1.纠正发音，我们的同学来自四面八方，语言背景也各不相同，学习普通话最基本的好处就是通过对声母，韵母，声调的不断练习，通过老师面对面的纠正不正确的发音，和自己努力的练习，就能说出一口较为标准的普通话。
2.美化声音，每个人都想拥有一个动听的声音，而好的声音其实并不全是天生的，后天的练习也是关键的地方，通过课程学习练声学习发声，掌握普通话语音的发音要领，能够正确发声，正确运用气息、共鸣等发声技巧，美化声音。一口标准的普通话和优美动听的嗓音是学习课程的我们能最直观感受到的。
3.加强气息，清晰的口齿是我们与人交流的保证，我们通过口部操的练习，能加强唇舌力度，帮助我们更加完整的发出音节，清晰的发音以及与别人交流。在学习播音主持的过程中，大量的气息是我们必备的，因为气息是发声的基础，是长时间支撑我们说话的源泉，悠长稳定的气息能帮助我们在演讲等需要说话发声的场合帮助我们。
4.逻辑思维培养，一个清晰连贯的逻辑对我们生活处处都有帮助，不管是与别人交流还是进行文学创作都能使我们能顺利的表达我们的心意。在课上我们通过思维训练，能使学生们流利表达自己的的见解和看法，对事物有着自己的想法，能从多角度思考问题。比如在社会事件中我们培养多角度看法，能让学生们有着自己的观点和思考方式。
5.提升气质，气质是根据人的姿态、长相、穿着、性格、行为等元素结合起来给别人的一种心理感觉，作为播音主持人气质是必备的品质之一。塑造完美气质，不是一朝一夕就可以做到的，它需要在播音主持的学习中慢慢积累。学习播音主持，外修形体，内修品质，可以提升孩子的完美气质。
6.改变性格，性格决定命运。人的性格渗透于行为的方方面面，同时也影响生活的方方面面。相较于性格内向的孩子来说，活泼好动、善于言谈、性格外向的孩子往往适应社会能力更强。学习播音主持，让性格内向的孩子慢慢打开内心，待人接物也会变得更加放松、开朗。另外，学习播音主持上台的机会也很多，学生可以经常上台去朗读、演讲、模拟主持等等，而这些训练都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途径。
7.促进升学，和音乐、美术、舞蹈等艺考热门专业不同，播音主持是一门新兴的专业。随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。而且，音乐、美术类考生从小就要开始专业训练，达到高考水平要花数年时间，还会影响文化课的学习时间，投入的学费也十分可观，而且高强度的枯燥的专业训练并非人人都能承受。播音主持培训则不同，基本不影响文化课学习，而且文理生均可报考。播音主持专业对普通话有较高要求，但在老师有针对性的指导下，短期突击的成功率也很高。
8.增强自信心，每个学生都有自己的个性特点，都会有自己的梦想，这些梦想需要家长和老师具备善于发现的眼睛去观察。或许你的一句鼓励，一个赞许的眼神，一次课堂朗读的机会，都会点亮他们梦想的火种，这些梦想潜移默化的影响着他们以后的人生，甚至成就他一生的事业。对那些胆小敏感、腼腆害羞的学生，如果常常鼓励他上台演讲或者主持并且给予肯定和掌声，他就会渐渐的有了自信心。台上锻炼得久了，说话会越来越有条理，在众人面前讲话也会落落大方，自然得体。
具体我们可以通过以下具体的方式来提高学生们语言能力：
1、自我介绍，就是学会如何向别人展示自己，让别人认可自己，并被自己所吸引。通过课程学习，学生能够做到在别人面前大方的展示自己，介绍自己。
2、即兴评述，能使学生们流利表达自己的的见解和看法，对事物有着自己的想法，能从多角度思考问题，对社会事件能发散性思考，不是单纯的分辨好人坏人，能有着自己的观点和思考的方式。
3、朗读稿件，平平淡淡的情感能变的饱满，含糊不清的词语能变的清晰，细弱无力的声音，能洪亮高亢。
4、演讲主持，能用良好的心理素质和较好的随机应变能力，化解一些尴尬的场合，能侃侃而谈，表达出自己情感。
著名学者余秋雨先生说：“ 一个孩子如果没有机会从小学习主持与表演，将来很难成为有魅力的社会角色，参加主持表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能 ” 。
播音讲究练气、发声、吐字、绕口令，这些都是基本功，并且练好这些后对你今后与人打交道也有莫大的好处，因为与人交流的第一步就是说话，我们通过20节课能较为完整的培养学生的播音与主持和讲好普通话的能力，通过讲授及有针对性的训练，使学生较为系统地掌握普通话语音理论知识，熟练规范地运用普通话，较为系统地掌握播音发声学的理论知识，逐步掌握运用科学的发声方法，能适应播音主持创作和生活中大部分语言运用方面的需求。能在40课时的时间里让学生基本了解和掌握播音普通话的基本语音与发声要领。我们通过以下几个方面对学生的语言逻辑和普通话专业进行培养。
