2009-2010学年述职报告
甘 富 军
2010.07.01
2009-2010学年述职报告
一学年来，本人根据学校领导安排，担任高二（9）班的英语教学工作和全校住校生管理工作。现将一年来的工作作如下总结：
一、思想方面：
本人忠诚于党的教育事业，坚决贯彻执行党在新时期的教育方针、政策。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及其文献、认真贯彻和落实科学发展观，以它们作为教育教学工作的行动指南。积极响应党的号召，思想上积极上进，不断提高自身政治素质和道德水平。先后根据县教育局和学校的安排，积极参加“师德建设年”、“创优争先”和学习优秀教师孟二冬同志事迹的教育活动，作了政治笔记，并进一步深刻地对自身工作和思想中存在的问题进行了自查，写出了心得体会，使我受益匪浅。
二、教育教学工作方面：
在教育教学工作中，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，在教学上不断创新，虚心向同行和老教师请教，通过相互之间的听课、评课等教研活动，加强教研能力和提高教学水平，取得了较好的效果。科学、周密规划教学进度，合理地安排教学内容，精选试题，加强学生学法指导，注重能力的培养和训练，完成了教学任务。具体做法：
1、学习课程标准，转变教学观念，努力提高教师自身综合素质，轻巧驾驭课堂教学活动。以人为本，既注重智力因素的培养，更注重非智力因素的养成。
2、积极新研究教材，把自已的想法和理解集中起来，逐渐形成现代的、科学的具有个人风格的教学模式。
3、对教材内容进行必要的取舍。像Warming up, Speaking，writing中太生、太深的话题和超出学生实际表达能力的任务，我们就大胆舍去，代之以能启发学生的、有趣的、能思考的东西。
4、教师、学生一起搜集与单元、主题有关的信息，做好预习。发挥教师在教学中的主导作用，激活学生在学习中的主体功能。
5、充分利用多媒体，增加信息量，变抽象为具体，让学生接触更多的知识，激发学生更多的兴趣。
6、加强学法指导，训练学生的学习策略，注重学习过程的评价，指导学生学会学习、学会钻研问题，培养学生良好的学习习惯。
三、住校生管理工作：
住校生管理工作千头万绪，既要对学生进行良好生活习惯的培养，又要教育他们懂得自觉遵守校规校纪，并要通过长期的引导，让他们形成为人处世的好品质。在一学年里，本人以科学发展观和民和二中学生管理32字方针为指导，带领住校生管理人员对住校生进行科学管理，安全第一，狠抓住校学生良好的日常生活习惯教育，将住校生管理小组管理和学生自主管理有机结合，注重制度管理，科学量化考评机制。为了做好管理工作，我夜以继日，忠于职守，以人为本，全身心投入于学生的服务之中。为使住校生在寝室、校园、家庭、社会都留下光辉的足迹，我利用各种会议，辅导时间经常向他们宣传和表扬好人好事，并随机讲述做人的道理和意义。教育鼓励学生在寝室要团结友爱，乐于助人。住校生管理工作日趋规范化，较上年有了很大的变化。
四、警务室管理工作：
领导警务室人员积极配合我校综合治理领导小组的各项工作，在学校安全工作上积极发挥警务室人员的主动性和积极性，搞好每天的安全值班工作，为学校和学生的正常教育教学秩序保驾护航。学校无学生安全伤害事件发生。
五、业务：
在平时，本人积极学习新的教育理论，将提高教学水平和自身业务素质经常化，为提高教研水平和教学水平打下坚实的基础。平时加强对经几年高考试题的研究，总结高考命题趋势，内强素质，并加强口语水平训练和拓宽英语教学方法。并将新的教育理论和新理念运用于教学中。
本人在工作上兢兢业业，不断追求上进，但与其他优秀教师还有一定的差距，将在今后的工作中，继续提高自身政治素质和业务素质，改进教育教学方法，不断创新，与时俱进，为二中教育教学发展做出新的贡献。
