10．这首词的主旨表现在结句凭谁问廉颇老矣尚能饭否上根据上下片的内容说说这个句子的具体含意 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 词人在词尾选用廉颇一典有其深刻用意他把个人的政治遭遇放在当时宋金民族矛盾以及南宋统治集团的内部矛盾的焦点上来抒写自己的感慨赋予词中的形象以更丰富的内涵从而深化了词的主题 答案 该句是以廉颇自况词人景仰孙权刘裕这样的英雄胸怀恢复大志要在有充分准备的前提下进行北伐草草出兵只能招致失败回顾南下后四十三年屡遭废黜最后以廉颇自比表示仍能为国效力同时也抒发了报国无门壮志难酬之愤 此题具有半开放性答出以廉颇自况概括上述三方面内容且言之成理即可 11．本词多用对比手法丰富意旨表达情感请找出并体会其作用 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 作为怀古词其对比手法多是所怀之古与所讽之今之间的对比 答案 1 英雄业绩与可悲现实对比突出南宋统治者的萎靡不振 2 刘裕气吞万里如虎与刘义隆赢得仓皇北顾对比指出历史的经验教训今日应有的做法 3 四十三年前的烽火扬州路与眼下的佛狸祠下一片神鸦社鼓对比抒发忧国伤时的感慨 4 用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己被冷落的处境相对比抒发自己报国无门的愤懑 12．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》与本文的《永遇乐·京口北固亭怀古》都借咏怀历史抒发感情试分析这两首词的异同 ________________________________________________________________________ 解析 主要从结构意境主旨表现手法等方面分析两首词的异同 答案 1 相同点结构上均为地点＋怀古喻今意境上均雄浑壮阔主旨上均借古讽今 2 不同点①《念奴娇·赤壁怀古》上阕中用千古风流人物三国周郎赤壁和一时多少豪杰从景中逐层托出人物为下阕的议论作好铺垫《永遇乐·京口北固亭怀古》上阕写景中就含有议论下阕议论之中也有写景 ②议论涉及的问题不同深度不同苏轼词作笔意纵横议论上能从形而上的层面思索宇宙人生的终极意义辛弃疾的词作紧扣现实借咏史谈自己的战略见解表现自己的爱国情怀 ③苏词多铺叙显得开阔明朗旷达乐观辛词用典多层层转折显得隐晦 13．在空白处填写恰当的句子使与原句句式整齐文意贯通 看到强敌入侵辛弃疾叹古悲今写成《稼轩词》面对赤壁古战场苏轼感慨万千唱出
大
江
东
去
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 这是一道整句仿写题要求分析出仿句的结构上下句的关系又是一个语段需要整段的表意和谐一致也就是文题要求的文意贯通 答案
示例 依据历史记载杜牧借古讽今吟成《阿房宫赋》 面对无垠的大漠王维有感而发诵出长河落日圆 14．仿照示例运用古诗文名句再写一句话 示例结识古仁人我慨叹辛弃疾了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生的悲壮 仿写结识古仁人________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 这是一道看似简洁但内容丰富的试题它要求积累一定的古诗文名句并明白其内涵答题时名人与名句对应名句与内涵对应 答案
