学八礼四仪，做礼德之人
亲爱的同学们：
一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的青小校园，在此，我们响应《江苏省未成年人礼仪规范》“八礼四仪”的号召，向全校同学发出遵守八礼倡议： 八礼：
一、仪表之礼：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。
二、餐饮之礼：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。
三、言谈之礼：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。
四、待人之礼：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。
五、行走之礼：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。
六、观赏之礼：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
七、仪式之礼:尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与
八、游览之礼：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德 四仪：
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。
在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起。让文明不再是纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是强加的约束，而是内化的集体自律！
青口小学
2014.9.18
学八礼四仪，做礼德之人
亲爱的同学们：
一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的青小校园，在此，我们响应《江苏省未成年人礼仪规范》“八礼四仪”的号召，向全校同学发出遵守八礼倡议： 八礼：
一、仪表之礼：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。
二、餐饮之礼：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。
三、言谈之礼：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。
四、待人之礼：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。
五、行走之礼：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。
六、观赏之礼：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
七、仪式之礼:尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与
八、游览之礼：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德 四仪：
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。
在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起。让文明不再是纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是强加的约束，而是内化的集体自律！
青口小学
2014.9.18
