标准。我想，如果我们在座的每一位同学都能做到崇德向善，奋发向上，那么我们的未来将是一个美好未来、和谐的未来。
人人都应争做品德向善，积极进取的人。为我们的美好明天而努力吧！
这就是我今天主题为“崇德向善，奋发向上”的演讲，谢谢大家
尊敬的老师、亲爱的同学们∶大家早上好！我是初
一、八班的徐思雨同学。我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善 》 。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。 中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系。刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平\"盗嫂受金\"照旧得到重用。曹操明确提出\"唯才是举\"看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：“大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。\" 意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；才能是德行的辅助，有了好的才能才可民不屈的精神灵魂， 先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族搜索文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第15篇：奋发向上,崇德向善演讲稿
奋发向上，崇德向善
礼仪之邦，是中华民族自古以来的美称。我们作为祖国未来的接班人，更是要从小树立目标，努力奋斗；从善如流，培养德行。
“奋发向上，崇德向善”是五千年来华夏儿女与自然拼搏抗争过程中形成的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是振兴中华，走向民族伟大复兴，实现中国梦的有力支撑。中国共产党人，就是凭着这股奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领中华儿女赢得了抗日战争和解放战争的最后胜利，建立了新中国；中国共产党人，就是秉承这种崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建和谐社会，走在中华民族伟大复兴的大道上。
在这个飞速发展的社会，我们中学生更应该早早树立远大的理想，让理想鼓舞我们前行。理想是奋发的基础，它是一个目标，我们应尽早树立目标，在日常小事中渐渐向其靠拢。当有一天我们回头眺望，才会发现：我们原来已经在不断奋斗的路上越走越远。
国无德不兴，人无德不立。司马光曾经说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”由此可见德的重要性。中华文化源远流长，中华美德世代传承，明五礼、知五耻，是维系社会正常生活和良好风气的根本。众多先辈的先锋示范，为后代树立了光辉的榜样，使得中华传统美德代代相传。他们用德行和智慧为我们这个民族奠定了“礼仪之邦”的沃土，铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格：程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，三顾茅庐的恭敬，负荆请罪的谦让„„在今天奋发向上的宇航员，完成了中国人飞天的梦想；潜入深海的“蛟龙号”，完成了中国人入海的壮举；体育健儿刻苦训练，努力拼搏，在奥运会上勇夺金牌，为国争光，让五星红旗飘扬在世界之巅。今天我们的祖国强大了，人民正走在奔向小康的康庄大道上。
在这个充满利益的社会，我们中学生更应该守住一片心灵的净土，让爱心在其中洋溢。在老人摔倒的时候，不要犹豫，主动将其扶起，虽然他有可能是骗子，但更可能只是一个需要帮助的人；在别人迷途的时候，有求必应，尽自己所能为他人提供一些哪怕无比微弱的帮助。这样日积月累，或许我们的祖国将会更加强盛，世界将会更加美好。
法国著名思想家卢梭说过“德行是灵魂的的力量”。作为新时代的中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。我们更应该秉承崇德向善的高贵品德，做一个道德高尚的少年，生活中规范自己的一言一行。我们应该有爱心，从身边的小事做起，从自己做起，以一颗明礼的心对待身边所有的人，做一个明礼知耻，奋发向上，崇德向善的好学生，共同建造和谐新风尚。
第16篇：奋发向上崇德向善演讲稿
精
奋发向上崇德向善演讲稿精选2篇
奋发向上崇德向善演讲稿
（一）
--文明礼仪记心中
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是四年级一班的陈云丹，今天我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善--文明礼仪记心中》。