示例 我赞赏范仲淹先天下之忧而忧后天下之乐而乐的抱负 □ 豪放派和婉约派 宋词是我国古代诗歌发展史上继唐诗之后又一座高峰宋词现存二万多首是一个蕴藏极其丰富又独具特色的艺术宝库 三开放探究 有人说《永遇乐·京口北固亭怀古》最后一段洋溢的是满腔豪情也有人说是悲情怨语说说你的理解 思路提示词人以廉颇自比既有渴求他人来问洋溢着烈士暮年壮心不已的豪情又有没人来问空有满腔爱国豪情却连遭贬斥壮志难酬的悲愤他是一位爱国者但是报国无门他是一位大英雄但是英雄无用武之地 他的悲愤其实是那个时代的悲愤前有精忠报国之岳飞被莫须有罪名害死徒留靖康耻犹未雪的千古遗恨后有爱国词人陆游临终还留下王师北定中原日家祭无忘告乃翁的遗言可叹我们这位爱国词人辛弃疾在写作本词两年后临终前连呼两声杀贼才含愤死去用此典故正是明烈士暮年壮心不已之志抒报国无门壮志难酬之愤 一文脉梳理 二意旨探微 《水龙吟·登建康赏心亭》这首词上阕写景抒情词人通过写清秋远山夕阳孤雁等表达自己飘零江南的愁恨抑郁和孤独之情下阕直接言志表达自己对国势飘摇时光流逝北伐无期恢复中原的愿望不能实现的无奈与遗憾 《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词通过写登北固亭追忆古人孙权建功立业刘裕北伐的英雄壮举表达了对英雄的仰慕之情通过回想刘义隆草率北伐惨遭失败的情景告诫当今的北伐者应做好充分的准备工作通过回忆当年南归之时的情景表达了自己虽年事已高却雄心不老仍希望为国尽力的爱国热情 《水龙吟·登建康赏心亭》 1．借景抒情情景交融 上片秋水长天远山落日断鸿声等景物描写气氛悲壮苍凉情景交融 2．妙用典故含义深远 下片用三个典故借典言志含而不露因此全篇读来感觉抒情形象丰满蕴涵深厚 3．语言出彩精练细腻 语言精练形象笔触细腻凸显出豪放的风格特点 《永遇乐·京口北固亭怀古》 1．情理入诗变化升腾 作者构建的意象有借古讽今的规劝的也有总结历史经验的预示未来的而这些都串联在创作主体思绪和感情的变化升腾之上作者的政治见解和战略主张通过诗词形象表露出来事件的述说浸透了情理又隐在事中体现了词的本质 2．用典寓意寄意深远 用典贴切寄意深远前人说过材富则约以用之用典是压缩材料的好办法如写仓促用兵导致失败的历史教训仅用了元嘉草草三句十四个字 3．借古讽今环环相扣 本词运用了借古讽今的手法即用历史事实来说明现实的问题对孙权刘裕的赞扬就是对南宋统治者的指责对刘义隆的讽刺就是对韩侂胄的告诫对佛狸祠的感叹就是对统治者不思收复中原的不满作者最后以廉颇自比实际上那是他自己内心的独白这首怀古之作充分表现了作者的爱国之情全词借古讽今亦史亦论结构上事事相连环环相扣 4．多用对比委婉深沉 多用对比而又各不相同使词丰意曲感情更加委婉深沉以古代英雄业绩与可悲的现实相比来针砭南宋的萎靡不振用刘裕的气吞万里如虎与其子刘义隆的赢得仓皇北顾相比这是以历史上的英主与庸才相比提出历史的经验教训指出今日应有的做法 用四十三年前的烽火扬州路与眼下的佛狸祠下一片神鸦社鼓相比这是抒发忧国忧民的感慨慨叹由于统治者的长期和戎媚敌把人们的民族感情都冲得淡淡的了用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己被冷落的处境相比用以抒发报国无门的愤懑通过这些交互重叠的对比使词意更加丰富曲折感情更加委婉深沉形象更加鲜明生动 解析 B项中戈应读ɡēC项中羹应读ɡēnɡD项中尽应读jǐn 答案 A 2．下列词句书写完全正确的一组是
A．楚天千里清秋水随天去秋无季 B．休说胪鱼堪脍尽西风季鹰归未 C．舞榭歌台风流总被雨打风吹去 D．元嘉草草封狼居胥赢得仓惶北顾 解析 A项季应为际B项胪鱼应为鲈鱼D项仓惶应为仓皇 答案 C 解析 D项赢得古义落得今义博得获得 答案 D 4．在古诗词中为了表达的需要常将语序倒装下列句子中语序没有倒装的一项是
A．香稻啄余鹦鹉粒碧梧栖老凤凰枝 B．多情应笑我早生华发 C．可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓 D．千古江山英雄无觅孙仲谋处 解析 A．现代汉语语序应为鹦鹉啄香稻余粒凤凰栖碧梧老枝或者鹦鹉啄余香稻粒凤凰栖老碧梧枝B现代汉语语序应为应笑我多情早生华发D现代汉语语序应为无觅英雄孙仲谋处 答案 C 5．下列词句没有使用借代修辞手法的一项是
