家长学校讲座教案—当今家庭教育的几种误区
课题：当今家庭教育的几种误区 执教：蒋闽生 授课内容：
随着孩子入学，家长们也开始为孩子的前途操心，如何营造一个良好环境，让孩子健康成长？有这样一个故事
《爱何必破蛹成蝶》
一个人看见一只幼蝶在茧中挣扎了很久，觉得它太累了。出于同情用剪刀小心翼翼地把茧剪掉了一些，让这只幼蝶得以轻易爬出去。然而这只幼蝶却只能在地上蠕蠕地爬动，永远地失去了飞翔的能力。原来幼蝶在茧中的挣扎是锻炼完善自己，让身体更加结实，翅膀更加有力，从而使自己得以生存和飞翔。可见替碟破茧恰恰是害了这只本来可以翩翩起舞的蝴蝶。
由此，我们想到了家庭教育，想到了有些父母有时候经常犯爱心的错误，有时候我们忽视了孩子在探索未知过程中面对困难、挫折的挣扎，拼搏是在完善、锻炼自己。如果用剪刀替孩子剪去束缚和磨难，以利于孩子从无知的茧里爬出来，那么我们在剪掉束缚的同时，也扼杀了孩子创造的灵性，窒息了孩子发展自我能力的精神。有此培养出来的孩子依附性强，很难具有努力探索以及解决问题的精神和迎接生活挑战的能力。
一、当今家庭教育的几种误区
1、过分体贴溺爱。一直以来都是衣来伸手，饭来张口，爷爷奶奶听爸爸的，爸爸听妈妈的，妈妈听我的，喜欢指挥别人，经不起挫折，动不动抓住父母的弱点，吓唬你。从小“报复性”教育，三字经——人之初，性本善。人之处，性本恶？批评不得，自私、不可一世，只会指责别人。
2、缩小孩子的生活圈。时刻监督，不让交往，要求跟成绩好的同学交往，同学电话像查户口一样盘问到底，要是女生或男生，如临大敌。两点一线，单一的环境缺少很多的体验，造成太多的人生空白，这样会缩小孩子的生活半径，这样环境下成长的孩子心理素质必然较弱，无法承受更大的压力，承受更多的责任。
3、总喜欢与人攀比。每个家长都希望自己的孩子成绩好，但是不要总拿别人的孩子同自己的孩子比，似乎其他地方的月亮总比自己地方的亮，这样会增加孩子的逆反心理。作为家长要多鼓励孩子，努力发现孩子每时每刻的进步，同时帮助孩子分析自身的长处和缺点，实事求是，不盲目攀比，以达扬长避短，鼓舞士气的效果。
4、要求过高，负担过重。期望过高，家长不惜花钱买辅导书，请家教补课，上辅导班。《济公新歌》„„近视眼发病率高，新一轮的东亚病夫，生存能力极差。
二、家长感到紧张、焦虑、关注的几个问题
因考试失利产生自卑心理，因早恋倍受情感的困惑，因迷恋网络游戏而忘记学业。
1、早恋。当孩子有早恋倾向时，父母一定要慎重处理，不要轻易地向老师反应，也不要随便跟同学打听，但必须认真地和孩子谈一谈。俗话说解铃还需系铃人，只有孩子自己有了正确的认识，才能从思想上解决问题。如果家长感觉不方便和孩子当面交谈，也可以选择书信的方式。用这种方式跟他交谈，有利于孩子理性地思考和接受你的观点。先要肯定他的这种感情是纯洁的美好的，但也要告诉他在现阶段学习是第一重要的。青少年教育专家卢勤就这个问题说了一件发生在她朋友身上的事情。一天她朋友下班回家，读高中的儿子告诉他：“爸爸，我看上了我们一个女同学。”朋友说：“那好啊！不过，儿子，爸爸想告诉你的是：如果你将来想在县城发展，你就在县城解决，如果你想到省城发展，你就到省城解决，如果你想到北京发展，你就到北京解决。”儿子听了父亲的话，思考了一会儿说：“那我还是以后再考虑吧，”这位父亲的工作方法很值得我们学习。
2、网溺。当孩子沉溺网吧而忘记学业的时候，这应该是我们做父母最揪心最头痛的时候，单靠打和骂是不能解决问题的。有的孩子曾经被父亲用皮带抽过，也被父亲“恐吓”过：“你以后再上网，我就砍掉你双手！”，结果都无济于事。