文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份关爱，都是文明的表现。作为新时代的小学生，讲文明，懂礼仪尤为重要。
首先作为一名学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪朝气蓬勃的风采。因为仪容仪表一看就能让别人知道你个人的修养和素质。不要被社会上一些不良风气影响，追求所谓时尚，失了自己身份。
升旗仪式最为庄严、隆重，而此时此刻在国旗下的我们严肃认真，昂首挺胸，高唱国歌，这才能表示我们对革命先辈的尊敬和钦佩，不负于先贤们用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得”礼仪之邦”这个美誉。五千年的历史文明，不但创造了灿烂的文化，而且形成了讲文明，懂礼貌的传统美德。
课堂礼仪对我们的教学影响很大，我们应该集中精神，专心致志听老师讲课，并积极思考，大胆发言，课堂礼仪直接关系到一个班的荣誉，体现这个班的班风班貌。一个讲规矩懂礼仪的班级一定能走
精
精
在时代发展的前沿。
校园礼仪就更重要了，不要乱扔纸屑，随地吐痰；不要在楼梯间打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行；见到老师要主动问好；要爱护花草树木，爱护学校的公共财物；同学之间要团结互助，校园中不能听见脏话等等。我认为只有这样的校园氛围才有助于我们健康快乐的成长。
同学之间也离不开礼仪，大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。如遇到矛盾多自我反思，做到互相宽容，互相理解，千万不要激发矛盾。要知道同学之间应该互相帮助，乐于助人，争做文明使者的种子，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。同时也能以一颗明理的心对待身边的每一个人，这样能使班级更加团结，更加长久，朋友之间更有默契。
文明礼仪就像一滴水，许多人的一滴水汇集起来就会成为文明礼仪的海洋。祖国这艘巨轮在这海洋里前行，定能一帆风顺，越走越远！祝愿我们的祖国明天更辉煌！
奋发向上崇德向善演讲稿
（二）
大家好！今天很荣幸在这里参加演讲，首先请允许我代表初二十班的全体同学们，向我们尊敬的老师问好，祝老师们身体健康，事事顺心！
我为能够参加这次以”崇德向善，奋发向上”为主题的演讲而
精
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感高兴。我对于”崇德向善，奋发向上”有着个人的理解——”崇德向善”突出一个德，有德方能向善；”奋发向上”突出一个”上”字，我把它解释为才能的”才”字，奋发努力方能成才，合起来说，即做一个德才兼备的人。
德是指品德，是指一个人对社会、对他人责任心的一种表现。才是指才能，是指一个人实现自我价值的能力和手段。对一个人而言，德是灵魂，是向导；才是能力，是工具。我之所以把德字放在前面，才字放在后面，是因为在我心中一个人的品德第一，才能居第二。为什么这么说呢？那我们就来分析一下。一个人的身上大体有四种德才关系，即有德有才、有德无才、有才无德、无德无才.
一、有德有才。这时，一个人既具有为社会和他人做贡献的优秀品德，又具有为社会和他人做贡献的才华。这是一种最好的情况。在这种情况下，社会的和谐程度最高，社会效益也高。
二、有德无才。一个人有高尚的品德，但才能平庸。这时，虽然一个人有为社会办好事的愿望，但因能力有限，所以对社会贡献较小。这样的社会和谐程度高，但是社会效益略低。
三、有才无德。这时虽然一个人想做坏事，但才能有限，做坏事手段不高明，对社会的破坏性就低。这样的社会和谐程度低，效益低。
四、无才无德。这时，一个人既想干坏事又具有干坏事的能力。由于手段高明，其干了坏事也不容易被人发现。这种情况对社会的危害是最大的。这样的社会和谐程度低，且社会效益极低。
精
精
在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系。刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平”盗嫂受金”照旧得到重用。曹操明确提出”唯才是举”,选拔人才主要看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：”大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：”才者，德之资也；德者，才之帅也。”意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；才能是德行的辅助，有了好的才能才可以发扬大德。所以我认为我们应该努力做一个德才兼备，德字为先
的人。
这就是我今天主题为”崇德向善，奋发向上”的演讲，谢谢大家！
奋发向上崇德向善演讲稿
（三）
尊敬的老师、亲爱的同学们∶大家早上好！我是初
一、八班的徐思雨同学。我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善》.