A．四十三年望中犹记烽火扬州路 B．乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪 C．想当年金戈铁马气吞万里如虎 D．倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪 解析 B项是比喻A项用烽火代指战争C项用金戈铁马代指精锐的部队D项用红巾翠袖代指女子 答案 B 6．在下面的横线上填上恰当的词句
1 元嘉草草________________________ 2 四十三年_______________________ 3 凭谁问________________________ 4 遥岑远目________________________
可
惜
流
年________________________ 答案 1 封狼居胥 赢得仓皇北顾
2 望中犹记 烽火扬州路 3 廉颇老矣 尚能饭否 4 献愁供恨 玉簪螺髻 5 忧愁风雨 树犹如此 一阅读《水龙吟·登建康赏心亭》完成7～9题 水龙吟·登建康赏心亭 □ 辛弃疾 楚天千里清秋水随天去秋无际遥岑远目献愁供恨玉簪螺髻落日楼头断鸿声里江南游子把吴钩看了栏杆拍遍无人会登临意 休说鲈鱼堪脍尽西风季鹰归未求田问舍怕应羞见刘郎才气可惜流年忧愁风雨树犹如此倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪 7．古人在创作诗词的时候一般比较忌讳重字而在这首词的前两句楚天千里清秋水随天去秋无际作者连用两个秋想想作者这样
写
的
好
处
是
什
么
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 开头两句楚天千里清秋水随天去秋无际是作者在赏心亭上所见江景千里清秋和秋无际分别从仰视和平视两个视角写出江南秋季的特点多雨的江南只有秋季天高气爽时才可能极目远望 答案 作者选取了两种视角来表现无尽的秋意第一句楚天千里清秋作者采用仰视的视角来描绘秋天独有的高远萧瑟的特点第二句水随天去秋无际作者采用平视的视角来展现水天相接浩浩江流东去的壮阔画面两个秋字写出了词人目光的流动目力所及一片秋色第二个秋字高度概括了长江两岸的所有秋景 8．上片落日楼头断鸿声里江南游子三句中落日比喻__________________断鸿比喻______________________________游子是指____________ 解析 这三句虽然仍是写景但同时也是寓情结合时代背景和词人的境遇理解其中所寓之情 答案 南宋国势衰退 词人飘零的身世和孤寂的心境 词人自己 9．本词在艺术上用了哪两种写作手法 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 本题考查鉴赏古诗歌艺术手法的能力本词作为辛词名作之一有其强烈的感染力主要得益于本词运用圆熟精到的艺术手法把内容完美表达出来上片主要采用移情于物手法借山写愁下片主要采用典故贴切达意 答案 主要运用了用典和移情于物的写法 ①使用典故贴切达意本词中既有季鹰为吃鲈鱼而弃官归乡许汜求田问舍为刘备所羞桓温感叹树犹如此的明用也有栏杆拍遍的暗用这些典故的使用不仅使词意婉转而且还紧扣主题加深了词的内涵 ②移情于物遥岑远目三句用比喻手法一面写远山的美丽远山愈美愈能使作者的愁和恨加重另一方面又采取移情于物的写法写远山献愁供恨这实际上是作者由江北沦陷地区的山想到了沦陷地区的百姓而痛苦发愁山本来是无情之物但是连山都懂得献愁供恨人的愁和恨就可想而知了 二阅读《永遇乐·京口北固亭怀古》完成10～12题 永遇乐·京口北固亭怀古 □ 辛弃疾 千古江山英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台风流总被雨打风吹去斜阳草树寻常巷陌人道寄奴曾住想当年金戈铁马气吞万里如虎 