幼儿园社会实践
学校：浙江临海广播电视大学 班级：10秋大专综合 姓名：陈琦琦 学号：1033001473858我是在健跳中心幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。 小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸
收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。以前在学校总感觉时间有多么充分，时间还多的很。总觉得自己都会了！可是到幼儿园实践之后呢，自己其实什么都不会，而要学的东西也很多，自己在幼儿师范学的那两年的东西根本不够到幼儿园用的，而学的东西能用上的也相当的少！然而我实践的幼儿园并不是一个正规的幼儿园，就这样一个幼儿园就把我难倒了！只要努力，我相信我一定能成功! 但在3月26日，我又步入另外一个幼儿园，六敖中心幼儿园，这个一个规模比较大的幼儿园，学生有四五百个，分九个班级，两个小班，两个中班，两个大班，三个学前班，每个班级分别是一个老师，一个保育员阿姨，另外加一个英语老师，但在我进去之后就多了一个音乐老师，外加一个跟我同时去应聘的老师，她呢进去是交画画的。这所幼儿园是一幢五层楼的教学楼，但是没有很大的游戏地方，在这里到今天5月29号为止，在这里也有两个月多几天了，每个星期都会交到这九个班级，这里的小朋友跟我再实习的幼儿园又是另外一番景象，不知道是不是农村的关系，有的小朋友讲脏话一句是一句的，也许是因为家长的关系，一般农村的家长没有受过高等教育，讲脏话是很常见的，他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。家长对孩子的影响真的是很大的。有时候小朋友会吵闹起来，我就会骂他们，但是看到他们哭，又舍不得，但是又必须装出严师的样子，就说小朋友在一起要相亲相爱的，小朋友真的是很可爱的，在这工作期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个老师也放心。 幼儿的天性是好模仿、好奇、
好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。 幼儿园对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。小朋友的天真的笑容常常会觉得我这样做真的很值得。
