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16年名师总结

发布时间:2020-03-03 16:50:41 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

一、打造优质教师团队

1.加强师德教风建设

学校以敬业奉献为准绳,以“师德是第一形象”为先导,提高师德教风建设水平,让教职工树立正确的人生观、职业观、质量观;以“求实”的精神培训队伍,形成结构合理、具有现代教育理念的优质团队;学校每学年都评选“最美教师”,把那些“爱生如子”、“以校为家”、“勇于奉献”的教师彰显出来,作为全校教师的楷模,弘扬高尚师德师风的传统美德。

2.提高素质优化结构

(1)不断提高教师业务水平。探索“学历教育+企业实训”的培训办法, 今年我校共派出教师参加国家级骨干教师培训3人,省级骨干教师培训13人,同时利用现代学徒制开展的契机,建立长期校企合作关系,安排教师暑假期间进入企业,一方面了解相关企业的生产实际情况、行业发展前景,另一方面了解本行业技术水平的发展,同时要求教师深入企业一线,学习新设备的操作以及新工艺新技术的掌握。

(2)强化教研活动,为孵化名师创环境。学校努力为教师提供各级各类学习、培训机会,了解全新的教育理念、掌握现代管理手段、学习现代教育技术,积极参加各级各类教学比武、技能大赛。学校教科研工作落实:校本教研常态化、听评课大众化、教学手段现代化、科研课题全员化,不断提高科研层级。

3.建立名师培育机制

(1)完善名师培育制度。完善“教师评价”细则,“学科带头人”、“骨干教师”、“职教名师”等系列项目评选的制度建设。鼓励教师钻研业务、参加社会实践、创新教育教学,配足专项资金支持专业建设。

(2)启动名师工程。大力宣传县政府名师“引育”工程的政策,出台校级“名师”评选办法及奖励政策。今年我校4各学部共推荐30名优秀教师参加学校名师培养及评选,每个参选教师都精心准备了精彩的观摩课,让年轻教师及同学科教师观摩,学校组织了评委团进行量化打分。

(3)拓展名师选聘途径。为满足学校在各专业实习实训教学中师资力量不足不强的问题,经县委县政府及教育局同意,学校聘请实践经验丰富的企业管理人员、工程技术人员和能工巧匠来学校担任专兼职教师,提升学校办学质量、增强办学活力。

二、全面深化教学改革

1.推行“工学结合理实一体”的教学模式

学校建有高标准“理实一体化”教室,教室均配备了电子白板,教师配有笔记本电脑,教学实现了现代化;学校建有教学资源库,教学管理实行“教考分离”;探讨四类培养模式,现代农艺:“产学研推服”;汽修:“校企结合、工作导向”;机加工:“引厂进校、工学结合”;学前教育:“证书引领、工学交替、校园合作”。专业课教学实施“项目教学”、“岗位教学”、“场景教学”、“案例教学”;实训课落实“六环节教学”、执行“7S”管理。文化课教学落实学案导学“五环节”教学。

2.完善校企合作制度,推行现代学徒制培养模式

我校现有合作单位数十家,以河北汇硕集团、小洋人集团公司、青县信誉楼商厦、青县卓唯钢管公司、保定长城汽车有限公司为代表的合作企业为我校学生每年提供实习实训、顶岗实习以及就业岗位达到近千个。学校和合作企业不断完善知识创新、课程更新、订单培养、顶岗实习、生产实训、交流任职、员工培训、协同创新等制度。推动学校把实习实训基地建在企业,企业把人才培养和培训基地建在学校。探索引厂进校、引校进厂、前店后厂等校企一体化的合作形式,探索产教深度融合。

3.探讨多元评价机制。

探讨引进第三方测评(或专业机构测评)作为学校办学质量的重要依据,成立专业建设委员会、社会监督咨询委员会,完善各级各类的评价制度和相应的执行机构,落实“扁平化”管理,促进学校管理的可持续发展。

4.加强“培训”拓展服务

以现代教育理念为先导,优化职业教育服务产品布局,向现代农业、先进制造业、现代服务业倾斜。学校依据市场需求,做实短期培训、“送教下乡”等工作,真正实现“启民智、授民技、帮民富、化民风”。

三、具体成效

1、在教师队伍建设方面

通过师德师风建设,以张红招、肖家彪等老师为首的一群师德高尚、业务精湛教师涌现了出来,他们爱生如子,用一颗温暖的心去感化着学生,温暖着学生,让学生在学校找到了家的感觉,让那些失去亲人的孩子找到了父爱和母爱,每年学校评选的“最美教师”宣传栏已成为学校一道亮丽的风景。

通过教科研活动,教师的业务素质不断提升,今年,我校共50名教师参加了5个国家级课题研究,并将在今年暑假顺利结题,成为河北省为数不多的国家级课题实验校。同时省级课题结题4个,省级课题立项一个。在2015年中职学校教师信息化教学设计与说课比赛中,我校教师有12名教师参加市级比赛,被选入省级比赛9人,其中1人获得省级一等奖,6人获得省级二等奖,2人获得省级三等奖,一支科研型教师队伍在逐步形成。

通过名师培育工程,目前学校已有国家级职教名师1人,省级职教名师1人,省级骨干教师8人,市级骨干教师51人,外聘企业、事业单位名师4人,教师队伍的综合实力得到大幅提升。

3、在教学管理方面

通过“工学结合、理实一体”教学模式的推行,教师的教学理念、教学方法发生了根本的改变,学生们在课堂上实践的机会多了,学习的兴趣提高了,技能水平的不断提高。在2014年沧州市第四届中职生技能大赛中,我校学生获团体一等奖两个,团体二等奖三个,团体三等奖一个,2015年省级中职生技能比赛学生获一等奖2个,二等奖4个,三等奖10个。

在2015年高中,我校取得优异成绩,艺术生高考二本上线20人,上线率50%,对口高考二本以上61人,上线率37%,超过全省26%的上线率11个百分点。

通过校企合作,我校学生实习实训得到良好保障,各专业基本都有了自己的实习实训基地,同时更好的促进了我校毕业生的就业,近年来,我校毕业生就业率始终在95%以上.

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