元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾四十三年望中犹记烽火扬州路可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓凭谁问廉颇老矣尚能饭否 第6课 辛弃疾词两首 《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》 知识与能力 了解辛弃疾的生平和词作理解典故的含义了解辛疾豪放词的创作风格学习鉴赏词的方法技巧 过程与方法 学习作者用典借景抒情的写作方法和表达艺术诵读这两首词了解背景运用知人论世的方法分析作品 情感态度价值观 领悟作者悲愤而又无奈的苦闷感情和深沉真挚的爱国热情体会词人的爱国之心和老当益壮的战斗之志在词的艺术境界中提升人格陶冶爱国情操 辛弃疾名弃疾但他那从小使枪舞剑壮如铁塔的五尺身躯何尝有什么疾病他只有一块心病金瓯缺月未圆山河碎心不安中国历史上由行伍出身以武起事而最终以文为业成为大诗词作家的只有一人这就是辛弃疾这也注定了他的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位 自主校对 一yín cén zān jì kuài wèn xiè cí zhînɡ 二1看望回头探望拜访顾惜 2尚且还仍然 3表示动作的趋势离开过去的距离 三1名词作动词 看望 2名词作动词 吃饭 3名词作状语 向北 一作者档案 辛弃疾 1140～1207 字幼安号稼轩历城 今山东济南 人南宋爱国词人他出生时家乡已被金占领二十一岁参加耿京领导的抗金起义军任掌书记绍兴三十二年 1162年 奉表南归高宗召见授承务郎转江阴签判他不顾官职低微进《九议》《美芹十论》等奏疏 具体分析南北政治军事形势提出加强实力适时进兵恢复中原统一中国的大计均未被采纳晚年被起用知绍兴府兼浙江安抚使知镇江府在镇江任上他特别重视伐金的准备工作但为权相韩侂胄所忌落职一生抱负未得伸展终因忧愤而卒 辛弃疾是南宋伟大的爱国词人他发展了苏轼开创的豪放词与苏轼并称苏辛词风以豪放沉郁为主兼有明快婉约清新等特点有《稼轩词》及《稼轩长短句》今人邓广铭有《稼轩词编年笺注》 二背景回放 《水龙吟·登建康赏心亭》此词写于淳熙元年 1174 作者34岁时 当时他胸怀报国壮志从北方率众南来已有12年在这么长的时间里朝廷从来没有给他北上抗金的机会所以他经常感到非常郁闷这一年的秋天作者登上了建康城的赏心亭眺望辽阔的南天远逝的流水和高耸的山峰 又看到了夕阳西沉听到了声声雁啼就更引发出他的无限忧思作者既不愿退隐江湖又不肯贪图享受他只是急切地希望去杀敌报国生怕时不我待就这样白白地老去而他的雄心壮志却没人能够理解这正是词人当时内心最大的悲哀 一整体悟读 1．《水龙吟·登建康赏心亭》是一篇登临周览之作词人是如何抒发郁结心头的忧愤情怀的 参考答案 这首词上片大段写景抒情由水写到山由无情之景写到有情之景很有层次 下片则是直接言志引用三个典故表明我心中确实想念故乡但我不会贪图安逸我所忧惧的只是国事飘摇时光流逝北伐无期恢复中原的夙愿不能实现年岁渐增恐再闲置便无力为国效命疆场了倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现世无知己得不到同情与慰藉这与上片无人会登临意意近而相呼应 2．《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词的上下片各写了什么内容表达了作者怎样的感慨 参考答案 词的上片怀念了孙权刘裕的英雄业绩表现了对他们英雄业绩的向往同时借赞扬孙权刘裕来讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径表现了作者抗金的主张和恢复中原的决心 词的下片借谴责刘义隆表明自己的抗金主张借廉颇的故事抒发对南宋王朝屈辱求和不重用抗金志士的愤慨之情这首词借古讽今用历史故事来说明现实问题对孙刘的赞扬就是对南宋统治者的谴责对刘义隆的讽刺就是对韩侂胄的警告对佛狸祠下的感叹就是对统治者不思恢复中原的不满以廉颇自比则是自己内心爱国热忱的独白 二局部涵泳 1．