创建防震减灾科普示范学校工作汇报
为认真贯彻实施《科普法》、《防震减灾法》和《中小学公共安全教育指导纲要》等有关法律法规，我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，探索小学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。在上级有关部门的大力支持下，根据有关文件的要求，我校开展系列防震减灾科普教育工作，取得了一定成效。现总结如下：
一、学校概况
黑山南关校是县委县政府、黑山镇党委政府联手倾力打造、锦州市委书记王文权亲笔题词的一所新校。2010年4月开工建设，2011年9月1日正式投入使用。占地面积45899平方米。建筑面积17000平方米，现有67个教学班，218名教职工，3241名学生，各项工作全校师生倾心付出、力求完美。
学校提出的教育理念是：让真情教育，让快乐溢满校园。办学宗旨：为成功的人生铺路，为幸福的人生奠基。学校精神：团结、务实、亮剑、超越。学校校训：只为成功找方法，不为失败理由。学校校风：博学、博爱、向善、向上。学校教风：学而不厌，诲人不倦。办学特色构想是：建设科技教育特色学校，以启发科学思想、培养科学精神、普及科学知识、传授科学方法为宗旨，积极引导少年儿童开展读科普、学科技、搞科研、争创新活动，坚持在实践中探索，在研究中提升。
近两年来，学校先后被授予“全国消防安全教育先进学校”、“辽宁省体育艺术2+1工作先进学校”、“辽宁省先进家长学校”、“锦州市德育特色学校”、“锦州市平安校园”、“锦州市和谐学校”、“锦州市小学生交通安全知识竞赛总冠军”等荣誉称号三十多项。
二、防震减灾科普教育的理念
我校以《中华人民共和国防震减灾法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家地震应急预案》等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，
增强学生公共安全意识。我校防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次，我校重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。
三、加强防震减灾科普教育的组织领导
学校高度重视，把创建防震减灾科普示范学校放在学校各项工作的重中之重，成立了以校长任组长，副校长任副组长，各处室主任、年级部主任等为成员的防震减灾科普示范校创建工作领导小组，领导小组下设办公室 ，德育处主任兼任办公室主任。具体负责制定科普示范校创建学期工作计划和年度工作计划，管理联系学校部门创建活动，做到专人负责、专人办公。制定科学合理的创建工作实施方案，切实把创建目标、创建内容、保障措施和具体要求分解、细化、落实到各处室、年级部、班级等部门，定期研究解决创建过程中遇到的实际问题，形成了学校一把手负总责，分管领导具体抓，德育处牵头实施的工作机制，确保创建工作有条不紊地进行。此外，我校还与教师签定《班级安全工作责任状》，将班级科普普及以及安全教育纳入年度考评。
由于我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，统筹规划了我校防震减灾科普教育工作的方向，使得工作经费有保障，科普教育有目标，教师考评机制有完善，科普教育有实践。提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
四、活动育人，突出创建工作的实效性
在创建过程中，学校十分注重活动的开展，通过实践和体验丰富师生科普知识。成立与科普活动有关的社团及兴趣小组，极大的促进了学校科普工作的开展。组织学生积极参加各年级部组织的展览、讲座和比赛活动，提高学生学习科普知识的兴趣。利用校园之声广播、黑板报、橱窗、学习园地等平台进行科普宣传，让学生及时获取科技新知识，感受科技的重要性，促进学生科学素质的提高。以学校为教学阵地，坚持地震知识的宣传，利用墙报、专栏、讲座、兴趣小组活动
等，宣传普及防震减灾知识。并定期组织主题班会，通过主题教育周和主题教育月，对师生进行科普知识教育，积极邀请校外专家及各类辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、法制等讲座，组织了防震减灾演练等活动。积极开展各种科技活动及竞赛活动，如环保小报或环保漫画、环保作品制作展、科技作品制作等，通过各类活动的开展，真正使创建工作落到实处，取得实效。
五、优化措施，充分发挥课堂教学主渠道作用
学校注重发挥课堂教学在“防震减灾科普教育”中的主渠道作用。一是专门由学校领导和德育处人员对全校各班级讲“防震减灾知识教育”，每学期不少于两次，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。二是开设“防震减灾科普教育”课，让学生观看“防震减灾科普教育”视频，通过视觉效果让学生形象直观接受教育。三是每学期都安排 “防震减灾科普教育”班会课，主题内容由德育处安排，年部、班主任实施。四是邀请校外专家和校内辅导员开展科普讲座。通过“科普进课堂”活动，使我校“防震减灾”系列科普教育活动得到普及和深入。
六、通力合作，落实好校园地震应急救援演练
为进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险、自救互救能力。黑山南关校在2013年5月10日上午9时30分，在市地震办、团县委、县民防办、县地震办的精心指导下，在县教育局的直接领导下，组织了一次防震减灾应急疏散演练活动。体现“领导重视，演练活动组织有序；认真策划，演练方案安全可行；群策群力，演练活动到位；师生参与，演练效果呈现良好的格局”。本次地震演练科学制定了应急避险模拟演练方案和实践，架构防震减灾指挥平台。并针对师生在教室、过道等场所可能出现地震情况，组织师生如何紧急疏散。通过演练，使师生知道应该沿着哪条线路疏散，达到预期的教育效果。对于全体教职工我们明确岗位职责，加强岗位练兵和各项应急技能培训，确保在现有的人员和条件下，一旦震情出现，能够快速正确地完成地震应急工作的各项任务。本次地震演练也是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能
力，整个演练活动达到了预期目标，取得了较好的效果。在演练结束后，市地震办向全校学生进行了防震减灾的讲座；团县委向全县中小学生发出了防震减灾、珍爱生命的倡议；县领导发表了热情洋溢的讲话，对我校的疏散活动给与了高度评价。
回顾我校的创建工作，在各方的共同努力下，我校防震减灾科普教育取得了一定成效，但也存在着一些问题。主要表现为，科普宣传形式传统；组织全体师声共同参与活动的力度以及实效性还有待提高；学校宣传的辐射作用应更扩大；积极主动与专业部门联系应加强。我们希望通过这次的福建防震减灾科普示范学校的申报过程，进一步加大防震减灾安全教育，更好地搞好平安校园建设，更好地落实素质教育，让学生全面健康地发展。
创建防震减灾科普示范学校
工作汇报
黑山南关校 2013年5月
