九年级物理教学工作总结
九年级是整个初中重要的时期，本学期我接手九年级22班的班
主任工作，并承担
21、22班的物理教学任务，初三是初中的最后一年，我班34人中，能跟着学习的人占大多数，风气比较浓厚。深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢，认真开展教学工作。教学的最终的目标就是要提高教程质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：
1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的流程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、要领、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心打造多媒体课件。精心备写每一个教案
2、在课堂上寓教于乐，组织好课堂教程，关注全体学生，留心信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，精讲精练，努力提高课堂教程效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，执行 阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教程策略。
4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教程水平。
5、教育教学成果 ： 一份耕耘，一份收获，经过自已的不懈努力，取得了较优异的成成绩。几次月考班级排名在前五名，班级秩序井然，学风更浓。不足之处是新课程标准的学习还不够深入，实践得还不够多，反思少；工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
6、下学期打算，如果还能留在初三当班主任亦可以，听从领导安排。
九年级物理教学工作总结
柴世国2013-6-27