策略：（1）先是语重心长地与他谈话，让他从思想上认同，让他接受上网是有害的观点；（2）其次是疏导，你不能期望他一下子就忘记网吧，以后再也不进网吧，而是循序渐进地改变，最初规定是允许儿子每周在家上2次网，规定周六和周日两天，每次只能玩一个小时；（3）再次是转移注意力，我给儿子报名吉他培训班。这样他每天都要练习，半年下来儿子就喜欢上吉他，每天的练习变成了“过瘾”，他也因此变得喜欢唱歌，渐渐地他就不那么迷恋网吧。但我们不敢掉以轻心，还是严加防范，因为他时不时地还会溜进网吧，过过网瘾。让孩子远离网吧，这是一个循序渐进的过程，也是一个不断与网吧与孩子作斗争的过程。
3、考试。当孩子没有取得我们期望的好成绩时，父母千万不要责备孩子，更不要说：“你怎么这么不争气啊！”“你怎么这么笨啊！”“我花钱供你上学你就用这样的成绩回报我！？”说这些话非常伤孩子的自尊。美国职业演讲人马文•马歇尔说过这样一句话：“当我们种下的花没有我们预期的长得那么好时，我们不会责怪花，而是探究花为什么没有长好的原因，可是当我们孩子出现问题时，我们却总是责怪他们，而且夹带着批评和唠叨。”这句话说的很有道理，我们很多家长都犯过类似的错误。
策略：（1）当我们的孩子遇到挫折时，我们应该更多地给予他们安慰和鼓励。（2）同时帮助孩子仔细分析情况，查找原因。如果孩子放学回家告诉父母他这次考试没考好，我们应该立刻放下自己手头的事情，和孩子一起把考卷拿出来，看看哪些内容没有掌握，为什么没有掌握。是上课时没认真听课，还是作业没有认真去做，还是老师讲的太快，自己跟不上，或者是别的原因。（3）找到原因后再对症下药，想出解决的办法。我们的孩子还很年少，心志还不够成熟，承载压力的能力还很有限。做父母的要尽自己所能减轻他们的压力，帮助他们建立自信，让他们尽快走出心中的阴影，以轻松愉快的心情迎接学习。
三、关注孩子的安全教育
“五一”节即将来临，为使孩子在这短短的假期里过个安全、愉快而又有意义的节日；加强安全防范措施，学校特提出以下要求，希望能得到家长密切的配合与支持。
1、配合学校，加强学生的法制教育和安全知识教育，树立“安全第一”观念。
2、重视交通安全教育。教育学生自觉遵守交通规则，不要在公路上玩耍、嬉闹。严禁学生无证驾驶机动车辆，12周岁以下的学生不准骑自行车上公路；严禁学生搭乘非客运车辆和超载车辆，不乘坐“三无车辆”，防止事故发生。
2、加强防溺教育。严禁学生私自或结伴去溪、潭、池塘、蓄水池戏水，严防学生擅自下河洗澡。
3、加强饮食安全教育。要求学生不吃零食、不吃劣质或变质的东西，不在学校门口购买没有卫生许可的游摊设点的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。
3、在“五一”假期间，孩子喜欢玩火，出游，这些潜在着很大危险，家长应加强督促，以防事故的发生；注意家中用电、用火安全，保证孩子身上不带火种，不到野外玩火，以防引发山林火灾。
4、合理安排作息时间，下午来学校时间不要太早，五一后是2：40时上课，学生不早于2：10时到校。
5、有计划地督促贵子女认真完成假期作业，鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界。切忌赌博或到游戏室、网吧等不利于学生身心健康的场所,。
6、让子女做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。教育子女尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌。
