唱一唱刷牙歌

发布时间：2020-03-03 21:46:03 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

唱一唱刷牙歌

——大班艺术活动教育设计

方案

活动目标

1、学习《刷牙歌》，并理解儿歌内容，知道怎样正确刷牙

2、体验儿歌的趣味性

3、尝试用肢体表演儿歌

活动准备

音乐《刷牙歌》

故事《蛀牙王子》

活动过程

一、讲述故事《蛀牙王子》

1、与幼儿回忆故事中提到了哪些保护牙齿的方法。

2、问问幼儿这些保护牙齿的方法自己有没有做到

二、学唱歌曲《刷牙歌》

1、播放音乐，幼儿倾听《刷牙歌》。

2、教师可以扮演成牙刷的模样，请幼儿跟着教师唱，还可以自己配上动作，表现刷牙的情景。

3、将幼儿分成三组，分别念出不同的节奏。

4、熟悉节奏后，教师加入乐器，让幼儿边念边敲奏。

三、用肢体语言表演刷牙的情景，体验表演的乐趣

1、全班幼儿围城圆圈当牙齿，教师做刷牙的人，根据儿歌的节奏边念边做刷牙的动作，被刷到的幼儿站起来。

2、请个别幼儿做刷牙的人，重复游戏。

活动延生

幼儿在家和爸爸妈妈一起记录家人刷牙的情况，或是周围的邻居，他们是否有蛀牙还有牙齿的健康状况和洁白程度，并记录在表格中。

活动反思

幼儿对本次活动非常感兴趣，活动氛围很好，而且幼儿很关心自己牙齿的状况，所以在活动中积极参与并大胆提出问题。