浙江省2007年4月教师资格认定培训考试
心理学(中学)试题
课程代码：32
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（
） A．知觉 C.想象
B.思维 D.遗觉像
2．根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（
） A．后习俗水平C.可逆水平
B.习俗水平D.前习俗水平
3．在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,称为（
） A．观察法 C.调查法
4．主题统觉测验属于（
） A．自陈测验 C.投射测验
B.纸笔测验 D.特质测验 B.实验室实验法 D.自然实验法
5．认为心理学研究内容主要是意识体验,人对事物的认识具有整体性,心理、意识不等于感觉元素的机械总和。这一派别称为（
） A．行为主义 C.机能主义
B.格式塔心理学 D.人本主义
6．睡眠的过渡期阶段的脑波为______,频率较慢但振幅较大。（
） A．β波 C.δ波
7．人类的智力分布基本上呈（
） A．倒U型曲线 C.U型曲线
B.偏态分布形式 D.正态分布形式
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B.α波 D.θ波 8．当一个人在森林里迷路时，是否看得出四周远处有微弱光亮借以辨别方向，反映了这个人的______的高低。（
） A．视觉适应力 C.视觉感受性
B.视觉差别感受性 D.视知觉
9．通常人们觉得北方人是粗犷爽朗的，而南方人则是温和细腻的，这是（
） A．近因效应 C.晕轮效应
B.第一印象 D.刻板效应
10．将电话号码8585582编成“拨我拨我我帮尔”，以帮助记忆，这种复述称为（
） A．语义复述 C.保持性复述
B.精细复述 D.情景性复述
11．音高指声音的高低，由______决定。（
） A．声波的频率 C.声音的组成形式
B.声音振动的大小 D.声波的起伏
12．有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据，照样喝酒，这是心理防御机制中的（
） A．文饰 C.投射
B.否认 D.反向
13．把煤放在日光照射下，把白粉笔放在阴影里，尽管前者反射的光比后者更多，但看起来依然是煤较黑，粉笔较亮，这是（
） A．知觉的理解性 C.颜色恒常性
B.知觉的选择性 D.知觉的组织性
14．已学旧信息对学习新信息的抑制作用，称为（
） A．相似干扰 C.接近干扰
B.后摄干扰 D.前摄干扰
15．英国心理学家______在20世纪初最早对智力问题进行了探讨，提出了智力的二因素说。
（
）
A．瑟斯顿 C.斯腾伯格
B.斯皮尔曼 D.高尔顿
16．依据语义网络，当想到一个单词时，很容易地会想起与之有联系的其他各词，这个过程在理论上叫做（
） A．相似联想
B.激活
32# 心理学(中学)试题第 2 页 （共 3 页） C.接近联想 D.扩散激活
17．______指已获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。（
） A．晶体智力 C.流体智力
B.言语智力 D.内省智力
18．在奥尔波特的人格特质理论中，______是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上大约有5～10个。（
） A．中心特质 B.次要特质 C.首要特质
D.主要特质
19．用以测量潜在才能的测验，称为（
） A．教育测验 B.性向测验 C.成就测验
D.智力测验
20．______的学生在信息加工上多采用整体加工方式。（
） A．系列型 B.沉思型 C.冲动型
D.场独立型
二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 1．意识 2．爬山法 3．挫折
4．陈述性记忆和程序性记忆
三、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分) 1．简要说明克服焦虑的三个原则。 2．简述影响问题解决的因素。 3．简述智力的个体差异。
四、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分) 1．结合实例，说明人际吸引的主要条件。
2．根据成就动机理论，说明提高学生成就动机的途径。
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