探讨《水龙吟·登建康赏心亭》寓情于景的特色 参考答案 这突出地表现在作品的上片楚天千里清秋水随天去秋无际连用两个秋字隐含了作者心中的愁苦之情那烟波浩渺水天一望无际的画面更增加了愁的力度把此地之景和登临者的情有机地融合为一体 下面的遥岑远目献愁供恨玉簪螺髻落日楼头断鸿声里江南游子也是如此这些景物将作者的愁具体化了远处美丽的山峦已沦陷敌手景色之美词人已无心欣赏面对此情此景作者只有愁和恨因而在作者眼里是献愁供恨 恰在此时夕阳西照一抹残晖似乎预示着风雨飘摇之中的南宋王朝的命运离群孤雁凄厉的叫声让词人想起自己无家可归的游子处境落日孤雁游子的情调和谐一股悲凉凄切的氛围迎面而来已分不清什么是景什么是情真正达到了情与景的有机统一 2．辛词长于用典在这两首词中作者各用了哪些典故他借助这些历史故事和历史人物分别表达了什么情思 参考答案 辛弃疾在这两首词中写到的历史人物有张翰许汜刘备孙权刘裕南朝宋文帝拓跋焘廉颇 历史事件有张翰弃官归乡刘备鄙视许汜孙权始置京口刘裕起兵北伐霍去病出击匈奴宋文帝北伐失败拓跋焘建立行宫赵王使者探望廉颇作者通过这众多的历史人物故事分别表达了对英雄功业的仰慕对追求享受草率从事的行为的批判抒发了自己炽热的爱国热情和壮志难酬报国无路的悲哀与愤慨 3．语句赏析 1 楚天千里清秋水随天去秋无际 赏析 这是作者在赏心亭上所见的景色楚天千里辽远空阔秋色无边无际大江流向天边也不知何处是它的尽头遥远天际天水交融气象阔大笔力遒劲楚天的楚泛指长江中下游一带这里战国时曾属楚国 水随天去的水指浩浩荡荡奔流不息的长江千里清秋和秋无际显出阔达气势的同时也写出了江南秋季的特点南方常年多雨多雾只有秋季天高气爽才可能极目远望看见大江向无穷无尽的天边流去的壮观景色 2 落日楼头断鸿声里江南游子把吴钩看了栏杆拍遍无人会登临意 赏析前三句虽然仍是写景但无一语不是喻情落日本是日日皆见之景辛弃疾用落日二字比喻南宋国势衰颓断鸿是失群的孤雁比喻作为江南游子的词人飘零的身世和孤寂的心境 辛弃疾渡江淮归南宋原是以宋朝为自己的故国以江南为自己的家乡的可是南宋统治集团根本无北上收复失地之意对于像辛弃疾一样的有志之士也不看做是自己人对他一直采取猜忌排挤的态度致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子了 后三句是直抒胸臆此时作者思潮澎湃心情激动但作者不是直接用语言来渲染而是选用具有典型意义的动作淋漓尽致地抒发自己报国无路壮志难酬的悲愤第一个动作是把吴钩看了 吴钩是吴地所造的钩形刀 吴钩本应在战场上杀敌但现在却闲置身旁只作赏玩无用武之地这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志却是英雄无用武之地的苦闷烘托出来了 第二个动作是栏杆拍遍是写胸中有说不出来的抑郁苦闷之气借拍打栏杆来发泄这就把作者雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态宛然呈现在读者面前另外把吴钩看了栏杆拍遍除了典型的动作描写外还由于采用了运密入疏的手法把强烈的思想感情寓于平淡的笔墨之中内涵深厚耐人寻味无人会登临意慨叹自己空有恢复中原的抱负而南宋统治集团中却没有人是他的知音 3 凭谁问廉颇老矣尚能饭否 赏析此三句借用廉颇思见用于赵的典故表达了自己虽已过花甲但壮志未减雄心犹在的豪迈气概而前面冠以凭谁问三字抒发了词人想到赵国有用廉颇之志还派人去探问而朝廷却无重用自己之心更无探问之人只得坐视髀肉复生空有报国之志的悲愤我们在理解此句时应注意凭谁问所包含的既有烈士暮年壮心不已的豪情又有身老头白多年饱受压抑的愤懑的复杂情感
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