2009～2010学年度
九年级英语教研组第一学期工作计划王 忠
一、指导思想
本学期，我组将以教务处、教研室的工作计划为指导，继续深化教学改革，以提高全组教师业务水平为目标，狠抓教学质量为指导，进一步促进本组教育教学工作的发展，不断提升工作效益。
二、工作目标
根据教务处的教学安排，以教学为中心，严把质量关，要在教学的各个环节上狠下功夫，上课充分发挥教师的主导地位，学生的主体地位，向课堂教学要效益。同时还要根据教研室的计划安排，不断组织业务学习，提高本组教师的专业素养，加强教学中备课、上课、作业、评价、辅导等方面的结合，努力激发学生学习的积极性和创造性，从而加强课堂教学的研究，促进师生共同进步。
三、工作重点：
1、本学期仍以常规教学为工作重点，注重英语基础知识的学习与积累，培养好学习习惯，让他们在尽快“入门”的情况下， 1
能够在“听、说、读、写”等能力的发展上有明显提高。为以后的专业学习，以及成绩提高打下坚实的基础。毕业年级初三，向教学要质量，要多归纳，总结所学内容，并且专题专练进行考前突击，争取在中考中取得优异成绩。
2、加强教师的业务学习，积极开展经验交流活动，做好实验课、公开课的交流，发挥好师徒之间的学、帮、带。注重备课组活动的有效性，以及备课活动的规范化。不断充实校园网站，初步确定并进行本组的课题研究。
3、及时开展第二课堂活动，丰富广大师生的课余活动，为学生的校园生活添加色彩。全面提升学生的综合素质。
四、工作要求：
开学要有计划，期末有总结，学期末积累业务笔记本，期末有教学反思，教学论文，每学期自制课件至少一个。听课记录不少于10节。教案在每次备课组会检查时提前备写两节，作业提倡全批全改。备课组活动要有计划，有记录，有总结。组内活动所涉及到的教师应认真负责。
《九年级英语教研组第一学期工作计划.doc》
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