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核
精
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心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系。刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平”盗嫂受金”照旧得到重用。曹操明确提出”唯才是举”看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：”大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：”才者，德之资也；德者，才之帅也。”意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；才能是德行的辅助，有了好的才能才可民不屈的精神灵魂，先人倡导的”仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”.同时，优秀的民族
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搜索文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了”礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！《奋发向上崇德向善演讲稿精选2篇》
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第17篇：奋发向上,崇德向善演讲稿
《奋发向上，崇德向善》
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” --雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。
先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核 心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。
个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 。
我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严;我们的党，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。 “仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范。
第18篇：奋发向上 崇德向善演讲稿
奋发向上 崇德向善
————《感动常在，习惯在我心中》
大家好！ 今天很荣幸在这里参加演讲，首先请允许我代表五年级三班的全体同学们，向我们尊敬的老师问好，祝老师们身体健康，事事顺心！
前几天，我读完了《奋发向上 崇德向善》这本书，我深有感受。我对于“崇德向善，奋发向上”有着个人的理解——“崇德向善”突出一个德，有德方能向善；“奋发向上”突出一个“上”字，我把它解释为才能的“才”字，奋发努力方能成才。
中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世，它五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。在生活中，在我们身边，一个个文明故事正在演绎，一首首礼仪之歌正在唱响，但是，也有一些不和谐的音符存在。就拿我们的校园来说，也存在着一些不文明的现象。比如：有的同学随手乱扔纸屑；有的同学在楼梯上打闹、高声喧哗；还有的同学语言不文明。这些都是不好的习惯，也就是不文明的礼仪。俗话说“少成若天性，习惯如自然”，这句话告诉我们，好的习惯都是从小培养出来的。所以，我们一定要从小养成好习惯，并且在看到不良习惯时要提醒他们，让他们改正。同时，在提醒他人的同时也要警醒自已，不能犯同样的错误。学习也是这样。
从身边的小事做起，摒弃我们身上的种种不文明行为，养成良好的行为习惯。好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员；在家里做一个孝敬父母的好孩子，帮父母分忧；在生活中多做好事，做好人，积极向上，做一名优秀的小学生。
同学们，赶快行动起来吧，从我们身边的小事做起，运用正确的价值观指导我们做人做事，做一个有价值的人，那么，这价值就会象一滴水，许多人的这一滴水汇集起来，就会成为文明的海洋，我们的祖国就会更加文明、和谐、友爱、诚信。
教师评语：作者写了自己读书后的感悟，并能联系身边实际写出自己的看法。语言质朴，情真意切。并为以后努力的方向指明了道路。
第19篇：《奋发向上崇德向善》演讲稿
《奋发向上，崇德向善》演讲稿
尊敬的老师：
亲爱的同学们：大家好！
我是来自六年级三班的辛奉洁。今天我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善》。作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。自从我读了《奋发向上，崇德向善》这本书后，就觉得我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上呢？记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从自我做起。
奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。
我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。树立和谐之风，作遵纪守法的人。树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。我们对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。
我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第20篇：“奋发向上,崇德向善”演讲稿
铭记历史，共筑中国梦
----------读《奋发向上，崇德向善》有感
泱泱大国，煌煌中华，上下五千年。在这漫长的时间隧道里，我们看到了一个风雨飘摇的中华凭借着“奋发向上，崇德向善”的精神支撑勇敢的困苦中走出来。每每想到这里，一种所谓的热血奔涌、心潮澎湃的冲动，一种所谓的民族自豪、华夏情结的情感，总会自九天而下，激荡我的胸怀。
忆往昔：当春风吹绿大地，一个小康的故事撑起了太多被贫困压弯了的脊梁，邓小平爷爷用最朴素务实的“改革开放”温暖了太多涂炭的生灵，四个简单的字“小平您好”是我们最真切的回应；1998年抗洪，武警官兵用结实的的身躯，筑成了比塞上长城还坚固的防线，捍卫了一方百姓。一袭青衫的江泽民同志面目憔悴却坚定的握住了灾区人民的手；2003年，乌云在所有国人心中刻下一块阴影，SARS的恐惧笼罩着华夏大地，荧幕上，白衣天使的微笑告诉我们——不要怕，胡锦涛主席穿行于各疫情区的身影告诉我们——不要怕；2008年5月12日，死神召唤了太多的人，疾风知劲草，让悠悠苍天作证——我们龙的传人，有着坚强不息的斗志。温总理与胡主席在灾区交接时执手互勉，四目相望，风尘仆仆的两位花甲老人，在彼此饱含痛与泪的眼眸中，看到了坚定。那一刻，我懂，死者安详，生者坚强。
是的，在上下5000年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀。
看今朝：艰难困苦，玉汝于成，天佑中华。青藏铁路磅礴地蜿蜒于雪域高原之上，神州飞船潇洒地遨游于无限穹苍之中，北京奥运大气地将泱泱中华翘楚于世界的东方„„
是的，泱泱中华的中国力量，坚不可摧的华夏梦想感动着我。经历了无数重空间，浩荡的五千年，有先秦的金戈铁马，大唐的万国来朝；跨越了无边土地，辽远的九百六十万疆土，有东北的白山黑水，江南的小桥青石；命运多舛的中国人民，在党的领导下，告别了那个风雨飘摇、战火纷飞的年代，来到了当今。中国站起来了，不会再倒下去，并且会气宇轩昂地走得更远。
今天，作为一个中国人，我想说：我爱你，我的祖国。铭记历史，共筑中国梦，我会将建设一个海晏河清、光风霁月祖国的责任，放到自己的肩上！就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，去改写自己的命运，去创造美好的明天！
